注意!教育部終止286個中外合作辦學(xué)項目!
海外疫情的不斷反復(fù),越來越多的留學(xué)生以及對海外留學(xué)持觀望態(tài)度的準留學(xué)家庭,轉(zhuǎn)而選擇就讀中外合作辦學(xué)院校。針對這一現(xiàn)況,近日,教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺發(fā)布已批準終止辦學(xué)的本科及以上層次中外合作辦學(xué)機構(gòu)及項目名單,共涉及中外合作辦學(xué)機構(gòu)及項目286個。(完整名單可以在教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺上查看噢~)終止的一部分原因是與疫情(國家關(guān)系勉強也會考慮)有關(guān),更多的是項目審批不過關(guān)(外教教學(xué)不過關(guān)、外教聘請不規(guī)范等)。
海外疫情的不斷反復(fù),越來越多的留學(xué)生以及對海外留學(xué)持觀望態(tài)度的準留學(xué)家庭,轉(zhuǎn)而選擇就讀中外合作辦學(xué)院校。針對這一現(xiàn)況,近日,教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺發(fā)布已批準終止辦學(xué)的本科及以上層次中外合作辦學(xué)機構(gòu)及項目名單,共涉及中外合作辦學(xué)機構(gòu)及項目286個。(完整名單可以在教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺上查看噢~)終止的一部分原因是與疫情(國家關(guān)系勉強也會考慮)有關(guān),更多的是項目審批不過關(guān)(外教教學(xué)不過關(guān)、外教聘請不規(guī)范等)。
《中外合作辦學(xué)條例》及其實施辦法施行以來,教育部相繼發(fā)布了一系列規(guī)范性文件,為進一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序,提高辦學(xué)質(zhì)量,促進中外合作辦學(xué)更健康發(fā)展,教育部目前采取四項措施加強中外合作辦學(xué)監(jiān)管。即重點推進“兩個平臺”和“兩個機制”建設(shè)。依托教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng),設(shè)立教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺,通過辦學(xué)監(jiān)管信息公示,實施對中外合作辦學(xué)的動態(tài)監(jiān)管。
中外合作辦學(xué)的監(jiān)管工作措施核心是加強工作管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。并立足于為社會和中外合作辦學(xué)者,特別是中外合作辦學(xué)的廣大就學(xué)者提供更有效的行政監(jiān)督和服務(wù)。所以,小新星要提醒大家,在選擇國際合作辦學(xué)項目的時候,要考慮一下這個海外合作的院校,以國內(nèi)合作的院校是否得到教育部的認可,如果沒有的話那樣是有可能存在風(fēng)險的。
首先,我們一起來了解一下,什么是中外合作辦學(xué)呢?
中外合作辦學(xué)指外國法人組織、個人以及有關(guān)國際組織同中國具有法人資格的教育機構(gòu)及其他社會組織,在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機構(gòu),實施教育、教學(xué)的活動。
辦學(xué)主體主要分為中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)項目兩種形式。
留學(xué)“機構(gòu)”和“項目”的區(qū)別又是什么呢?
中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)項目的區(qū)別為:性質(zhì)不同、資質(zhì)不同、管理不同。
性質(zhì)不同
中外合作辦學(xué)機構(gòu)是有擁有辦學(xué)、辦事、辦證資質(zhì)以及教育部頒發(fā)給機構(gòu)的教育資質(zhì)及留學(xué)資質(zhì)的機構(gòu),例如寧波諾丁漢大學(xué)、中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院;而中外合作辦學(xué)項目是指經(jīng)國家教育部批準的國內(nèi)高校與國外高校中外合作的辦學(xué)項目,例如清華大學(xué)與澳大利亞麥考瑞大學(xué)合作舉辦應(yīng)用金融碩士學(xué)位教育項目、復(fù)旦大學(xué)與挪威管理學(xué)院合作舉辦工商管理碩士學(xué)位教育項目等。
資質(zhì)不同
中外合作辦學(xué)機構(gòu)有著自己的辦學(xué)、辦事、辦證資質(zhì),有著教育部頒發(fā)給機構(gòu)的教育資質(zhì)及留學(xué)資質(zhì)。中外合作辦學(xué)項目不需要考慮資質(zhì),由其合作辦學(xué)的機構(gòu)提供所需資質(zhì)。
管理不同
中外合作辦學(xué)機構(gòu)一般由機構(gòu)管理,中外合作辦學(xué)項目一般由高校管理,但不論是機構(gòu)還是項目都由教育部門進行嚴格把控。
實際上不只是近日教育部公布了286個中外合作辦學(xué)項目將終止辦學(xué)。每年,都有不少中外合作辦學(xué)機構(gòu)、項目被教育部批復(fù)開辦,也有終止辦學(xué)的在2020年2019年甚至2018年每一年教育部都會公布一批中外合作項目停止辦學(xué)。
中外辦學(xué)項目每四年要審批一次,如果所招生的數(shù)據(jù)低于教育部對他的要求的話,這個項目會被要求終止辦學(xué),海外院;蛘呤菄鴥(nèi)的學(xué)校的審批沒有達到標準的話,也被要求停止辦學(xué)。廣大學(xué)生和家長在做選擇的時候還需擦亮眼睛,謹慎選擇。
就沒有靠譜的中外辦學(xué)了嗎?當然不是的!
非常重要的一個甄別方式就是核查機構(gòu)和項目是否是我國教育部所認可的,所頒發(fā)的證書是否是我國所承認的。機構(gòu)和項目是否被教育部所認可,以及近期更新的中外合作辦學(xué)信息政策、國外學(xué)歷如何認證等事宜,都可通過“教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺”進行查詢。
近兩年來,為了緩解受疫情影響出國受阻學(xué)生的求學(xué)困境,作為國內(nèi)高等教育的有效補充,教育部宣布,允許部分高校通過適當增加部分中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目以及內(nèi)地(祖國大陸)與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機構(gòu)和項目招生名額,為出國留學(xué)受阻的學(xué)生提供更多就學(xué)選擇。
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