低齡留學潮背后的現(xiàn)實因素
低齡留學申請,低齡留學產生得原因,如何面對低齡留學
低齡留學的確問題重重，但不可對其一味否定。給低齡留學生及其家長一概扣上“崇洋媚外”“背棄中華文化”的帽子是不可取的。出于種種原因，低齡留學有其存在的必要性和合理性，不可“一刀切”地阻止。全國教育工作會議提出的“不鼓勵、不提倡低齡出國留學”，也并不等同于禁止。如果深入挖掘低齡留學問題的更深處，我們還能獲得更多的思考和啟發(fā)。
實際上，許多家長送年幼的孩子出國留學，是迫于現(xiàn)實做出的被動選擇。比如，由于外派、業(yè)務需要等因素出國工作，選擇將孩子共同帶出國學習，這不失為一種負責任的做法。
此外，低齡留學的產生也和國內的部分政策密不可分。其中，值得一提的是我國中考的“普職分流”政策。“普職分流”指的是學生完成義務教育、參加中考后，學生被分流為兩部分：一部分進入普通高中，另一部分進入職業(yè)高中，被培養(yǎng)為技術職業(yè)人才。在《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》公告中，教育部針對中職教育的發(fā)展提出明確指引，要求高中與職業(yè)學校的占比能夠實現(xiàn)“大體一致”。據悉，為了保障中職招生，全國各地都明確提出，沒有達到普高線的學生不能以任何方式讀普高，包括納入統(tǒng)一招生管理的普通高中國際班。在我國的教育環(huán)境中，“職業(yè)教育”還沒有被大多數(shù)家長認可與接受。有些孩子的中考成績沒有達到普高線，但不愿意進入職業(yè)高中，于是家長便會考慮送孩子出國留學。
另一方面，進城務工人員隨遷子女在求學考試中遇到的阻礙也與低齡留學的趨勢密切相關。據專家分析，在我國一些大城市，進城務工人員隨遷子女很難獲得同等的中考、高考資格。有些學生即使在一個城市出生、學習，仍不能在這座城市參加中高考。他們只有兩個選擇：要么上職業(yè)學校，要么成為“回流兒童”。此外，據了解，北京等大城市對于中考、高考限定了嚴格的戶籍要求，導致大量適齡外地人口不得不尋求其他路徑。教育部數(shù)據顯示，2019年北京市初中生畢業(yè)人數(shù)為92128人，但普通高中僅招生51403人。面臨求學的困難處境，有些家長便會送孩子出國留學。
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