大學(xué)不惑 | 首場“名企總裁校園行”開講：大學(xué)生如何在AI時代打造就業(yè)競爭力？

9月19日，由新通教育特別策劃的「大學(xué)不惑·2024全國大學(xué)生職業(yè)第 一課」，首場“名企總裁校園行”成功啟動。講座由新通教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長麻亞煒女士領(lǐng)銜開講，為聽眾帶來了一場充滿啟發(fā)性的職業(yè)啟蒙課程。

講座吸引了包括浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、山西大學(xué)、湖州學(xué)院、太原師范學(xué)院、太原理工大學(xué)等二十余所大學(xué)在內(nèi)的近千名在校大學(xué)生在線觀看。精彩的分享內(nèi)容激發(fā)了學(xué)生們極大的參與熱情，良好的互動氛圍亦為首場講座增添了更多價值和意義。

首場講座以《AIGC時代 打造05后就業(yè)競爭力》為主題，著重探討了在AI時代背景下，大學(xué)生如何科學(xué)提升個人競爭力。麻總強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)關(guān)注個人成長定位，通過培養(yǎng)興趣和習(xí)慣提升自我，并通過分享自身經(jīng)驗(yàn)，探討了穩(wěn)定職業(yè)選擇與追求不確定性和樂趣之間的平衡議題，鼓勵學(xué)生尋找并堅(jiān)持自己的熱愛。

01尋找工作與愛好的平衡
一個教育者的視角

作為高等教育的受益者以及教育行業(yè)的資深從業(yè)者，麻總認(rèn)為，大學(xué)可以塑造一些對人生產(chǎn)生正向影響的標(biāo)簽。在如今的時代背景下，人們更加重視工作與個人愛好的結(jié)合，特別是在高等教育及職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，“如何將學(xué)習(xí)和職場的大門連接起來”成為了一個關(guān)鍵的命題。

麻總則通過自身經(jīng)驗(yàn)和觀察，強(qiáng)調(diào)能將工作視為愛好是一種幸運(yùn)，并指出隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，人們的教育選擇和職業(yè)路徑變得更加多樣化。作為國際教育規(guī)劃領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，新通教育則對不同時代學(xué)生的特點(diǎn)和需求有著深刻的理解，并且始終以提供個性化的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我成長和發(fā)展。

02數(shù)字時代的年輕一代
自我實(shí)現(xiàn)與多元化探索

出生于數(shù)字化時代的年輕人逐漸成為社會的主力軍，他們的生活、思想及行為方式也呈現(xiàn)出顯著變化。他們在接受信息、表達(dá)自我以及追求個人興趣上更為多元和自由，對于職業(yè)的態(tài)度也更加開放，傾向于追求能夠結(jié)合個人興趣和愛好的工作。

麻總強(qiáng)調(diào)，教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)應(yīng)關(guān)注這一代人的需求和特點(diǎn)，提供更加靈活和個性化的支持，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個人成長。

03創(chuàng)新教育模式

雅思學(xué)習(xí)神器-躺著學(xué)

隨著時代發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式受到挑戰(zhàn)，人們越來越追求個性化、靈活化的學(xué)習(xí)方式。由新通自主研發(fā)的“躺著學(xué)”英語學(xué)習(xí)平臺作為一種新型學(xué)習(xí)工具，打破了傳統(tǒng)束縛，提供更加自由、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。

借助人工智能等技術(shù)手段，“躺著學(xué)”平臺能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和需要，提供個性化的學(xué)習(xí)方案和資源，從而提高學(xué)習(xí)效率。該學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)的互動性和參與性，鼓勵學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中自主探索和學(xué)習(xí)，這也展示了新通教育在教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)力和對個性化教育的深刻理解。

04大學(xué)生的選擇與未來發(fā)展
培養(yǎng)積極心態(tài)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想

麻總指出，面對未來的不確定性以及經(jīng)濟(jì)周期和科技進(jìn)步帶來的影響，個人及社會都需要積極適應(yīng)這些變化。對于大學(xué)生而言，不論是考研、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)等畢業(yè)后的發(fā)展方向，都應(yīng)根據(jù)自身情況做出合適的選擇，并為此提早做好準(zhǔn)備。

她強(qiáng)調(diào)，提前規(guī)劃和不斷提升自我是應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。通過明確目標(biāo)、積累經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)專業(yè)技能，大學(xué)生可以更好地把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

同時，大學(xué)生也要通過自我認(rèn)知、發(fā)掘興趣、持續(xù)學(xué)習(xí)等方式，建立積極心態(tài)以促進(jìn)個人成長與職業(yè)發(fā)展，以了解個人類型、尋找熱愛之事業(yè)，并通過實(shí)踐加強(qiáng)專業(yè)知識與技能等舉措維持身心健康以支持長期職業(yè)生涯。

05 AI時代的個人競爭力提升
認(rèn)識自我與探索未來

講座還重點(diǎn)討論了AI時代下當(dāng)代大學(xué)生個人競爭力的重要性及提升方法。麻總強(qiáng)調(diào)了持續(xù)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動對學(xué)生個人成長的重要作用，并提出企業(yè)在招聘應(yīng)屆生時關(guān)注的重點(diǎn)不僅是學(xué)術(shù)成績，更看重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷和個人發(fā)展?jié)摿Α?/span>

在隨后的互動中，麻總耐心解答了同學(xué)們提出的問題，探討了大學(xué)生應(yīng)如何有效利用AI技術(shù)，不僅僅是學(xué)習(xí)其基本知識，更重要的是學(xué)會將AI技術(shù)與自身專業(yè)相結(jié)合，從而提升自身競爭力。在面對AI技術(shù)帶來的變革時，學(xué)生應(yīng)保持批判性思維，不斷探索和思考，避免過度依賴技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)真正的自我提升和發(fā)展。

「大學(xué)不惑」系列講座ing

首場講座的成功舉辦標(biāo)志著「大學(xué)不惑」項(xiàng)目在推動大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育上的積極進(jìn)展，同時也為后續(xù)系列講座奠定了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。

接下來每一天，至本月28日，我們都將邀請來自不同領(lǐng)域的嘉賓進(jìn)行分享，覆蓋從互聯(lián)網(wǎng)科技、金融咨詢到頭部車企等多個熱門行業(yè)，全面解讀當(dāng)前就業(yè)環(huán)境所需的各種職業(yè)技能與知識。

我們誠邀對未來充滿憧憬的你，一起探討職業(yè)規(guī)劃，聆聽成功經(jīng)驗(yàn)，開啟屬于自己職業(yè)生涯的新篇章！

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