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新通加拿大暑假預(yù)修組合課程重磅來襲!助你彎道超車、夢(mèng)想加速!

關(guān)鍵字  新通 加拿大暑假預(yù)修課
2024-07-19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

夏早日初長(zhǎng),南風(fēng)草木香,同學(xué)們期待已久的暑假即將開啟,假期計(jì)劃都安排好了嗎? 雖說暑假的生活方式?jīng)]有固定的選項(xiàng),但它的確是彎道超車、夢(mèng)想加速的好時(shí)機(jī)。有計(jì)劃去留學(xué)的同學(xué)們一定要把握住這段集中性高且不零散的假期,提前做好下學(xué)期課程的預(yù)習(xí)和銜接,賦予這段“時(shí)間留白”更多的可能性。 那對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生來說,提前做好下學(xué)期課程的預(yù)習(xí)和銜接有什么用呢?

 夏早日初長(zhǎng),南風(fēng)草木香,同學(xué)們期待已久的暑假即將開啟,假期計(jì)劃都安排好了嗎? 雖說暑假的生活方式?jīng)]有固定的選項(xiàng),但它的確是彎道超車、夢(mèng)想加速的好時(shí)機(jī)。有計(jì)劃去留學(xué)的同學(xué)們一定要把握住這段集中性高且不零散的假期,提前做好下學(xué)期課程的預(yù)習(xí)和銜接,賦予這段“時(shí)間留白”更多的可能性。

 

那對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生來說,提前做好下學(xué)期課程的預(yù)習(xí)和銜接有什么用呢?

 

 

為什么要提前做課程的預(yù)習(xí)和銜接

 

1、彌補(bǔ)認(rèn)知能力的差異

 

通過提前預(yù)學(xué),可以彌補(bǔ)認(rèn)知能力的差異。

 

每個(gè)人的接受能力和悟性是有差別的,有人學(xué)得快,有人學(xué)得慢。比如說背單詞,有人一遍就記住了,有人需要背三遍,甚至更多遍才能記住。同樣的時(shí)間學(xué)同樣的內(nèi)容,因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)能力不一樣,所以沒辦法達(dá)到一樣的效果。 

 

2、知識(shí)的承上啟下

 

通過提前預(yù)學(xué),可以做到知識(shí)的承上啟下。

 

學(xué)習(xí)知識(shí)是連續(xù)的,學(xué)新知識(shí)要用到學(xué)習(xí)舊知識(shí)時(shí)打下的基礎(chǔ),因此要將兩者關(guān)聯(lián)起來。如果發(fā)現(xiàn)有薄弱的部分,需要抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

 

 

新通加拿大預(yù)修組合課程

 

加拿大預(yù)修組合課程,覆蓋中學(xué)(7年級(jí)-12年級(jí))和大學(xué)(大一)課程,采用加拿大本地原生教學(xué)模式及教材,由加拿大名 校資深老師實(shí)時(shí)在線授課,實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接海外課堂,針對(duì)性解決學(xué)生學(xué)術(shù)英語拓充、學(xué)科知識(shí)銜接、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)化、思維模式應(yīng)變等實(shí)際問題。

 

* 適合人群:即將或計(jì)劃前往加拿大入讀中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生

* 課堂形式:小班,4-6人

* 上課模式:按年級(jí)分班,直播授課,實(shí)時(shí)互動(dòng),全程錄制

* 學(xué)習(xí)課時(shí):每科目10課時(shí),3個(gè)科目,共30課時(shí)

 

課程開設(shè):

 

 

 

 

課程優(yōu)勢(shì)

 

1、完善的線上直播平臺(tái),體驗(yàn)情景化表達(dá)

 

課堂采用直播形式,全程開啟視頻語音,學(xué)生可與老師進(jìn)行即時(shí)溝通;自動(dòng)錄制功能有利于學(xué)生對(duì)還未理解的課堂知識(shí)進(jìn)行重溫與學(xué)習(xí)。純英語的環(huán)境既學(xué)既練,助力學(xué)生穩(wěn)步提升表達(dá)技巧。

 

 

 

2、安省OCT教師授課,沉浸式教學(xué)體驗(yàn)

 

由持有安省教師資格證書(OCT)認(rèn)證教師進(jìn)行授課。老師們擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 

加拿大老師課堂氛圍相對(duì)輕松活躍,鼓勵(lì)式的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,循序漸進(jìn)幫助學(xué)生克服全英學(xué)習(xí)模式。

 

Travis老師 -- 經(jīng)濟(jì)學(xué)

加拿大麥克馬斯特大學(xué)國(guó)際關(guān)系與歷史雙學(xué)位、教育學(xué)碩士、TESOL國(guó)際認(rèn)證教師

多年加拿大高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾負(fù)責(zé)商務(wù)課程計(jì)劃和課程開發(fā)。

 

Susan老師 -- 生物、化學(xué)

加拿大多倫多大學(xué)核醫(yī)學(xué)碩士、主校區(qū)藥物藥理學(xué)及生理學(xué)本科雙專業(yè)

科學(xué)類導(dǎo)師,輔導(dǎo)過的學(xué)生在考試中大幅提分

 

Stela老師 -- 英語、ESL

加拿大皇后大學(xué)心理學(xué)/教育學(xué)雙碩士

多年加拿大高中11-12年級(jí)和大學(xué)1-2年級(jí)英語教學(xué)與考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

 

3、獨(dú) 家配套兩大學(xué)輔工具,科技融入教學(xué)

 

配合學(xué)生在“學(xué)科知識(shí)”和“英語能力”方面的提升,配套兩大學(xué)輔工具,助力大家贏在起跑線!

 

橡果學(xué)院涵蓋商科數(shù)理化等70門課,超過7000分鐘教學(xué)視頻,以及學(xué)科專業(yè)詞匯和概念的中英文對(duì)照講解;千里傳英擁有AI智能發(fā)音,在線錄音糾正,更包含文章修改功能,高效提升寫作技能。

 

4、一對(duì) 一教務(wù)支持,跟蹤式伴學(xué)

 

專屬教務(wù)老師全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,與加拿大授課老師對(duì)接學(xué)生的課程綜合表現(xiàn),進(jìn)行階段報(bào)告反饋,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況給出優(yōu)化解決方案;學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)及相關(guān)老師一起管控,及時(shí)干預(yù)。

 

 

 

 

學(xué)生及家長(zhǎng)反饋展示

 

 

 

期待已久的暑假正在向你揮手,這也同樣會(huì)是彎道超車的絕 佳時(shí)機(jī),在別人休閑娛樂的時(shí)候,你卻在悄悄努力。

 

基礎(chǔ)如何夯實(shí)?素養(yǎng)如何提升?時(shí)間如何管理?

 

加拿大預(yù)修組合課程暑假班,小班全英直播授課,高度還原海外課堂,提前學(xué)習(xí)核心學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),適應(yīng)授課風(fēng)格和課程環(huán)境,先人一步進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

 

希望同學(xué)們?cè)诜潘蔂顟B(tài)的同時(shí),也注重充實(shí)和提升自己,度過一個(gè)有意義的暑假!

 

 

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