【重磅推出】“濃”老師VS“淡”老師，差距那么大！你Pick哪一款？
繼“i人”和“e人”之后，“濃人”和“淡人”進(jìn)階為2024年社交文化中一種新型網(wǎng)絡(luò)人設(shè)標(biāo)簽�！皾馊恕迸c“淡人”的出現(xiàn)，宛如一陣清風(fēng)與熱浪交織的風(fēng)暴，迅速席卷各大社交平臺(tái)，成為網(wǎng)絡(luò)沖浪選手爭(zhēng)相討論和自我定位的熱門(mén)話題。那么當(dāng)把濃淡指數(shù)帶入到教學(xué)坐標(biāo)系中，又會(huì)碰撞出怎樣的火花？
繼“i人”和“e人”之后，
“濃人”和“淡人”
進(jìn)階為2024年社交文化中一種新型網(wǎng)絡(luò)人設(shè)標(biāo)簽。
“濃人”與“淡人”的出現(xiàn)，宛如一陣清風(fēng)與熱浪交織的風(fēng)暴，迅速席卷各大社交平臺(tái)，成為網(wǎng)絡(luò)沖浪選手爭(zhēng)相討論和自我定位的熱門(mén)話題。
濃人，他們自帶馬戲團(tuán)特 效，他們的每一天都像是在進(jìn)行一場(chǎng)大型的情感巡演。
淡人，他們是“淡定”的化身，仿佛體內(nèi)裝了個(gè)自動(dòng)消音器，對(duì)周遭的喧囂有著天然的免疫力。
那么當(dāng)把濃淡指數(shù)帶入到教學(xué)坐標(biāo)系中，又會(huì)碰撞出怎樣的火花？
“濃”老師 VS “淡”老師
Q1當(dāng)學(xué)生忘記做作業(yè)時(shí)~
“濃”老師belike
眉頭一皺，眼神中閃爍著“你敢不敢再給我來(lái)點(diǎn)驚喜”的光芒，隨即開(kāi)啟了他的表演：“除了忘記的部分，我還為你特別準(zhǔn)備了一份愛(ài)的禮物——額外練習(xí)題！”
“淡”老師belike
輕輕一笑，一切盡在不言中，慢悠悠地開(kāi)口：“既然作業(yè)它選擇了休息，我們就給它一點(diǎn)空間。下次記得給它定個(gè)鬧鐘，別讓它休假太久。”
Q2鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)~
“濃”老師belike
課堂激情發(fā)言版：“山頂?shù)娘L(fēng)景，專屬于那些敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。就算你現(xiàn)在是雅思界的路癡，只要緊跟我的步伐，一定可以成為解題界的GPS，要讓那些難題知道，誰(shuí)才是真正的Boss！”
“淡”老師belike
微信聊天框彈出暖心鼓勵(lì)：“你今天的狀態(tài)比昨天更好，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累的，保持平常心，你會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。”暖心鼓勵(lì)如春風(fēng)拂過(guò)蘆葦蕩，學(xué)生在不經(jīng)意間收獲了溫暖和動(dòng)力。
Q3課堂ing~
“濃”老師belike
激情開(kāi)場(chǎng)白+隨機(jī)cue學(xué)生互動(dòng)+聲情并茂地講解
“淡”老師belike
慢條斯理地講解+舉手答疑環(huán)節(jié)+小憩時(shí)間
Q4與學(xué)生相處時(shí)~
“濃”老師belike
熱情似火的leader、打入學(xué)生內(nèi)部、坐實(shí)學(xué)生圈“昵稱大師”稱號(hào)、課后茶會(huì)話會(huì)C位
“淡”老師belike
溫柔耐心的傾聽(tīng)者、理性堅(jiān)定的引導(dǎo)者、亦師亦友的陪伴者
Q5學(xué)生考前焦慮時(shí)~
“濃”老師belike
將緊張氣氛轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗意志、化焦慮為戰(zhàn)斗力、以幽默減壓的溝通鼓勵(lì)學(xué)生輕松上陣
“淡”老師belike
用輔導(dǎo)+開(kāi)導(dǎo)方式鼓勵(lì)學(xué)生以平常心看待考試、傳授克服焦慮殺手锏：“世界如此美妙，你卻如此焦慮，這樣不好、不好……”
不論是濃烈如酒的“濃”老師，還是恬淡如水的“淡”老師，他們都以截然不同卻又同樣精彩的方式，讓學(xué)習(xí)之旅變得充滿樂(lè)趣和意義。在教學(xué)領(lǐng)域，濃淡系數(shù)的差異還有著多種多樣的實(shí)際意義。
濃淡系數(shù)可以成為生動(dòng)有趣的教學(xué)工具
·繪制每位老師的個(gè)性化肖像
·呈現(xiàn)他們?cè)诮逃枧_(tái)上的獨(dú)特風(fēng)采
·為老師的自我認(rèn)知提供全新視角
·為學(xué)生選擇最適合自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)者提供參考
新通教育以濃淡系數(shù)為獨(dú)特視角
將在下周重磅推出【濃”老師VS“淡”老師】欄目
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