劍橋金融博士畢業(yè) 上課寫(xiě)錯(cuò)公式?留學(xué)生:感覺(jué)有被冒犯到...
海外留學(xué)金融專業(yè)到底學(xué)什么?
一說(shuō)到金融行業(yè),就讓人不禁聯(lián)想到“高大上”、筆挺的西裝、無(wú)暇的白襯衫、锃亮的皮鞋,一分鐘“幾十萬(wàn)上下”,形色匆匆穿梭在各大廈之間...
誰(shuí)讓國(guó)內(nèi)外涉及到職場(chǎng)類的影視劇,實(shí)在太喜歡將主角職業(yè)設(shè)定在金融從業(yè)者身上了!
大概在編劇和觀眾們的眼中,這,就是精英的代名詞~
這不最近,國(guó)產(chǎn)偶像劇的風(fēng)又吹進(jìn)了金融行業(yè)。
前有國(guó)貿(mào)CBD投行男與陸家嘴紅圈所律師女的《裝腔啟示錄》,后有投行精英男與集團(tuán)董事長(zhǎng)獨(dú)生女的《我要逆風(fēng)去》。
這還沒(méi)完,最近熱播的財(cái)經(jīng)女記者與黑馬投資公司CEO的《以愛(ài)為營(yíng)》又讓大家伙“磕上了”。
男主,本市金融界大佬的獨(dú)生子,學(xué)成回國(guó),離開(kāi)家族后獨(dú)自創(chuàng)立了VC公司,成為商界新貴。
女主,畢業(yè)于財(cái)經(jīng)牛校,主修新聞,輔修金融。在財(cái)經(jīng)雜志工作,以記者的身份寫(xiě)下多篇客觀專業(yè)的報(bào)道,文章一年上了10個(gè)月的頭版。
男二哈佛大學(xué)畢業(yè),劍橋金融學(xué)+經(jīng)濟(jì)學(xué)雙博士,財(cái)經(jīng)大學(xué)最年輕的教授。
女二歐洲牛校傳媒畢業(yè),是男主的外甥女,目前在女主團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)...
這主角團(tuán)配置,妥妥的精英感溢出屏幕,金融+海歸buff疊加,再加上男帥女美,實(shí)在讓人忍不住想“淺磕一下”。
不過(guò),也有不少眼尖的商科生看著看著,就化身“電視劇判官”,愣是在甜甜的劇情里發(fā)現(xiàn)了一些專業(yè)內(nèi)容上的Bug:
比如,在男二講課的片段中,這位哈佛+劍橋金融專業(yè)畢業(yè)的年輕有為的副教授,10多集過(guò)去了,講課黑板上依然寫(xiě)著最基礎(chǔ)的PV和FV公式。
更離譜的是,到了后面,甚至連公式都寫(xiě)錯(cuò)了(扶額苦笑
此時(shí)此刻,商科生內(nèi)心OS:
“這真的不是在黑我們嗎?隔行如隔山,我祝你成功吧~”
也有不少同學(xué)看了直喊冤:金融專業(yè),又要學(xué)數(shù)學(xué)又要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué),還要了解各種商業(yè)、法律知識(shí),才沒(méi)有這么“水”好嗎!
所以,現(xiàn)實(shí)中的海外金融專業(yè)留學(xué)到底都在學(xué)些什么?
通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō),如果經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究有限的資源如何合理分配的,那么金融學(xué)研究的就是錢(qián)的調(diào)配問(wèn)題,也就是錢(qián)在哪里,錢(qián)去哪里,錢(qián)怎么去。
作為一門(mén)已經(jīng)發(fā)展有幾十年且作為經(jīng)濟(jì)衍生實(shí)務(wù)性的專業(yè),金融將成功的財(cái)務(wù)管理理論框架與分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的實(shí)際技能相結(jié)合。
目的就是讓學(xué)生掌握一系列傳統(tǒng)及衍生金融工具,對(duì)于資本市場(chǎng)及國(guó)際貨幣、銀行等的事務(wù)性操作有深入的了解,掌握可以在未來(lái)幫助企業(yè)提高盈利水平的財(cái)務(wù)管理能力。
金融學(xué)的專業(yè)設(shè)置非常復(fù)雜,而且喜歡和其他專業(yè)“沾邊”,因此衍生出不少交叉學(xué)科專業(yè)。
在眾多專業(yè)分支中,應(yīng)用金融專業(yè)更注重將金融理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的投資、風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域,例如投資、保險(xiǎn)、公司金融、金融工程等方面。
學(xué)習(xí)的課程包括投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、公司金融、公司財(cái)務(wù)、金融工程及金融機(jī)構(gòu)管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。畢業(yè)后可以在金融機(jī)構(gòu)中從事實(shí)際投資分析、風(fēng)險(xiǎn)管理和運(yùn)營(yíng)等方面的工作。
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