揭秘一位貼心+細(xì)心的寶藏男孩—Vince
知識不存在的地方,愚昧就自命科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成聰慧。每個人的成功都離不開老師的培育,每個孩子的成長之路必定少不了老師的足跡。今天給大家介紹的是一位被學(xué)生們稱為寶藏男孩的良師—Vince。
在新通有這么一位老師,他作為一位口語老師,有著絕 佳的實(shí)力,雅思口語單項(xiàng)8.5分,讓知道的人不禁感嘆“新通果真是個臥虎藏龍的地方。”他也是眾多老師心中大牛級的存在。他也是學(xué)生心中當(dāng)之無愧的新通最 受歡迎的老師之一。作為一名學(xué)科組長,他也會積極聽取組內(nèi)老師的訴求,在課程繁忙的暑假,為組內(nèi)老師抗下試聽課以及講座的壓力,為組員爭取更多的休息。作為朋友,他是大家心中比暖寶寶還暖的貼心又細(xì)心的男孩。如果你好奇他是誰,那請你跟隨小新的文章,一起揭秘這位新通雅思口語學(xué)科組長—Vince吧!
教師檔案
壽垚翔 Vince Shou 雅思口語學(xué)科組長
教育背景:紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 跨文化研究碩士
英語水平:雅思總分8.0,口語8.5;TEM-8
主授科目:雅思口語/聽力,基礎(chǔ)英語聽說,語音語調(diào)課程等。
研究現(xiàn)象的背后是一種快樂
有朋友評價Vince“他是一個特別好相處的人,和他說話仿佛如沐春風(fēng),他與人相處沒有距離感。”也有人說他“是個體貼的朋友,就算很久沒有聯(lián)系也不會覺得陌生”還有人說Vince是一個在自己不舒服時就會主動為自己去買藥的貼心伙伴?傊,大家心目中的Vince是一個很暖很暖的人。
而Vince說“我很喜歡和人相處,我很享受這個過程。”
Vince最初在大學(xué)選擇專業(yè)時,想選擇語言學(xué)專業(yè),但因?yàn)閲鴥?nèi)大學(xué)很少開設(shè)類似學(xué)科,Vince最 終選擇了英語專業(yè)。Vince研究生選擇紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的重要原因之一就是因?yàn)樵搶W(xué)校的文科專業(yè)比較好,但因?yàn)闆]有本科語言學(xué)的基礎(chǔ),Vince研究生時期擔(dān)心跟不上傳統(tǒng)語言學(xué)課程,因而選擇了第二感興趣的跨文化研究專業(yè)。
選擇跨文化交流專業(yè)也與本科時期的部分經(jīng)歷有關(guān),本科時的Vince參加了學(xué)校的中外交流協(xié)會,因?yàn)檫@個社團(tuán)帶來的經(jīng)歷也是Vince整個大學(xué)期間記憶最深刻的事情。Vince的母校時常會有來自世界各國的友人進(jìn)行短期交流,而Vince也因?yàn)檫@個中外交流協(xié)會的工作安排,時常作為大家的導(dǎo)游,帶領(lǐng)外國友人游覽杭州城。
Vince回憶起這段經(jīng)歷“通過這個社團(tuán),我認(rèn)識了非常多的朋友,大家都來自世界各地,我覺得非常開心,我通過和不同的人接觸,我了解了不同的文化。”
這段經(jīng)歷也成為了Vince選擇跨文化交流的重要因素之一。“不同的生命是不同的個體,每個人都具有自己最 獨(dú)特的個性,與人相處本身就是一個認(rèn)識自己及感悟世間的過程。”
本科時期,Vince參加學(xué)校的交換項(xiàng)目前往英國交換半年,在這個過程中,跨文化交流是他最 喜歡的科目。“在之前,我覺得和不同國家的人相處是一件非常有趣的事情,所以研究生時選不了語言學(xué),就選擇了跨文化交流專業(yè)。”
論起跨文化交流,Vince介紹道“跨文化交流是一個很寬泛的專業(yè),會學(xué)習(xí)各個國家不同的語言與文化,會研究這些文化相碰撞所產(chǎn)生有趣的東西。”
社會心理學(xué)與社會語言學(xué)同樣是Vince的學(xué)術(shù)愛好,“社會心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓自己很快樂,因?yàn)樯缃幻襟w的發(fā)達(dá),讓自己看到很多很糟心的事情,學(xué)習(xí)社會心理學(xué)能讓自己看到這些糟心事情背后的道理,想通之后,就覺得不需要因?yàn)檫@些事讓自己不快樂。”
的確,處在如今紛紛雜雜的大千世界,每個人在每種處境所做出的的選擇也不一樣,而社會心理學(xué)的研究,讓Vince明白了他們?yōu)楹巫鲞@些決定,從本質(zhì)認(rèn)識世界是一種快樂。
親身經(jīng)歷,疫情中的點(diǎn)滴
一場突如其來的疫情,打亂了無數(shù)即將前往海外學(xué)習(xí)生活或已身在異國他鄉(xiāng)的學(xué)子。Vince也是被疫情打亂學(xué)習(xí)生活的眾多學(xué)子之一。Vince本科畢業(yè)后就已經(jīng)成為了一名新通的老師。論起Vince與新通的緣分,可以追溯到大學(xué)時期,因?yàn)榻粨Q項(xiàng)目需要雅思成績,Vince成為了新通的一名學(xué)生,而畢業(yè)后又成為了新通的一名口語老師。工作一段時間后,不愿停滯不前的Vince想沖出舒適圈,提升自己。“研究生文憑和研究生階段的學(xué)習(xí)對于我所從事的行業(yè)與工作更有幫助。”
于是2019年9月,Vince背起行囊,又踏上了前往英國的求學(xué)之旅。最 開始一切都如想象中的研究生生活一樣。
因?yàn)楸究茣r期有過在英國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,Vince對自己的英倫生活沒有不適,前半段時間,只是普普通通的上課,正常的上課,與朋友相聚。然而一場疫情的襲擊,從2020年3月開始,Vince就不怎么出門了。“疫情期間,每天都是在家上網(wǎng)課,研究生后期沒有什么課要上,大部分時間都是在家里寫論文。”
回憶起這次疫情,Vince說一場疫情讓他看到了很多,思考了很多。“很多事情,前半年和后半年變得很不一樣。疫情讓自己看到了很多社會潛在的問題或是自己以前沒有關(guān)注過的角落。好的事壞的事都通過疫情放大了很多,善良的人在疫情期間對自己充滿關(guān)懷,而惡意的人在疫情期間對自己充滿敵意。”疫情中善良的人們讓Vince更加堅(jiān)信人性的魅力,“在國內(nèi)疫情 最為嚴(yán)重的時候,我經(jīng)常拜訪的咖啡店的小哥會對我提供一些心靈上的慰藉,會關(guān)心我在國內(nèi)的家人,甚至有時還會提供給我免費(fèi)的咖啡。”但有時,自己戴著口罩走在馬路上,也會有些當(dāng)?shù)厝藢ψ约簮赫Z相向。正如Vince所說,疫情似乎是一個放大鏡,將人性的真善美與黑暗面都放大至臺面上,讓人一眼看透。
疫情同樣也給學(xué)習(xí)增添了不小的難度,本可以和教授直接面談,卻因?yàn)橐咔橹荒芫上交流,無疑降低了交流的效率,也會因?yàn)楹芏嘣驅(qū)е滦畔⒌膫鬟f有一些障礙。“疫情期間,潛意識里會產(chǎn)生一些心理的變化,長時間沒有和人面對面交流,大家都是網(wǎng)友,交流最 多的形式是打字。最 后我干脆把生物鐘調(diào)成和國內(nèi)一致的時間,白天睡覺晚上醒著。”
總結(jié)自己疫情期間的研究生生活,Vince總結(jié)道“疫情對我來說,不是世界末日,但自然也算不上是一個美好體驗(yàn)。”
Vince的高分技巧
作為大家心目中的明星教師,雅思口語8.5分擁有者,雅思口語學(xué)科組長的Vince有何高分技巧呢?
Q.對于提高雅思口語有何技巧,想要突破口語高分的重點(diǎn)是什么?
學(xué)生想要學(xué)習(xí)的話不要只關(guān)注輸出,它還是要更多的輸入?谡Z的確可以在短期學(xué)到一些技巧或者一些好用或聽起來不錯的單詞,但是想要長期提升的話,需要全方位去培養(yǎng)語言的感覺。語言的感覺并不是簡單的開口就能提高的,沒有足夠的輸入,很多輸出都是沒有意義的。真正想要綜合提升口語能力,輸入是肯定少不了的一個過程, 學(xué)生應(yīng)該重視輸入的過程。學(xué)生除了對課堂筆記做吸收、對一些答題技巧做吸收,還可以關(guān)注日常和英文接觸的一些時光,例如聽兩個小時英文歌,或者是看兩個小時英文電影,關(guān)注到每句歌詞每句臺詞的話,其實(shí)就是做了兩個小時的精聽,這都是對語言進(jìn)行綜合性的吸收。人在對一個用語言綜合吸收之后,會做更自然的產(chǎn)出,這種產(chǎn)出就會更地道一些。
想要突破高分首要解決的問題是確保自己的英語基礎(chǔ),不積跬步無以至千里,一些基礎(chǔ)語法概念如果還沒解決掉的同學(xué)需要盡快。語法存在較多問題的口語,要沖6.5以上是很難的。在基本表達(dá)與交流沒有問題的情況下,同學(xué)們可以再去嘗試不斷的升級自己的詞匯,此時搭配一些英語俚語/地道用語,就效果更佳咯。
Vince曾經(jīng)獨(dú)自一人前往東京,一個人徜徉在城市中,感受周圍與自己的所有不同。Vince最 喜歡的地方是蘇格蘭高地,因?yàn)樗蓛艏兇,自然而美好。Vince也如他最 喜歡的伍迪艾倫的電影一般浪漫主義,越與他相處,越發(fā)現(xiàn)他真是一個寶藏男孩。
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