關(guān)于美國本科轉(zhuǎn)學(xué)，你要了解的都在這里

今年美本不僅僅是新生申請人數(shù)暴增，轉(zhuǎn)學(xué)申請的人數(shù)也刷新了過往記錄：以加州大學(xué)為例，今年加州大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請總數(shù)為46,155，比去年增加了7.2%！

看到這里，也許有同學(xué)會問，什么是美本轉(zhuǎn)學(xué)呢？

本科轉(zhuǎn)學(xué)，在美國大學(xué)官網(wǎng)上稱之為：Undergraduate Transfer，只要進(jìn)到美國大學(xué)官網(wǎng)，大家就能發(fā)現(xiàn)，在Undergraduate Admission 中Freshmen申請和Transfer申請基本都是并列關(guān)系。只要你是在讀大學(xué)生，沒有獲得學(xué)士學(xué)位（一般以大一大二為，大三大四情況比較復(fù)雜），成績達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)（不同檔次學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)不同），有SAT/ACT with writing，有語言成績，就可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。這個結(jié)論是很多很多學(xué)生和家長不知道，難理解，但又是事實的事情。

以美國前總統(tǒng)奧巴馬為例，奧巴馬擁有哥倫比亞大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位以及哈佛大學(xué)的法律博士學(xué)位，又曾在頂尖私立大學(xué)芝加哥大學(xué)任教，可以說他的院校教育背景非常醒目，也為他入主白宮加分很多。

但在就讀哥大前，奧巴馬先是在洛杉磯的一所私立文理學(xué)院西方學(xué)院（Occidental College）開始了自己的本科學(xué)習(xí)，后來轉(zhuǎn)學(xué)去了哥大。盡管西方學(xué)院也是一所非常優(yōu)秀的文理學(xué)院，但在不少人眼中，西方學(xué)院可能不算是院校，甚至很多人都沒聽說過該校。奧巴馬能夠進(jìn)入哥大就得益于美國大學(xué)靈活的轉(zhuǎn)學(xué)制度。

另外，在美國不少學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)等原因，上大學(xué)的時候會選擇先入讀家附近且費(fèi)用低廉的社區(qū)大學(xué)，學(xué)生在社區(qū)學(xué)院兩年畢業(yè)后，會拿到副學(xué)士學(xué)位（Associate Degree）。社區(qū)學(xué)院畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇去工作，也可以繼續(xù)深造，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入四年制大學(xué)，直接申請大三，繼續(xù)后兩年的大學(xué)課程，取得學(xué)士學(xué)位。

在美國社區(qū)大學(xué)就讀人數(shù)眾多，不少社區(qū)大學(xué)都和附近的公立大學(xué)簽訂有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，特別是加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校，社區(qū)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生占了全部錄取的轉(zhuǎn)學(xué)生的絕大多數(shù)。因此社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去四年制大學(xué)是美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生的主體。

除了上面提到的類似奧巴馬那樣的四年制大學(xué)之間的轉(zhuǎn)學(xué)，以及兩年制的社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去四年制大學(xué)，美國甚至還存在 “逆向轉(zhuǎn)學(xué)” 這種情況，也就是從四年制大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去兩年制的社區(qū)大學(xué)。

我們都知道美國的大學(xué)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求非常嚴(yán)格，每年都會淘汰大批不合格的學(xué)生，當(dāng)一些學(xué)生GPA達(dá)不到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，學(xué)校就會勸退這些學(xué)生，建議他們轉(zhuǎn)去附近的社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)。這種“逆向轉(zhuǎn)學(xué)”的制度，一方面使得學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不敢放松學(xué)業(yè)，另外，也給了被淘汰的學(xué)生機(jī)會，不至于被大學(xué)退學(xué)后失去上學(xué)的機(jī)會。

轉(zhuǎn)學(xué)生在美國高等教育體系中占有重要的作用，美國教育部的數(shù)據(jù)顯示美國四年制的在校大學(xué)生中，有40%多的大四學(xué)生在大學(xué)開始的時候不是在目前的學(xué)校就讀；美國相關(guān)學(xué)者的研究也顯示在美國拿到本科學(xué)位的學(xué)生中有將近三分之一的人有過轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷。

1.哪些學(xué)生適合申請美國本科轉(zhuǎn)學(xué)

• 高考失誤，沒有進(jìn)入理想大學(xué)的國內(nèi)本科在讀生

• 國內(nèi)大專學(xué)生, 國內(nèi)升本困難

• 在英國、加拿大、澳洲等國讀本科，但想去美國接受本科教育

• 申請美國本科新生時，沒有進(jìn)入Dream School, 想二次飛躍者

• 對目前的學(xué)校和專業(yè)不是很滿意；認(rèn)為目前的課程沒有挑戰(zhàn)性，想換個環(huán)境

• 希望去美國接受本科教育，但家里只能夠負(fù)擔(dān)起兩到三年的費(fèi)用的學(xué)生

• 在美國讀社區(qū)大學(xué)的中國學(xué)生，想要轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入四年制大學(xué)

2.美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請的三種方式

• 社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)

• 美國國內(nèi)四年制大學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)

• 從中國或其他國家四年制大學(xué)轉(zhuǎn)入美國四年制大學(xué)

3.什么時候申請轉(zhuǎn)學(xué)最合適？

轉(zhuǎn)學(xué)申請，春季和秋季如何選擇？

轉(zhuǎn)學(xué)分為春季和秋季申請。開設(shè)春季申請的學(xué)校數(shù)量有限（頂級大學(xué)開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)項目的并不多），多以公立大學(xué)和文理學(xué)院為主。春季申請截止日期一般在10-11月份，個別學(xué)校，例如Indiana Bloomington, UT-Austin春季的截止日期為9月左右。如果學(xué)生能夠在上半年完成標(biāo)化考試，又想早些去美國，對排名沒有過高的要求，可以考慮春季申請（開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)的頂級綜合類大學(xué)和文理學(xué)院會優(yōu)先錄取local和北美課程體系的學(xué)生）。

如果想申請Top20這種量級院校的轉(zhuǎn)學(xué)，或者沒準(zhǔn)備好，或想給自己更大的選�？臻g，秋季轉(zhuǎn)學(xué)是最適宜的。這也是大部分學(xué)生的主流選擇。秋季申請截止日期一般在入學(xué)當(dāng)年的2月-4月份，學(xué)生有更充分的時間準(zhǔn)備考試和提高自己的學(xué)術(shù)成績和軟件背景，增加申請院校的競爭力。

大一轉(zhuǎn)學(xué)：風(fēng)險性最高

大一轉(zhuǎn)學(xué)意味著大一上學(xué)期結(jié)束前就要完成申請。而學(xué)生剛剛開始大學(xué)的學(xué)習(xí)，需要適應(yīng)新的環(huán)境，老師和同學(xué)之間也不可能建立深厚的感情和熟識度。無論從找推薦人的角度（認(rèn)識時間短，推薦信可信度并不一定很高），還是大學(xué)生活，課外/學(xué)術(shù)活動的積累，還是學(xué)分的角度來說，都顯得比較倉促。例如，國內(nèi)就讀的大學(xué)生，由于課程體系和方向不同，在第一年達(dá)到可轉(zhuǎn)學(xué)分的要求的難度很大（達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)最低30個學(xué)分的申請先決條件，至少完成大一的課程）。如果勉強(qiáng)申請，被拒的風(fēng)險性就會很高。雖然有些美國大學(xué)允許未達(dá)到學(xué)分要求的學(xué)生提供SAT成績來進(jìn)行補(bǔ)充，但對轉(zhuǎn)學(xué)來說，學(xué)生所修的課程，所獲得的成績比標(biāo)化成績更為重要。

大二轉(zhuǎn)學(xué)：最佳的申請時機(jī)

大二轉(zhuǎn)學(xué)，就是從大二上學(xué)期開始申請，大二下學(xué)期結(jié)束后去轉(zhuǎn)去另外一所美國大學(xué)就讀。大二轉(zhuǎn)學(xué)既可以有機(jī)會在美國補(bǔ)充那些沒有機(jī)會上的通識課，又可以在大三時更多的涉獵專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，學(xué)習(xí)成本也會大大降低。以國內(nèi)大學(xué)生轉(zhuǎn)到美國院校，至少讀滿兩年來計算，大二轉(zhuǎn)學(xué)是性比價最高的選擇。這也是美國大學(xué)最歡迎和鼓勵的轉(zhuǎn)學(xué)節(jié)點(diǎn)（美國大學(xué)要求學(xué)生至少在學(xué)校完成兩年的學(xué)習(xí)才可以拿到degree），美本學(xué)生完成一年大一課程，肯定能達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)的要求。而就讀國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生，由于課程體系不同，有些先修課或通識課可能選不到，這就要提前做好功課，了解目標(biāo)學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，先修課和專業(yè)課的學(xué)分要求，在國內(nèi)選課和學(xué)術(shù)活動方面有所側(cè)重，積累相關(guān)的背景。對于在國內(nèi)比較難選的課程，例如寫作課，可以選擇去美國上summer school修相應(yīng)的學(xué)分，也可以參考美國大學(xué)及教育部認(rèn)證的在國內(nèi)大學(xué)開設(shè)的summer school來選修，避免因為課程體系不同和可轉(zhuǎn)學(xué)分不夠帶來的負(fù)面影響。

另外，從申請準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)和錄取的成功率的角度而言，大二時申請轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會是最大的。因為無論是在美本還是國內(nèi)大學(xué)就讀，完成一年的大學(xué)學(xué)習(xí)后，肯定會更加了解自己的需求，對未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生方向也會越來越清晰，這個時候制定轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)專業(yè)）計劃是非常成熟的。

大三轉(zhuǎn)學(xué)：值不值？

如果不在乎時間和財力成本，大三轉(zhuǎn)學(xué)也是可以的。原因很簡單，不僅僅是美本申請院校研究生和博士的機(jī)會更大。從成長的角度而言，本科生可塑性更強(qiáng)，更容易建立社交圈，融入到文化環(huán)境中去，在學(xué)習(xí)和生活方面的受益度更大。如果自己非常清楚自己要什么，又不受上述因素的限制，就不要糾結(jié)于在是不是在國內(nèi)讀完大學(xué)更值（美國大學(xué)在本科和博士的教育上所投入的成本是最高的，而研究生才是大學(xué)最掙錢的項目）。

大四轉(zhuǎn)學(xué)：可操作嗎？

可操作，但可以選擇的學(xué)校有限，申請也只能選擇春季，也就是在大四上申請，大四上結(jié)束之后去美國就讀。

大四轉(zhuǎn)學(xué)不僅意味著要花費(fèi)更多的時間和財力成本，還意味著要放棄還剩半年就能拿到的學(xué)位證。除非是對美國本科教育非常熟悉和向往，經(jīng)過深思相熟慮的思考，非常清楚自己想要什么的學(xué)生，其它有太多糾結(jié)因素的學(xué)生，還是建議準(zhǔn)備研究生更為靠譜。

4.申請本科轉(zhuǎn)學(xué)時需要注意的問題

在美國大學(xué)眼中，你是轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？

這是我們首先要考慮的問題，也是很多學(xué)生都不清楚的問題。由于美國沒有任何一個機(jī)構(gòu)去規(guī)范大學(xué)里的規(guī)章制度和招生要求，所以在轉(zhuǎn)學(xué)生身份的判斷上，各大學(xué)的要求也是五花八門。大家在申請前要去美國大學(xué)的官網(wǎng)確認(rèn)。

比如，哥倫比亞大學(xué)是這么規(guī)定的：To be eligible to enroll as a transfer student at Columbia, you must have completed, or be registered for, 24 points of credit (the equivalent of one year of fulltime study) at another institution. Candidates with more than four semesters of college coursework elsewhere are not encouraged to apply.

你能申請轉(zhuǎn)學(xué)到某個特定專業(yè)嗎？

美國大學(xué)前兩年是通識教育，在大二結(jié)束的時候最終確定自己的專業(yè)。而在這兩年里，你想改專業(yè)，很容易。然而，即便是在如此靈活的教育制度下，我們也應(yīng)該在選擇專業(yè)的時候遵循一些基本的規(guī)律和原則。

如果你想轉(zhuǎn)去某一美國大學(xué)的專業(yè)就讀，你需要先確認(rèn)這個專業(yè)是否接收轉(zhuǎn)學(xué)生，以及你是否滿足了該專業(yè)的先修課程要求。一般來說，商科及工科等熱門專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)難度相對較大。這也是為什么很多美國大學(xué)要求轉(zhuǎn)學(xué)申請者提供課程描述的原因。

未來你要學(xué)習(xí)多久，才能完成本科學(xué)習(xí)？

大部分學(xué)校都要求你至少在本校學(xué)習(xí)兩年或者拿到等同于兩年學(xué)分，才可以在該校拿到本科學(xué)位。從這條限制上來說，不管你在原先大學(xué)中讀了多久，你一旦轉(zhuǎn)學(xué)，至少要花兩年時間才能畢業(yè)。另外，美國大學(xué)施行的是學(xué)分制，大家盡量做好課程描述，多轉(zhuǎn)一些學(xué)分過去。

本科轉(zhuǎn)學(xué)申請的技巧

• 要有前瞻性，早做準(zhǔn)備，最好是大一或大二申請轉(zhuǎn)學(xué)

• 技巧要有規(guī)劃性

• 專業(yè)選擇是極其重要的

• 高度重視大學(xué)平時成績GPA，GPA為王

5.美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請關(guān)鍵詞

• GPA (大學(xué)成績和高中成績，尤其是大學(xué)成績，建議要在3.5+）

• TOEFL/IELTS （轉(zhuǎn)學(xué)生語言成績要求和新生申請的要求一樣）

• SAT/ACT (標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，看學(xué)校的具體要求，不少學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)不要求SAT）

• Prerequisite Courses (滿足了某一專業(yè)的先修課程，才有轉(zhuǎn)到這一專業(yè)的機(jī)會）& Course Deion (課程描述/你目前所學(xué)過的課程是否與要轉(zhuǎn)去的大學(xué)和專業(yè)對課程的要求匹配）

• Why Transfer Essay (文書：為什么轉(zhuǎn)學(xué)）

• Letters of Recommendation (推薦信）

• Extracurricular Activities (課外活動相對沒有新生申請那么重要，建議多做與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動)

6.本科轉(zhuǎn)學(xué)與新生申請的不同

• 申請的截止時間不同

• 申請需要準(zhǔn)備的材料不同

• 標(biāo)準(zhǔn)化考試要求不同

• 錄取標(biāo)準(zhǔn)不同

• 錄取人數(shù)比例不同

• 轉(zhuǎn)學(xué)不給國際生提供獎學(xué)金，一般也不安排面試

• 一些學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)生會有一些特殊要求

7.美國本科轉(zhuǎn)學(xué)所需材料

美國大學(xué)，除了較少的學(xué)校采用Quarter制(一年有四個Quarter )外，絕大多數(shù)都采用學(xué)期(Semester )制，每年有兩個學(xué)期，于8月底及1月份開學(xué)。與中國的高中學(xué)制相匹配的是秋季學(xué)期，但因為申請截止日期和申請材料完備的問題，許多學(xué)生都沒有辦法申請到畢業(yè)當(dāng)年的秋季學(xué)期。

8.美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)文書怎么寫？

轉(zhuǎn)學(xué)申請的文書不同于新生申請的文書，在寫轉(zhuǎn)學(xué)申請的文書時要以下注意：

你的文書中要體現(xiàn)出你的成熟度

上了大學(xué)后就已經(jīng)是成年人了，你做出轉(zhuǎn)學(xué)的決定一定是經(jīng)過深思熟慮的，你的想法必須成熟，比如你不能在文書中寫你是因為不喜歡現(xiàn)在的老師才轉(zhuǎn)學(xué)。

你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)的原因要寫清楚

尤其是轉(zhuǎn)學(xué)不同于新生申請，轉(zhuǎn)學(xué)一般都是要確定一個具體的專業(yè)的，你要把你轉(zhuǎn)學(xué)的原因具體點(diǎn)的寫出來。

你的文書必須誠實

你不能為了迎合學(xué)校去寫你轉(zhuǎn)學(xué)的原因，但是要注意的是你也不能在文書中對你目前的學(xué)校和老師做太多的抱怨、不滿和負(fù)面評價，以免給招生官留下矯情的感覺或是不好的印象。

通常，轉(zhuǎn)學(xué)的原因無外乎：學(xué)術(shù)原因；經(jīng)濟(jì)原因；二次飛躍等。

一般最主要的是學(xué)術(shù)原因，比如專業(yè)設(shè)置不全、課程缺乏挑戰(zhàn)性等。大家注意，學(xué)校希望看到學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的原因是確實喜歡想轉(zhuǎn)去的學(xué)校，希望能在想轉(zhuǎn)到的學(xué)校得到發(fā)展，而不是因為在之前的學(xué)校混不下去了才申請轉(zhuǎn)學(xué)。

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