新西蘭讀研先讀預(yù)科
新西蘭大學(xué)碩士預(yù)科(Graduate Diploma)又稱學(xué)士后文憑,是一年學(xué)制的全日制課程,主要針對已取得學(xué)士學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)計。從新西蘭教育學(xué)歷框架上來看,該課程屬于Level 7,和Bachelor本科課程屬同一級別,比Postgraduate Diploma(研究生文憑課程)的Level 8級別略低。所學(xué)的課程是本科課程中專業(yè)的核心課程,把這些專業(yè)核心課程拿出來放在Graduate Diploma中一年內(nèi)上完,也是本科課程的濃縮版。
只要學(xué)校是被中國教育部認(rèn)可的正規(guī)大學(xué)或?qū)W院,國內(nèi)即認(rèn)可Graduate Diploma。用這個錄取通知書取得簽證的時候也比較容易,所以對于想移民的申請人來講具有短平快的優(yōu)點(diǎn);但另一方面,如果想回國發(fā)展的話,Graduate Diploma的含金量就低了。
GD課程一般適用于二類人攻讀。
一、已經(jīng)取得本科學(xué)位,但對另一個專業(yè)感興趣,想讀研究生,由于沒有本科的基礎(chǔ)(跨專業(yè)就讀),所以讀一年的GD課程作為橋梁,所以GD也稱研究生預(yù)科。
二、已工作的本地人為了進(jìn)修專業(yè)理論選擇讀GD課程,GD用一年時間把本專業(yè)的3年本科核心課程讀完,雖然質(zhì)量可能稍顯粗糙,但至少保證有個基礎(chǔ)。
新西蘭讀研行前須知
1、出國后的心態(tài)調(diào)整。
新西蘭留學(xué)專家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準(zhǔn)備放到了出國后第一個需要注意的事項上。學(xué)生一定要明確自己的位置,擺正自己的心態(tài)。自己過去不是享受的,而是學(xué)習(xí)鍛煉的,國外不是什么都好的,國內(nèi)不是什么都差的,做好落差感的心理準(zhǔn)備。
2、安全問題。
應(yīng)該講,大多數(shù)情況下留學(xué)生所處的國家和地區(qū)都是安全的。但是安全問題也應(yīng)被家長和孩子們常掛心頭,不能松懈。
3、善于制定學(xué)習(xí)計劃。
嚴(yán)格的去遵守自己制定的計劃,這是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)計劃既要有宏觀的,也要有細(xì)化的。宏觀的學(xué)習(xí)計劃要把握住自己新西蘭留學(xué)之后的大方向,細(xì)分的學(xué)習(xí)計劃則要根據(jù)自己的目標(biāo)和學(xué)校的要求,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)到每一個學(xué)期,每一個課程的安排。
新西蘭留學(xué)建議
對于第一次走出國門,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)的廣大學(xué)子來說,突然變成一個人應(yīng)付所有的事情難免會有些許的不適應(yīng),如何在學(xué)習(xí)和生活中找到平衡就顯得尤為重要了。在此,根據(jù)多年的經(jīng)驗,給大家一些生活上的建議:
1、初到新西蘭,先要對自己住的地方做一個了解。要記得自己家的地址、電話,以免找不到的時候可以求助。另外就是要在第一時間,熟悉所住地方周圍的環(huán)境,比如最近的超市、公車站、銀行等等。
2、一般情況,初到新西蘭都會學(xué)習(xí)一段時間英語。不要覺得沒有用,因為學(xué)校老師會在課堂上講解如何做作業(yè)以及記筆記。另外語言學(xué)習(xí)課程安排不會太滿,也正好可以根據(jù)自己的情況安排其他課程。
3、把握好學(xué)習(xí)機(jī)會。尤其是當(dāng)?shù)氐乃季S方式、文化、交流方式,要在自己的能力范圍內(nèi)盡可能的與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)多交流,以便盡早融入當(dāng)?shù)厣鐣?/p>
4、入學(xué)第一年,特別是第一學(xué)期不要打工。你需要一段適應(yīng)期,改變你舊的學(xué)習(xí)和思維方式,熟悉環(huán)境,作業(yè),工作量,學(xué)會如何安排時間和這里的英語口音
5、剛開始學(xué)習(xí)不要急于定主修。第一年可選擇一些公共課程你要是很明確自己要學(xué)哪個專業(yè)就不成問題。如果不知道,在學(xué)第一年基礎(chǔ)課時,邊學(xué)邊考慮也來得及。
6、平時不要死讀書,兩耳不聞窗外事,有時間不要全耗在網(wǎng)上。有各種結(jié)交人的活動和機(jī)會就不要錯過。有些活動可能當(dāng)時覺得沒意思,回過頭來你會多少受益的。將來無論留下還是回國,不枉自己留過洋,知道西方文化是何樣。