借助“一帶一路”的政策,小語(yǔ)種人才愈發(fā)得到重視,社會(huì)需求量激增。《“一帶一路”大數(shù)據(jù)報(bào)告(2017)》顯示:僅有2.60%的企業(yè)提供“中譯外”和“外譯中”服務(wù),小語(yǔ)種服務(wù)能力嚴(yán)重匱乏。而近兩年,國(guó)內(nèi)很多高校紛紛增設(shè)小語(yǔ)種專業(yè),2018年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高考就新增審批14個(gè)小語(yǔ)種專業(yè),短時(shí)間內(nèi)小語(yǔ)種專業(yè)百花齊放。
市場(chǎng)對(duì)小語(yǔ)種人才的缺乏,以及高校對(duì)小語(yǔ)種教學(xué)的重視,無(wú)不彰顯出一個(gè)信號(hào),小語(yǔ)種人才就是當(dāng)下就業(yè)市場(chǎng)的香餑餑!
《公務(wù)員崗位擴(kuò)招》
除了企業(yè)對(duì)小語(yǔ)種人才的渴求,每年的公務(wù)員的隊(duì)伍也會(huì)選拔大量的小語(yǔ)種人才。相比2019,2020國(guó)考整體招考人數(shù)增加近萬(wàn)人,其中小語(yǔ)種崗位也有不少增加招考人數(shù)的崗位,甚至有部門首次開(kāi)放小語(yǔ)種崗位招生。事業(yè)單位,如央視、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)等單位也需要小語(yǔ)種人才。2019年,僅新華社就公開(kāi)招聘小語(yǔ)種人才65名。
央視方面,目前央視有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)四個(gè)小語(yǔ)種頻道,崗位充足。國(guó)際廣播電臺(tái)招聘穩(wěn)定,每年都會(huì)有小語(yǔ)種人才的需求。由于小語(yǔ)種人才的稀缺性,所以在每年的“國(guó)考大軍”里,小語(yǔ)種專業(yè)的考生錄取率可以說(shuō)是最高的。
在2020國(guó)考中,最熱職位競(jìng)爭(zhēng)比高達(dá)2315:1,所有崗位的報(bào)考平均競(jìng)爭(zhēng)比為33.5:1,而小語(yǔ)種崗位往往是幾十,甚至是幾個(gè)人考一個(gè)職位,競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)小很多。
《小語(yǔ)種教師缺口加大》
隨著中國(guó)國(guó)際化程度的加深和全球的漢語(yǔ)熱潮,帶來(lái)的是巨大小語(yǔ)種教師缺口。
世界各國(guó)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過(guò)2000萬(wàn)人,目前,美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語(yǔ)成績(jī)列入大學(xué)求學(xué)科目。
由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)日益增多,許多國(guó)家都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。
2. 國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種老師缺乏在國(guó)內(nèi),現(xiàn)在很多高校都開(kāi)設(shè)了小語(yǔ)種專業(yè),2018年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高考就新增審批14個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)。但與此同時(shí),小語(yǔ)種教師資源卻比較匱乏。2018年初發(fā)布的《“一帶一路”背景下高校小語(yǔ)種教育發(fā)展問(wèn)題研究》等文獻(xiàn)顯示:現(xiàn)有狀態(tài)下我國(guó)高校小語(yǔ)種教師普遍在2-3人,甚至出現(xiàn)一些小語(yǔ)種專業(yè)教師在其他院校兼職授課的狀況。
所以,小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者既可以選擇去國(guó)內(nèi)的學(xué)校當(dāng)小語(yǔ)種老師,也可以外派到其他國(guó)家去當(dāng)漢語(yǔ)老師,都是非常搶手的哦!