如何有效提高法語聽力
大家在學(xué)習(xí)法語的過程中,除了公認(rèn)的性數(shù)搭配,時(shí)態(tài)配合等語法困難之外,聽力也是一個(gè)難以攻克的難關(guān)。法語的語速,連音,聯(lián)誦,省音,吃音,吞音等現(xiàn)象都是為學(xué)習(xí)者們?cè)斐衫щy的元素。而在提高法語聽力方面,身處于中國(guó)的學(xué)生們由于缺乏有效的語言環(huán)境,比較多的采用的是聽歌,看電影等方式。在這里,要著重向大家推薦一種眾多法語系專業(yè)的學(xué)生們使用的方式來提高聽力水平:聽寫(dictéé)。
大家在學(xué)習(xí)法語的過程中,除了公認(rèn)的性數(shù)搭配,時(shí)態(tài)配合等語法困難之外,聽力也是一個(gè)難以攻克的難關(guān)。法語的語速,連音,聯(lián)誦,省音,吃音,吞音等現(xiàn)象都是為學(xué)習(xí)者們?cè)斐衫щy的元素。而在提高法語聽力方面,身處于中國(guó)的學(xué)生們由于缺乏有效的語言環(huán)境,比較多的采用的是聽歌,看電影等方式。在這里,要著重向大家推薦一種眾多法語系專業(yè)的學(xué)生們使用的方式來提高聽力水平:聽寫(dictéé)。
學(xué)生可以根據(jù)自己的程度挑選一段合適的錄音內(nèi)容。先完整聽一遍錄音達(dá)到熟悉聽寫文字的效果;接著就可以以句子為一個(gè)單元,按下暫停鍵留給自己寫下所聽到的內(nèi)容。如果是剛剛學(xué)法語的新手,這個(gè)過程可以重復(fù)三遍以上,直到能把內(nèi)容寫下來。如果有一些內(nèi)容在連續(xù)聽三遍后還不太懂的話,可以暫時(shí)跳過,在核對(duì)答案時(shí)可以重點(diǎn)分析一下。最后,還可以完整聽一遍錄音,核對(duì)聽寫中存在的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
這樣做的目的,一來是彌補(bǔ)了法語聽力資料不多的缺憾。因?yàn)閷?duì)于法語初學(xué)者來說,能運(yùn)用的資料的確比較少。在一開始階段就嘗試去聽懂法語廣播或者電影對(duì)白,是不太現(xiàn)實(shí)的。如果運(yùn)用聽寫的方式,學(xué)生就可以就地取材,可以運(yùn)用教材中配套的對(duì)話或者課文朗讀作為資料。二來因?yàn)榉ㄕZ是一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。即使能夠完全聽懂,也不能保證在書寫上的正確表現(xiàn)。這個(gè)練習(xí)可以幫助初學(xué)者在一開始就掌握良好的法語書寫規(guī)范。
我們可以以原版教材Festival1中的第6課為例,這課的語法點(diǎn)之一是疑問形容詞quel的用法,它存在著陽性單數(shù)quel,陽性復(fù)數(shù)quels,陰性單數(shù)quelle,陰性復(fù)數(shù)quelles四種形式,而它們的發(fā)音卻是完全一樣的,那么在聽寫的時(shí)候,在聽到這個(gè)音的時(shí)候,大家還要考慮要選擇哪一種形式的quel,比如:
quel cours, quelle année, quel prof, à quelle heure, dans quel bâtiment等等,你是否能夠全部選對(duì)呢?
由此可知,聽寫不僅可以幫助大家提高聽力,還可以更好得幫助大家復(fù)習(xí)語法,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和拼寫?梢詭椭蠹以诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中減少錯(cuò)誤。實(shí)在是一個(gè)事半功倍的好方法。
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