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雅思閱讀題型之人物理論匹配

關(guān)鍵字  雅思 雅思閱讀
2020-03-26 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者:袁佳捷 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

1、人物觀點配對一般考察的是某個人的言論(statement)、觀點(opinion)、評論(comment)、發(fā)現(xiàn)(findings or discoveries)。這樣,一般這個題的答案在文中就只有兩個答案區(qū):

1、人物觀點配對一般考察的是某個人的言論(statement)、觀點(opinion)、評論(comment)、發(fā)現(xiàn)(findings or discoveries)。這樣,一般這個題的答案在文中就只有兩個答案區(qū):

 

人物邊上的引號里面的內(nèi)容。

 

人物+think/say/claim/argue/believe/report/find/discover/insist/admit/report...+that 從句。

 

2、人物在文中一般以以下方式出現(xiàn):

 

全稱(full name)Brian Waldron

 

名(first name),不常見

 

姓(surname)如:Professor Smith

 

He/she (在同一段話中,該人再次出現(xiàn)時,用指示代詞替代)

 

因此建議考生去文中找人名時,應(yīng)該將上述四種情況均考慮進去。應(yīng)該謹記在心的是:如果一個人名在一段話中出現(xiàn)N次,也只能算一次。如果一個人名在N段話中出現(xiàn),就算N次。

 

3、 雅思閱讀人物觀點類搭配題實例講解

 

以劍橋4 P53 的人物觀點配對題為例。該題共出現(xiàn)五個人:Robert Barton; Marc Bekoff; John Byers; Sergio Pellis; Stephen Siviy; 其中Rob Barton; Sergio Pellis; Stephen Siviy僅出現(xiàn)一次。Marc Bekoff在文中出現(xiàn)兩次;John Byers出現(xiàn)了三次。這樣我們先解決出現(xiàn)一次的人名,然后去處理出現(xiàn)兩次的人名,最后處理出現(xiàn)三次的人名。

 

在這三個出現(xiàn)一次的人名中,Sergio Pellis是在文中第一個出現(xiàn)的人名,現(xiàn)在以此為例進行分析講解。Sergio Pellis 出現(xiàn)在E段的開頭:Earlier this year, Sergio Pellis of Lethbridge University, Canada, reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general. Comparing measurements for fifteen orders of mammal, he and his team found larger brains (for a given body size) are linked to greater playfulness. The converse was also found to be true.

 

回到選項中,進行對應(yīng),唯有:D. There is a tendency for mammals with smaller brains to play less. (smaller brains 與play less就是對稱正比的詮釋)。選項A. There is a link between a specific substance in the brain and playing. 是干擾項,因為這里的link between.... and ....之間的名詞所指不同。

 

注:其余兩個出現(xiàn)一次的人名可按這種方式依次做題。

 

4、處理出現(xiàn)兩次的人名

 

對于在兩段中出現(xiàn)的人名,我們可以采用以下方式進行解決。首先去看該人名在文中第一次出現(xiàn)的段落,如果這里已經(jīng)給出答案,則第二個段落就可以拋棄不看。如果第一個段落沒有出現(xiàn)答案,則需看第二個段落。以Marc Bekoff 為例進行講解。Marc Bekoff在文中G 段和H段都分別出現(xiàn)了。因此先看G段中出現(xiàn)的Marc Bekoff的談話和言論:People have not paid enough attention to the amount of the brain activated by play,says Marc Bekoff from Colorado University.;They use behaviour from a lot of different contexts ---- predation, aggression, reproduction," he says, Their developing brain is getting all sorts of stimulation. 第一個引號中很好理解,也不是考題的題眼。關(guān)鍵在第二個引號中的句子,這個句子的predation, aggression, reproduction對應(yīng)的是選項G中的a wide range of (各種各樣的) activities. 原文中是指他們使用來自許多情況(如捕食、進攻、和繁殖)下的行為,他們發(fā)展的大腦也就獲得了各種各樣的刺激。G. A wide range of activities are combined during play.正是對這句話的詮釋。

 

5、處理出現(xiàn)三次的人名

 

John Byers 在文中的A段、C段和F段中出現(xiàn)。處理方式雷同于出現(xiàn)兩次的人名。

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