加拿大中學主要包含哪些分類?
加拿大中學主要分為“公立教育局”、“國際私立中學”、“精英私立教會中學”、“貴族私立中學”幾類。
加拿大中學主要分為“公立教育局”、“國際私立中學”、“精英私立教會中學”、“貴族私立中學”幾類。
公立教育局
定義:加拿大重視教育,各省和地區(qū)都設立有公立教育局。各教育局下轄小學、中學或高中等。
特點:公立教育局的特點是政府出資建立,課程豐富多樣,學生功課壓力小,活動多,引導學生追求感興趣的課程,課業(yè)壓力相對較小。
優(yōu)勢:原汁原味的北美教育,課程設置豐富多彩,除數(shù)學、物理、語文、歷史等學術課程外,也會開設房屋設計、木工、廚師、領導力等各類課程啟迪學生心智,培養(yǎng)學生興趣。
適合年級:初二結束去加拿大高中讀9年級,初三畢業(yè)后去加拿大高中讀10年級,高一畢業(yè)后,去加拿大高中讀11年級的人數(shù)較多。
國際私立中學
定義:“國際私立中學”主要招收國際學生的學校,學校的學生基本由國際生組成,所以稱為國際私立中學。
特點:國際私立中學的特點是可以住校,對學生課余和生活的管理更嚴格,使學生更多精力放在功課上。
優(yōu)勢:課程設置和開課時間都是圍繞如何使國際學生順利進入加拿學院校而設計。所以對學生學成績、學習方法、生活都會照顧得更多,這有利于學生在學校取得好成績,申請到加拿大優(yōu)質(zhì)的大學。
適合年級:國內(nèi)高二以后的學生,希望去國際私立讀高三,并以加拿大高中生身份在國際私立中學畢業(yè),進入加拿大優(yōu)質(zhì)的大學。
貴族私立中學
定位:代表了加拿大中學的教育質(zhì)量。
特點:在貴族學校的學校和生活成本往往是公立學校2倍或以上,錄取要求要較為嚴格,非公立學校、國際學校和私立教會學?杀,這直接導致其生源整體質(zhì)量代表加拿大中學生中等偏上水準。
優(yōu)勢:北美高水準的中學教育水平,可以住校,活動豐富多彩,學習有趣,同學的文化和素養(yǎng)水平普遍高。
適合年級:針對國內(nèi)初二初三學生,申請加拿大貴族學校9和10年級。
私立教會中學
定義:教會出資建立,主要服務于學校周邊會友子女的學校。
特點:教會中學的特點是學風好,教師強調(diào)學生身心共同成長,學習成績相比品德倒在其次,老師對每名學生的思想、身體、生活都相當關注,由于管理條例嚴格,教會畢業(yè)的學生往往可以得到加拿大中學教育的精髓,并更容易適應大學生活和加拿大生活。
優(yōu)勢:相比國際私立中學更強調(diào)素質(zhì)教育,相比公立學校更強調(diào)學生品行修為,同時又靠近貴族私立中學的社團活動、師生比例。
適合年級:學生主要是附近教友的子女、以及希望孩子接受到嚴格、優(yōu)質(zhì)教育的國內(nèi)生家庭。
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