美研申請(qǐng)如何選擇適合自己的院校?
我們選擇學(xué)校時(shí),首先要準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)自己,不顧自身?xiàng)l件而盲目地追求好大學(xué)是不可取行為,尤其是申請(qǐng)研究生項(xiàng)目。通常選擇學(xué)校需要考慮以下幾方面內(nèi)容!
我們選擇學(xué)校時(shí),首先要準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)自己,不顧自身?xiàng)l件而盲目地追求好大學(xué)是不可取行為,尤其是申請(qǐng)研究生項(xiàng)目。通常選擇學(xué)校需要考慮以下幾方面內(nèi)容!
(一)
▲ 學(xué)術(shù)因素
確定自己感興趣的專業(yè),了解哪些院校開設(shè)了你希望就讀的專業(yè),通過該專業(yè)的教學(xué)科研水平來選擇適合自己的學(xué)校;
▲ 非學(xué)術(shù)因素
院校的地理位置、規(guī)模、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通、娛樂等也是選擇學(xué)校的參考因素。
▲ 專業(yè)排名與院校綜合排名
從表面上看,綜合排名涉及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、研究水平、硬件設(shè)施等諸多方面,但并非每項(xiàng)指標(biāo)都與國際學(xué)生有關(guān),而且又太過宏觀。相比之下,專業(yè)排名體現(xiàn)了學(xué)校在某一專業(yè)領(lǐng)域的教研實(shí)力、畢業(yè)生就業(yè)率、在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Φ惹闆r,更具實(shí)際意義。
▲ 結(jié)合自身情況
有些學(xué)生的自我管理能力比較弱,那么在選擇大學(xué)時(shí)盡量選擇一些教學(xué)為主的大學(xué),一般這樣的大學(xué)與學(xué)生的溝通更多,管理更細(xì)致化。研究性大學(xué)則更看重學(xué)生本身的能力,學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大些。
(二)
除了以上我們?cè)趽裥5臅r(shí)候應(yīng)該注意的問題,還有在申請(qǐng)開始之前我們應(yīng)該想清楚的事情,自己為什么要選擇美國留學(xué)、目的是什么呢?
01你為什么要留學(xué)美國?
一般是會(huì)有以下幾個(gè)原因:
1、美國有最 好的教育資源。
2、我想要個(gè)海外文憑。
3、我認(rèn)識(shí)的人都在申請(qǐng)留學(xué),所以我也要去。
4、我的父母希望我去美國。
但是這些只是籠統(tǒng)的原因,嘗試問問你自己:
1、在未來五年內(nèi),我如何發(fā)展我的事業(yè)呢?
2、我究竟需要什么樣的人生呢?
3、我究竟對(duì)美國有多少認(rèn)識(shí)?
4、就我背景以及將要采用的幾個(gè)不同策略而言,我留學(xué)美國的機(jī)會(huì)有多大呢?
如果你對(duì)美國有詳實(shí)的了解,包括美國的教育體系、工作環(huán)境和你對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),你會(huì)對(duì)如何實(shí)現(xiàn)你的美國留學(xué)夢(mèng)有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)。
02你在美國的計(jì)劃是什么?
提前思考一下自己在美國的計(jì)劃,將對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)和在美國的學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)等方面有顯著的影響。
例如說,如果你想在美國大學(xué)任教,你能擁有一所好大學(xué)的博士學(xué)位。那么,假如你只能拿著一般學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金赴美,可以思考轉(zhuǎn)學(xué)的可能。
03你如何負(fù)擔(dān)教育費(fèi)用?
國內(nèi)的大部分學(xué)生申請(qǐng)美國留學(xué)時(shí)資金來源都是父母。那么你要考慮是不是要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?怎樣爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金?申請(qǐng)美國獎(jiǎng)學(xué)金并不像在國內(nèi)僅僅做一臺(tái)考試機(jī)器去得到高分就足夠的,美國大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的考核包括GPA、語言成績(jī)、專業(yè)背景、綜合實(shí)力等方方面面。
另外,如果你計(jì)劃自費(fèi),有沒有比僅僅向簽證官出示一紙銀行證明更好的辦法去贏得他們的信任?假如你打算在美國求職,你將如何選擇一個(gè)容易找工作的美國城市?
04你的申請(qǐng)策略是什么?
如果考分不再是關(guān)鍵因素,你將如何申請(qǐng)呢?你打算如何去打動(dòng)錄取官員,你就是他們不該錯(cuò)過的一個(gè)學(xué)生?基于你的背景與期望,你將展示給學(xué)校一個(gè)怎么樣的自我形象呢?誰將替你寫推薦信,從而強(qiáng)化你的形象,而不是反而模糊它?這些都是需要仔細(xì)認(rèn)真的思考,想出申請(qǐng)策略。
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