日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生去日本留學(xué)，可選擇哪些專業(yè)呢？

很大一部分日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)想去日本留學(xué)，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間就有深厚的日語(yǔ)基礎(chǔ)，到日本之后也能盡快的融入日本社會(huì)，還可以跨專業(yè)考上一所牛校。

　　然而，你知道嗎？日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生報(bào)考修士的過(guò)程既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，簡(jiǎn)單在于他們?cè)谡Z(yǔ)言方面有一定的優(yōu)勢(shì)，而復(fù)雜則在于其他專業(yè)知識(shí)一篇空白，在專業(yè)選擇方面會(huì)受到很大程度的限制；如何去有效的學(xué)習(xí)，還是要看學(xué)生自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)能力。

　　那么，日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)可以選擇哪些專業(yè)方向呢？下面我們來(lái)看看！

　　首先，在日本，文科類就職除了極個(gè)別職位以外，絕大部分職位都是所有專業(yè)的文科生可以一起競(jìng)爭(zhēng)的。比如說(shuō)索尼公司有個(gè)文職崗位，你是文學(xué)畢業(yè)的可以競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)學(xué)畢業(yè)的也可以競(jìng)爭(zhēng)，教育學(xué)畢業(yè)的也可以競(jìng)爭(zhēng)。所以對(duì)于想留在日本工作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，你修士是什么方向畢業(yè)的和你能夠找到的工作崗位關(guān)聯(lián)性不太大。

　　下面，來(lái)看一些日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)比較熱門的專業(yè)方向。

　　日本語(yǔ)教育

　　日本語(yǔ)教育專業(yè)，歸根結(jié)底屬于文科專攻之下的教育和言語(yǔ)專業(yè)的交融型學(xué)科，一般可分為兩大分野：

　　將日語(yǔ)作為一門語(yǔ)言進(jìn)行研究，比如研究日語(yǔ)的構(gòu)成、日語(yǔ)語(yǔ)法的分類、日語(yǔ)詞語(yǔ)的運(yùn)用等，通常會(huì)將其稱之為“日本語(yǔ)學(xué)”；

　　關(guān)于如何教日語(yǔ)，類似如英語(yǔ)教育、漢語(yǔ)教育等。

　　日本語(yǔ)教育里面的研究方向多種多樣，沒(méi)有特別的界限，與日語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)系的內(nèi)容都可以作為研究方向。其實(shí)就專業(yè)的匹配度來(lái)講，這個(gè)專業(yè)是非常適合日語(yǔ)系畢業(yè)的學(xué)生的。

　　文學(xué)·文化

　　文學(xué)是指以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)，是文化的重要表現(xiàn)形式。文學(xué)屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)之藝術(shù)的范疇。

　　文學(xué)面臨的課題很多，研究方向也很多，例如：

　　不同國(guó)家的文學(xué)：日本文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、西方文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、德國(guó)文學(xué)、希臘文學(xué)等。

　　不同國(guó)家的文學(xué)：日本文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、西方文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、德國(guó)文學(xué)、希臘文學(xué)等。

　　比較文學(xué)：比較文學(xué)指的是跨文化與跨學(xué)科的文學(xué)研究,它致力于不同文化之間的相互理解。

　　按載體可分為：口頭文學(xué)、書面文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

　　按讀者年齡可分為：兒童文學(xué)，成人文學(xué)等。

　　按表達(dá)體裁可分為：小說(shuō)、散文、民間傳說(shuō)、寓言、筆記小說(shuō)、野史、童話，還包括古今內(nèi)外的戲劇、詩(shī)歌(和歌、短歌、連歌；俳句、川柳；漢詩(shī)、古體詩(shī)、近體詩(shī))、戲曲、隨筆、紀(jì)行、日記、自傳、文藝評(píng)論等。

　　同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為一旦進(jìn)入文學(xué)專業(yè)，進(jìn)行大量的文學(xué)作品閱讀，才是學(xué)好的關(guān)鍵。其實(shí)，文學(xué)作品的閱讀當(dāng)然必不可少，最關(guān)鍵的還是對(duì)于整個(gè)文學(xué)史以至世界史的理解。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)文學(xué)，不是只看小說(shuō)內(nèi)容，更要了解小說(shuō)里面的時(shí)代以及當(dāng)時(shí)時(shí)代背后的歷史、哲學(xué)、宗教、地理等多方面的背景知識(shí)，同時(shí)文學(xué)并不會(huì)因?yàn)閲?guó)家的不同而獨(dú)立開來(lái)，因此不僅需要了解日本的文學(xué)作品，還需要了解世界各國(guó)的文學(xué)作品和歷史地理等知識(shí)。

　　當(dāng)然如果對(duì)于中國(guó)文學(xué)感興趣的學(xué)生，也可以在日本進(jìn)行中國(guó)文學(xué)的研究，日本有好多的教授也是研究中國(guó)文學(xué)的。研究?jī)?nèi)容多以中日文學(xué)對(duì)比的研究形式出現(xiàn)。

　　社會(huì)學(xué)

　　社會(huì)學(xué)是一門多元的學(xué)科，是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的學(xué)科，研究范圍十分廣泛，研究對(duì)象包括歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、人口變動(dòng)、醫(yī)療福祉、城市、民族、宗教等，因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下，需要同時(shí)進(jìn)行研究。但是選擇社會(huì)學(xué)需要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　社會(huì)學(xué)可大分為理論研究與實(shí)證研究?jī)纱箢悾?/span>

　　理論研究包括哲學(xué)、社會(huì)思想學(xué)、社會(huì)文化學(xué)、社會(huì)調(diào)查法、社會(huì)心理學(xué)，社會(huì)人類學(xué)等。

　　實(shí)證研究相對(duì)于理論研究更加具體化，也是考生更容易寫，更傾向于寫的一個(gè)方向。包括福祉政策、勞動(dòng)政策、少子高齡化、女性的社會(huì)進(jìn)出、LGBT、都市環(huán)境等。

　　經(jīng)營(yíng)學(xué)

　　經(jīng)營(yíng)學(xué)應(yīng)該算是近年來(lái)最熱門的學(xué)科了，但是這個(gè)學(xué)科申請(qǐng)還是有一定難度的。作為專注于對(duì)企業(yè)的組織行為的學(xué)科，經(jīng)營(yíng)學(xué)討論企業(yè)組織內(nèi)部的個(gè)人、組織和產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容，貼近我們生活中可以觀察到的商業(yè)現(xiàn)象，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)容易入門理解。經(jīng)營(yíng)學(xué)在中國(guó)可理解為“工商管理”，更加貼近生活中的實(shí)際運(yùn)用，更注重研究公司的管理，主要針對(duì)企業(yè)和組織。

　　根據(jù)一橋大學(xué)的官方統(tǒng)計(jì)，每年入學(xué)該校商學(xué)研究科經(jīng)營(yíng)專業(yè)的學(xué)生中，其本科學(xué)位包含了日本語(yǔ)、信息工學(xué)、機(jī)械工學(xué)、材料科學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境工學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)等多學(xué)科的廣泛的專業(yè)背景。

　　以上介紹的都是比較熱門的專業(yè)方向，當(dāng)然也有其他專業(yè)選擇。不過(guò)，對(duì)于日專學(xué)生來(lái)說(shuō)，在申請(qǐng)時(shí)，盡量避開經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)和藝術(shù)學(xué)這幾個(gè)方向，以上幾個(gè)方向?qū)τ诒究票尘坝幸欢ㄒ�求�?/span>

　　總之，進(jìn)入日本大學(xué)院之后要進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)，所以一定要根據(jù)自己的情況（出身校、GPA、日語(yǔ)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、感興趣的研究方向）等綜合起來(lái)選擇學(xué)校和專業(yè)。

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