去美國(guó)讀“暑校”,對(duì)申請(qǐng)的幫助有多大?
近年來,越來越多的同學(xué)在準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)時(shí),為了增加競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)申請(qǐng)美國(guó)的暑校。 那么到底什么是暑校呢?讀暑校有什么優(yōu)勢(shì)?又該怎么申請(qǐng)呢?下面就聽小新老師來給大家一一道來!
近年來,越來越多的同學(xué)在準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)時(shí),為了增加競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)申請(qǐng)美國(guó)的暑校。
那么到底什么是暑校呢?讀暑校有什么優(yōu)勢(shì)?又該怎么申請(qǐng)呢?下面就聽小新老師來給大家一一道來!
1 什么是暑校? 暑校是指利用暑假去國(guó)外讀大學(xué)課程,暑校一般分兩種: 一種是非學(xué)分課程,一般是語(yǔ)言課程,去美國(guó)院校讀一段時(shí)間語(yǔ)言課程,沒有學(xué)分,目的就是強(qiáng)化語(yǔ)言,體驗(yàn)美國(guó)院校的學(xué)習(xí)氛圍。 另一種是學(xué)分課程,學(xué)生可以選擇各種不同的課程,一般為3-8周時(shí)間,可以拿到學(xué)分,后期如果正式入讀本科或者研究生時(shí),可以免修相應(yīng)的學(xué)分。 2 讀美國(guó)暑校有哪些優(yōu)勢(shì)? 1、提升背景 國(guó)外名 校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以豐富同學(xué)們的教育背景,成為留學(xué)申請(qǐng)中的亮點(diǎn)。 2、結(jié)識(shí)知名教授 有機(jī)會(huì)獲得美國(guó)名 校教授的含金量很高的推薦信,為留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾踊I碼。 3、社會(huì)精英為校友 結(jié)識(shí)國(guó)內(nèi)外名 校學(xué)生,可以幫助國(guó)際學(xué)生提前近距離了解一 流大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),結(jié)交國(guó)際校友,擴(kuò)大社交領(lǐng)域,增強(qiáng)溝通能力。 4、全英文環(huán)境 促使英語(yǔ)能力獲得質(zhì)的飛躍。 5、拓展學(xué)術(shù)知識(shí) 課程選擇多樣化,覆蓋專業(yè)領(lǐng)域廣,學(xué)分課程將來還能免修大學(xué)學(xué)分。 6、體驗(yàn)一 流大學(xué)的校園生活 與正式的留學(xué)申請(qǐng)相比,暑校錄取會(huì)容易一些,給每一個(gè)學(xué)生提供了圓夢(mèng)名 校的機(jī)會(huì)。 3 部分美國(guó)院校暑校具體要求 哈佛大學(xué) 哈佛大學(xué)的Summer School為高中生和大學(xué)生提供了不同的課程,高中生可以選擇為期兩周的Pre-College Program或者為期七周的Secondary School Program; 國(guó)際生可以申請(qǐng)七周的Secondary School Program,并且可以獲得大學(xué)學(xué)分,年齡在16到19歲的高二、高三、高四的學(xué)生有資格申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目。 國(guó)際生要求托福99或雅思7.0,截止日期為4月7日。 成人或大學(xué)生可以選擇參加7周或者3周的Summer Courses,在6月17日前滿16歲的學(xué)生可以注冊(cè)非學(xué)分課程和本科學(xué)分課程,在7月1日前滿18歲的學(xué)生可以注冊(cè)研究生學(xué)分課程。 國(guó)際生要求提交語(yǔ)言成績(jī),托福100、雅思7.0或多鄰國(guó)125,截止日期為4月21日。 斯坦福大學(xué) 高中生和本科生都可以申請(qǐng)斯坦福大學(xué)的Summer Session,其中高中生要求申請(qǐng)時(shí)是高二、高三或高四的學(xué)生,年齡要在16到19歲之間,不能是剛剛被錄取的斯坦福大一新生。 國(guó)際生需要滿足語(yǔ)言要求,托福要求100,雅思要求7.0。 對(duì)本科生要求在項(xiàng)目開始時(shí)至少18歲,已經(jīng)從高中畢業(yè),并且在讀大學(xué),國(guó)際生同樣要滿足語(yǔ)言要求,托福要求100,雅思要求7.0。 斯坦福大學(xué)的暑期課程為期八周,從2023年6月24日到8月20日,申請(qǐng)開始時(shí)間在2022年11月1日,最終截止日期是2023年的5月1日。 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 卡梅的Pre-College Summer Session是專門為高中生開設(shè)的,該夏季課程由卡梅本科課程組成,國(guó)際生想要實(shí)地參加該項(xiàng)目,至少需要參加兩門課程。 課程開始時(shí)學(xué)生至少要16歲,申請(qǐng)時(shí)需是高二或高三的學(xué)生,有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),并展現(xiàn)出在嚴(yán)格、快節(jié)奏的課程中取得成功的能力。 另外申請(qǐng)時(shí)需要提交推薦信、成績(jī)單、essay、標(biāo)化考試成績(jī)(可選)。 國(guó)際生需要提交語(yǔ)言成績(jī),要求托福102,雅思7.5,多鄰國(guó)125。 該課程為期六周,2023年7月1日至2023年8月11日,最終申請(qǐng)截止日期為2023年3月15日。 加州大學(xué)伯克利分校 加州大學(xué)伯克利分校的夏季課程一共分為7個(gè)Session,時(shí)間分別為: Session A—6周: 5 月 22 日至 6 月 30 日 Session B—10周: 6 月 5 日至 8 月 11 日 Session C—8周: 6 月 20 日至 8 月 11 日 Session D—6周: 7 月 3 日至 8 月 11 日 Session E—3周: 7 月 24 日至 8 月 11 日 Session F—3周: 7 月 3 日至 7 月 21 日 Session 12W—12 周: 5 月 22 日至 8 月 11 日 國(guó)際生申請(qǐng)截止日期分別為: Session A: 4月 12 Session B: 4 月 26 Session C: 5月 10 日 Session D: 5 月 24 日 Session E: 6 月 14 日 Session F: 5 月24 日 Session 12W: 4 月 12 日 國(guó)際生語(yǔ)言要求:四級(jí)493,六級(jí)450,多鄰國(guó)105,GRE (Verbal score)140,雅思6.5,托福80。 小新老師總結(jié): 通過上面四個(gè)學(xué)校的錄取要求我們可以發(fā)現(xiàn),美國(guó)暑校一般來說只需要提交推薦信,成績(jī)單,essay等材料即可,國(guó)際生需要提交語(yǔ)言成績(jī)。 另外需要注意的是,美國(guó)大學(xué)的暑期課程一般是先到先得,申請(qǐng)的越早,能選擇的課程也就越多,所以不能完全按照截止日期來申請(qǐng),一定要提前規(guī)劃,盡快申請(qǐng)。 介紹了這么多項(xiàng)目,那么大概什么樣的背景條件才能申到呢? 下面就隨小新老師一起來看一下,最近成功申到美國(guó)暑校的同學(xué)們的背景吧! A同學(xué) ● 錄取結(jié)果:斯坦福大學(xué)夏校 ● 學(xué)術(shù)成績(jī):國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)高二在讀,GPA88 ● 標(biāo)化考試: 托福97,多鄰國(guó)120,SAT和AP學(xué)習(xí)備考中 ● 活動(dòng)競(jìng)賽:IEO國(guó)際經(jīng)濟(jì)奧林匹克,模擬政治協(xié)商會(huì)議,疫情校園學(xué)生志愿者,攝影社,滑板社 B同學(xué) ● 錄取結(jié)果: 斯坦福大學(xué)夏校,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)大學(xué)預(yù)科夏校 ● 學(xué)術(shù)成績(jī):美高11年級(jí)在讀,GPA3.8 ● 標(biāo)化考試:SAT1450,AP學(xué)習(xí)和備考中 ● 競(jìng)賽科研: AMC12 AIME,國(guó)內(nèi)TOP3名 校生物計(jì)算機(jī)科研項(xiàng)目,計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽俱樂部 ● 國(guó)際交流: 加拿大UBC暑期學(xué)校,馬里蘭大學(xué)暑期課程 ● 活動(dòng)運(yùn)動(dòng):美國(guó)中文學(xué)校助教,計(jì)算機(jī)社團(tuán),數(shù)學(xué)社團(tuán),鋼琴,皮劃艇,網(wǎng)球,羽毛球。 想和上面兩位同學(xué)一樣成功申請(qǐng)夏校,利用暑假去國(guó)外讀大學(xué)課程,提升求學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力嗎? 專業(yè)的事交給專業(yè)的人,不如找新通老師來幫你! 聯(lián)系新通顧問老師,為你解答關(guān)于留學(xué)規(guī)劃、備考提升、軟實(shí)力提升、選校定位、文書打造等留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)問題!
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