英國(guó)留學(xué)有關(guān)GPA的問(wèn)題你都了解嗎

同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間就有留學(xué)打算，那么同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間絕不能放松，想申請(qǐng)國(guó)外院校，除了努力考雅思以外，把GPA提升上去才是王道。今天小編總結(jié)了英國(guó)讀研的GPA要求。

GPA是什么

GPA指的是Grade Point Average，平均績(jī)點(diǎn)通常指平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。GPA是學(xué)校判斷申請(qǐng)者是否具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及潛在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)，可以說(shuō)是體現(xiàn)申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力的一個(gè)可量化的指標(biāo)。

GPA的算法

一般是將每門(mén)課程的學(xué)分乘以學(xué)時(shí)，加起來(lái)以后除以總的學(xué)時(shí)，得出平均分。

國(guó)內(nèi)學(xué)校的分?jǐn)?shù)設(shè)置一般為百分制。國(guó)內(nèi)均分該通常有兩種方法，一種是算術(shù)平均分，另一種是加權(quán)平均分。

算術(shù)平均分(平均成績(jī))

算數(shù)平均分即所有學(xué)科成績(jī)的平均數(shù)，與學(xué)分無(wú)關(guān)，算法也非常簡(jiǎn)單，是將大學(xué)所有科目的分?jǐn)?shù)相加，然后除以科目總數(shù)。這種算法適合那些學(xué)分少的課程或選修課等成績(jī)很突出，而學(xué)分高或?qū)�業(yè)課成績(jī)一般的小伙伴。

加權(quán)平均分

加權(quán)平均分，即用各學(xué)科成績(jī)分別乘以相應(yīng)的學(xué)分，相加后除以總學(xué)分?jǐn)?shù)就是加權(quán)后的平均分，這類(lèi)算法適合課程學(xué)分多成績(jī)高、課程學(xué)分低成績(jī)一般的小伙伴。

多數(shù)英國(guó)大學(xué)都是看成績(jī)單的平均分?jǐn)?shù)。目標(biāo)學(xué)校會(huì)要求你提供一份正式文件，來(lái)說(shuō)明本科期間的平均分?jǐn)?shù)。

因此無(wú)論是加權(quán)還是算術(shù)，主要還是看成績(jī)單上用的是哪一個(gè)。如果學(xué)校沒(méi)有特殊要求，哪個(gè)成績(jī)高就提交哪個(gè)。

注意：提交的成績(jī)單一定要是大學(xué)官方簽字蓋章公證過(guò)的。如果無(wú)法提供，英國(guó)大學(xué)只能按照他們自己的方式，根據(jù)學(xué)生提供的官方成績(jī)單，算出該申請(qǐng)人的平均分，而對(duì)于同一份成績(jī)單，不同英國(guó)大學(xué)算出來(lái)的平均分會(huì)和你自己算出來(lái)的有所出入。

對(duì)于英國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，平均分可以直接影響院校選擇，即使是本科背景不好的學(xué)生如果平均分很高的話也能申請(qǐng)到不錯(cuò)的大學(xué)，由此可見(jiàn)平均分對(duì)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的重要性。

GPA比較低怎么辦?

問(wèn)問(wèn)自己，GPA為什么會(huì)不理想呢?

選的課太難?

有些學(xué)科給分太嚴(yán)苛?

不適應(yīng)教授的教學(xué)風(fēng)格?

如果現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)，還是有機(jī)會(huì)及時(shí)調(diào)整狀態(tài)、提升GPA的。比如，更多地考慮選課的合理性，時(shí)常審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用暑期時(shí)間在summer school修學(xué)分等等。

而如果現(xiàn)在已經(jīng)大四、接近畢業(yè)了，GPA就沒(méi)法大幅改變了。在申研時(shí)，可以選擇通過(guò)刷高可量化的GRE/GMAT成績(jī)，來(lái)彌補(bǔ)GPA不夠高的劣勢(shì)。考到一個(gè)高分的G類(lèi)成績(jī)，同樣可以向招生官證明，你的能力是可以應(yīng)付研究生階段的深造學(xué)習(xí)的。

另外，在文書(shū)方面，可以概要解釋自己GPA低的原因，盡量羅列一些客觀原因，但別硬找借口，能夠自圓其說(shuō)就好。如果你的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)較高，也可以著重強(qiáng)調(diào)一下。

當(dāng)然，文書(shū)重要的是反映自己的個(gè)性和背景優(yōu)勢(shì)，所展示的閃光點(diǎn)甚至可以彌補(bǔ)GPA低的不足。很多低GPA申到TOP30的“逆襲”故事正是這樣造就的。