加拿大高中生的真實(shí)生活是怎樣的?
在加拿大,不同省份的教育制度有所不同。在安大略省,高中共有四年,9年級(jí)-12年級(jí),12年級(jí)結(jié)束后,學(xué)生就可以選擇進(jìn)入大學(xué)(University),學(xué)院(College)繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天小編就帶你了解一下加拿大高中生真實(shí)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。
在加拿大,不同省份的教育制度有所不同。在安大略省,高中共有四年,9年級(jí)-12年級(jí),12年級(jí)結(jié)束后,學(xué)生就可以選擇進(jìn)入大學(xué)(University),學(xué)院(College)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
今天小編就帶你了解一下加拿大高中生真實(shí)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。
上學(xué)日的時(shí)間表
時(shí)間 | 內(nèi)容 |
7:30 | 起床洗漱吃早飯 |
8:00-8:30 | 乘校車(chē)/家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送/步行到學(xué)校 |
8:45-11:30 | 上課 |
11:30-12:30 | 午餐+社團(tuán)活動(dòng) |
12:30-15:15 | 上課 |
15:20 | 乘校車(chē)/家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接/步行回家 |
15:30-17:00 | 社團(tuán)活動(dòng) |
飲食
加拿大的高中一般都有自己的餐廳,食物主要都是當(dāng)?shù)厝顺缘谋容^多的熱狗,薯?xiàng)l,漢堡,披薩,意面等。學(xué)校一般也都提供微波爐,學(xué)生可以自己帶飯,中午用微波爐加熱后食用。
考試制度和成績(jī)組成
加拿大高中每一門(mén)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在老師的第 一門(mén)課里會(huì)有詳細(xì)的描述,考察的范圍可能有:隨堂測(cè)驗(yàn)(Quiz)、作業(yè)(assignment)、獨(dú)立課后項(xiàng)目(individual project)、團(tuán)隊(duì)課后項(xiàng)目(group project)、課堂演講(presentation)、論文(essay)、期中考試(middle exam)、期末考試(final exam)等,所有這些內(nèi)容都在總成績(jī)里有各自的分?jǐn)?shù)比例,因此不是僅僅在期中期末兩個(gè)考試中努力就可以取得好成績(jī),課程中的每一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)都會(huì)對(duì)最終成績(jī)有所影響。
課外活動(dòng)
加拿大的高中不管私立學(xué)校還是公立學(xué)校,一般都有很多的課外活動(dòng),學(xué)術(shù)類的有各學(xué)科興趣社,競(jìng)賽輔導(dǎo)班,藝術(shù)類有繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑等社團(tuán),思辨類有辯論社、模擬聯(lián)合國(guó)等,運(yùn)動(dòng)類有籃球、足球、游泳等。學(xué)生選擇這些課外活動(dòng)主要依據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),在某些社團(tuán)和競(jìng)賽中如果取得優(yōu)異的名次和成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)某些大學(xué)專業(yè)的時(shí)候也會(huì)有所幫助。
人際關(guān)系
加拿大高中的授課方式是,老師在固定的教室上課,而學(xué)生需要在學(xué)校里穿梭,找對(duì)應(yīng)的教室上課,所以學(xué)生的人際關(guān)系大概分為三種:
1. 課友
某一學(xué)期兩個(gè)學(xué)生選了相同的課,上課時(shí)一起做團(tuán)隊(duì)課后項(xiàng)目,下課一起討論作業(yè),期中期末一起復(fù)習(xí),但課程結(jié)束可能交際就會(huì)越來(lái)越少了。
2. 朋友圈
學(xué)生都會(huì)有自己舒適的朋友圈子,可能會(huì)是同一種族或同一社團(tuán)里相同愛(ài)好的朋友,中午吃飯或課間休息的時(shí)候會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,一起玩耍。
3. 知心朋友
這一類朋友比較難交,知心朋友可能只有一兩個(gè)人,可以相互交流、知心知底,講什么都不會(huì)介意,雙方會(huì)互訴衷腸,分享內(nèi)心的小秘密。
以上是加拿大高中的基本情況,下面具體描述加拿大高中里不同情況下的學(xué)生:
1. 學(xué)霸
在任何學(xué)習(xí)環(huán)境下,都有認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。國(guó)內(nèi)高二/高三畢業(yè)來(lái)加拿大讀高中的學(xué)生,擁有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在英語(yǔ)過(guò)關(guān)的情況下,成績(jī)更會(huì)十分優(yōu)異。這一類學(xué)生可能把大部分時(shí)間都傾注在學(xué)習(xí)或讀書(shū)上,在課余時(shí)間也更多的參加學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)競(jìng)賽。
2. 社團(tuán)達(dá)人
學(xué)校里不乏社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),有一些學(xué)生非常喜歡與人溝通和組織活動(dòng),這一類學(xué)生的日程表會(huì)排的非常滿,每天游走于不同的社團(tuán)和興趣社:學(xué)生會(huì)、藝術(shù)節(jié)、戲劇表演、做志愿者、參加不同的運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。
3. 普通學(xué)生
這大概是高中里學(xué)生的主流群體,可能占到70%以上,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,參加學(xué)校的活動(dòng)也不多不少,整體各方面處于不溫不火的狀態(tài)。
4. 吃喝玩樂(lè)的學(xué)生
任何學(xué)習(xí)環(huán)境中也都有吃喝玩樂(lè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生。這些學(xué)生只想混一個(gè)畢業(yè)文憑,畢業(yè)以后花高價(jià)請(qǐng)無(wú)良中介機(jī)構(gòu)給自己申請(qǐng)一個(gè)普通的大學(xué)或者學(xué)院讀。日常的生活基本就是上課睡覺(jué),下課組團(tuán)打游戲,晚上去喝酒,每天都在消遣娛樂(lè)中度過(guò)。
事實(shí)上,在需要讀書(shū)的年紀(jì)里,多學(xué)知識(shí),多讀書(shū),多錘煉英語(yǔ)能力,對(duì)于未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造都有不可磨滅的作用,即使沒(méi)有人督促,自立自覺(jué)學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的學(xué)生依舊會(huì)在未來(lái),不管是學(xué)業(yè)上還是工作生活中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。
任何人的青春年華都只有一次,在享受生活?yuàn)蕵?lè)自我的同時(shí),保持積極向上的心態(tài),堅(jiān)持不懈的努力,拒絕不良生活習(xí)慣,依舊是在加拿大高中里需要的。在畢業(yè)的多年以后,身處加拿大院校讀本科,甚至讀研讀博時(shí)再回望當(dāng)年的高中時(shí)代,才會(huì)發(fā)自肺腑的說(shuō)一句,我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年的美好時(shí)光。
有了以上加拿大高中的基本設(shè)定和各種不同類型學(xué)生設(shè)定的前提下,加拿大公立高中和私立高中的區(qū)別就顯得尤為重要:
加拿大的高中分為公立學(xué)校和私立學(xué)校,在完成學(xué)業(yè),取得安省高中畢業(yè)文憑OSSD的方面,二者沒(méi)有太大的區(qū)別,但在其他方面有很大的不同。
私立學(xué)校出于對(duì)求學(xué)率、畢業(yè)成績(jī)等的考慮,對(duì)學(xué)生管理相對(duì)更加嚴(yán)格,在學(xué)生入學(xué)時(shí)通常就會(huì)有專業(yè)的指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選課,考慮學(xué)生未來(lái)想要進(jìn)入的大學(xué)和專業(yè),有針對(duì)性地選擇對(duì)應(yīng)的選修課程,在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候可以做到有的放矢。而公立學(xué)校學(xué)生選課全憑自己興趣愛(ài)好。
此外,私立學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的日常聯(lián)系更加頻繁,可以達(dá)到一周一次,甚至一周多次,讓家長(zhǎng)可以更加全面及時(shí)的了解學(xué)生。而公立學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)如果想要與老師通電話了解學(xué)生情況,通常需要提前預(yù)約,半年一次的聯(lián)系頻率非常正常。
私立學(xué)校會(huì)在學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候進(jìn)行有針對(duì)性地輔導(dǎo),包括對(duì)申請(qǐng)時(shí)間線的規(guī)劃,申請(qǐng)文書(shū)的指導(dǎo)和修改等等。而公立學(xué)校的學(xué)生基本只能依靠自己。
總體看來(lái),私立學(xué)校的老師會(huì)更加全面的給與學(xué)生各方面的幫助和支持,對(duì)學(xué)生的管理也更嚴(yán)格,而公立學(xué)校則主要滿足政府的義務(wù)教育需求,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和求學(xué)考慮相比私立高中少很多。這也是私立高中學(xué)生成績(jī)和求學(xué)率都明顯優(yōu)于公立高中的原因。
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