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加拿大高校的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求盤點(diǎn)

關(guān)鍵字  加拿大留學(xué) 加拿大本科 加拿大大學(xué) 加拿大高中 加拿大大學(xué)申請(qǐng) 加拿大疫情 加拿大讀研 加拿大研究生 加拿大碩士 加拿大簽證
2021-09-24 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

心理學(xué)專業(yè)一直是留學(xué)申請(qǐng)的熱門專業(yè),隨著疫情的持續(xù)發(fā)展,心理學(xué)專業(yè)人員的需求也不斷攀升

   心理學(xué)專業(yè)一直是留學(xué)申請(qǐng)的熱門專業(yè),隨著疫情的持續(xù)發(fā)展,心理學(xué)專業(yè)人員的需求也不斷攀升,因此各高校心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)暴漲,今天立思辰留學(xué)小編就來給大家盤一下加拿大高校的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求。

 

  專業(yè)設(shè)置

  社會(huì)心理學(xué):研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為。群體社會(huì)心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征。

  臨床心理學(xué):運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理,幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙,通過心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人,以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力。

  教育心理學(xué):研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用,涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認(rèn)知理論,掌握人類各時(shí)期的心理特征及變化規(guī)律,幫助解決教育領(lǐng)域的問題。

  咨詢心理學(xué):研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的應(yīng)用心理學(xué)分支。為解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活,保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。

  申請(qǐng)要求

  文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè):在文理學(xué)院下面的心理學(xué)專業(yè),熱門院校一般以開設(shè)PhD項(xiàng)目為主,而這些PhD項(xiàng)目在99%的情況下錄取就是全獎(jiǎng),并且很多學(xué)校都承諾5年的獎(jiǎng)學(xué)金,整個(gè)系每年只招收2-3名學(xué)生。在這樣一個(gè)情況下,申請(qǐng)難度相當(dāng)大,對(duì)于申請(qǐng)者的要求普遍非常高。根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),成功獲得錄取的申請(qǐng)者平均水平都在GPA 3.5以上,相當(dāng)于85分。

  教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè):相比之下,教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)難度稍低,特別是其中的教育心理學(xué)專業(yè),對(duì)國際學(xué)生是比較友好的。該專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的本科背景具有比較大的包容性,只要上過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、跨文化傳播等與教育心理學(xué)相關(guān)的課程,初步具備教育心理學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求即可,人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生則更加有優(yōu)勢。普遍成功拿到錄取的申請(qǐng)者的成績一般為GPA 3.0。

  心理學(xué)專業(yè)解析

  在大學(xué)里,真正以心理學(xué)為專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活中以興趣為主的心理學(xué)知識(shí)是大相徑庭的。

  首先,專業(yè)的心理學(xué)學(xué)習(xí)是需要極大的耐心,記憶力,分析能力,快速反應(yīng)能力與抗壓能力的。由于心理學(xué)中需要大量記憶各種基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)研究方法,并且需要達(dá)到可以靈活地運(yùn)用這些理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)方法去針對(duì)性地解決各種實(shí)際案例情況,并且還要在運(yùn)用的時(shí)候根據(jù)具體案例情況以及病人特征進(jìn)行具體分析等等,所以不僅需要你理論知識(shí)記得牢,更要真正解其中的含義,做到正確運(yùn)用才行。

  其次,心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中還需要經(jīng)常寫論文,主要用于分析已存在的有關(guān)一些特定主題的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作方法,明確分析出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在哪里,缺點(diǎn)在哪里并說明原因以及改進(jìn)方法。

  因此心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的論文文章是要常常閱讀的,了解各種理論是如何通過實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)總結(jié)與分析而得來的。

  就業(yè)方向

  心理咨詢師/心理治療師/心理學(xué)家:學(xué)術(shù)顧問、職業(yè)顧問、音樂治療師、體療師、康復(fù)顧問、心理保健護(hù)士、學(xué)校輔導(dǎo)員、職能治療師等

  人力資源:企業(yè)培訓(xùn)師、面試官、工作分析師、申訴專員、調(diào)停員、勞動(dòng)關(guān)系專員等

  社會(huì)服務(wù):社區(qū)工作者、衛(wèi)生保健系統(tǒng)管理員、救災(zāi)工作人員、個(gè)人護(hù)理等

  人類社會(huì)服務(wù):社會(huì)學(xué)家、宗教界工作人員、溝通專員、兒童及青少年工作者、志愿者經(jīng)理等

  學(xué)術(shù)和教育:教育管理者、教師、科研者、圖書管理員、教授、特殊教育老師等

  商業(yè)相關(guān):公關(guān)、作家、管理培訓(xùn)生、活動(dòng)策劃、公共政策分析、統(tǒng)計(jì)員、經(jīng)銷代表等

  院校推薦

  據(jù)《麥考林》2021排名顯示,加拿大心理學(xué)專業(yè)Top20高校排名如下:

 、 不列顛哥倫比亞大學(xué) UBC

  ② 麥吉爾大學(xué) McGill University

 、 多倫多大學(xué) University of Toronto

  ④ 阿爾伯塔大學(xué) University of Alberta

 、 西安大略大學(xué) Western University

 、 約克大學(xué) York University

 、 卡爾加里大學(xué) University of Calgary

 、 戴爾豪斯大學(xué) Dalhousie University

 、 滑鐵盧大學(xué) University of Waterloo

 、 皇后大學(xué) Queen's University

 ? 康考迪亞大學(xué) Concordia University

 ? 麥克馬斯特大學(xué) McMaster University

 ? 蒙特利爾大學(xué) Université de Montréal(法語院校)

 ? 西門飛沙大學(xué) Simon Fraser University

 ? 拉瓦爾大學(xué) Laval University

 ? 圭爾夫大學(xué) University of Guelpha

  ? 薩斯喀徹溫大學(xué) University of Saskatchewan

  ? 卡爾頓大學(xué) Carleton University

 ? 渥太華大學(xué) University of Ottawa

  ? 魁北克大學(xué)蒙特利爾分校 Université du Québec à Montréal

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