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美高四年GPA有多重要?GPA的計算方法和提升小技巧請查收

關(guān)鍵字  美高四年 GPA計算方法 提升小技巧
2021-07-15 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機閱讀
摘要

美高作為一個通向理想大學(xué)的跳板,怎么樣能把美高生活利益最 大化成為了眾多小留學(xué)生們的一大難題。進入美高之后,同學(xué)們最擔(dān)心的事情應(yīng)該就是如何可以得到一個很可觀的GPA,能在未來的大學(xué)申請中有一個很好的硬件敲門磚來進入自己的夢校。

 小編將在這篇文章中分享給大家一些關(guān)于GPA的干貨:GPA對于一個美高學(xué)生重要在哪里?美高的GPA如何計算?如何能夠輕松巧妙地提高自己的GPA? 

  GPA的重要性

  首先,GPA(全稱Grade Point Average)是在美高四年學(xué)習(xí)生活中最需要看重和保證的成績。它之所以重要,第 一就是因為它關(guān)乎學(xué)生是否可以從高中畢業(yè)。我在美高上學(xué)的時候,很多同學(xué)都因為最 后拿到的GPA太低,或者是fail的科目太多沒能成功地從高中畢業(yè)。

  另外如果說托福SAT這些標(biāo)化成績是讓招生官看到你是一個多么有學(xué)術(shù)能力的人,競賽志愿活動興趣愛好是讓招生官看到你是個多么鮮亮耀眼的才子,那么GPA就是那個最基本的讓招生官知道你是否是個有資格和能力讀大學(xué)的學(xué)生。

  直白點說,如果GPA沒有達到學(xué)校要求的話,你的其他簡歷和成績等等根本都不會被招生官看到。

  所以有很多我身邊的朋友,就算手里握著110+的托福、1550+的SAT和一堆國際大賽的金獎和科研項目的論文等等,還是被因為一個很低的GPA和校內(nèi)排名最終被心儀的大學(xué)拒之門外。

  由此來看,GPA is the most important thing we have to pay attention to in our high school life.

  GPA的計算方式

  那么問題來了,說了這么半天,GPA是怎么算出來的?他有哪些參考的標(biāo)準(zhǔn)呢?大部分學(xué)校的GPA都是用一百分制折合成滿分為4.0的最終成績。

  以我的經(jīng)歷舉例子的話,我上美高時的GPA分檔:

  90%-100 %為A(excellent)等級,折合成GPA為4.0;

  80%-89%為B(above average)等級,折合成GPA為3.0;

  74%-79%為C(average)等級,折合成GPA為2.0;

  60%-73%為D(usually the minimum passing grade)等級,折合成GPA為1.0;

  以及0%-59%為F(fail)等級,折合成GPA為0.0。

  GPA由于是加權(quán)過的平均分,所以一般情況下會給出兩位小數(shù)點。大概知道了他的計算后,新的疑問就來了,GPA是用什么因素來權(quán)衡的呢?

  美高一般是分為兩大板塊,一部分是你的平時成績,大約占總體成績的40%,包括課堂表現(xiàn)、課堂小測,平時作業(yè)成績和出勤率等。另一部分就是mid-term exam和final exam,分別占總體成績的30%。

 

  提高GPA的小技巧

  知道了GPA有多重要以及是怎么計算之后,有很多同學(xué)又要發(fā)問了,怎么樣能在輕松地拿到一個很高的GPA呢?

  平時成績

  我們先從平時成績來下手。平時成績就是所謂“坐著就可以拿到手的分?jǐn)?shù)”。老師會通過課上活動的參與度,課堂表現(xiàn)(例如一些in-class projects or presentation),隨堂小測(quizzes),以及重要的出勤率和課堂紀(jì)律來給出這一部分的分?jǐn)?shù)。

  只要上課跟上老師的進度,認(rèn)真完成平時的作業(yè)和projects,還有盡量避免缺勤,就能拿到一個比較理想的平時成績。在美高上學(xué),如果有特殊情況需要請假,跟任課老師提出合理的理由,老師是一定會理解的。但是如果無故曠課(absence)或者遲到(tardy)的次數(shù)過多,是會給自己的成績造成極大的影響的。

  在這里給大家一個小tips:在美高生活中,我們可以通過一些自己學(xué)校的系統(tǒng)來隨時查看自己的當(dāng)前的各科成績以及GPA。一旦發(fā)現(xiàn)自己的成績比自己預(yù)期中的略微差了那么一點點,可以隨時跟老師進行溝通,向老師提出自己可以接受一些extra-work來獲得一些bonus point。

  例如當(dāng)時我在上British literature的時候非常困難,最 后final的成績也不是特別理想,但是通過和老師的溝通,老師知道這門課對我來說難度略大,也知道我其實非常努力的在得到一個好成績。

  所以給了我一個特殊機會,讓我完成了一篇和課堂內(nèi)容相關(guān)的essay,在我的最終成績上加了很多的附加分。所以只要肯隨時跟老師交流,讓老師看到你的刻苦努力,一般都不會拿到一個很低的分?jǐn)?shù)。

  期中期末考試

  拋開平時成績,mid-term exam和final exam也是相對來說非常重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。

  美高的老師很少會有出刁鉆試卷的情況,有些老師甚至為了讓學(xué)生們拿到一個比較好的成績,課堂上下發(fā)一些課堂作業(yè)。一般都是一些填空題,要求同學(xué)們在書中找到答案,或者是根據(jù)老師上課使用的ppt完成空缺。

  而很多時候,這些填空題會原封不動地出現(xiàn)在下一天或者近期的考試題目當(dāng)中。這時候只要我們肯下功夫讀和背,得到一個高分是非常容易的。如果遇到了比較mean的老師,一定要主動向老師要一些復(fù)習(xí)資料,或者總結(jié)出平時的課上handouts和作業(yè),來幫助自己更好的準(zhǔn)備大考。

  最 后給大家分享一個小經(jīng)驗,很多美高都是有AP以及honor courses,這些課程非常吃香。例如在我當(dāng)時的美高里,如果honor courses拿到了A或者A+的成績,是直接可以在加權(quán)平均分上加0.1分。

  報AP courses的同學(xué),雖然上課壓力會比較大,考試難度也會比較大,只要能夠一般順利拿到一個合格分?jǐn)?shù)以上的成績,可以根據(jù)AP課程的難度在加權(quán)平均分上加上0.1-0.3不等的分?jǐn)?shù)。雖然看起來很小,但是高出一點點的分?jǐn)?shù)就有可能在未來的大學(xué)申請中一下?lián)魯o數(shù)的競爭者。

  而且大家一定要量力而行,雖然說有bonus,但是在整體的課程安排和考試上面還是有一定的難度在的。

  其實只要肯下功夫,在美高生活里拿到一個3.9-4.0甚至4.0+的GPA是非常容易的。

 

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