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2021年英國(guó)院校新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)大盤(pán)點(diǎn):哪個(gè)是你的心頭愛(ài)?

2020-11-25 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

英國(guó)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)素來(lái)以與時(shí)俱進(jìn)而聞名,今天小編就來(lái)給大家介紹下,英國(guó)名校新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)吧。

   英國(guó)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)素來(lái)以與時(shí)俱進(jìn)而聞名,今天小編就來(lái)給大家介紹下,英國(guó)院校新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)吧。

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  愛(ài)丁堡大學(xué)

  Language and intercultural communication Msc

  語(yǔ)言和跨文化交流碩士

  課程簡(jiǎn)介:

  語(yǔ)言和跨文化交際理學(xué)碩士是跨學(xué)科學(xué)位課程,旨在為圍繞語(yǔ)言和跨文化交際研究的問(wèn)題提供基于教學(xué)和實(shí)踐的理解。語(yǔ)言教師必須努力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和文化教學(xué)的最大融合,才能幫助學(xué)習(xí)者成為具有多語(yǔ)言和多文化意識(shí)的世界公民。

  雖然這是目前歐洲、亞洲、澳大利亞和美國(guó)外語(yǔ)課程的期望目標(biāo),但越來(lái)越多的文獻(xiàn)表明,語(yǔ)言和跨文化交際研究在課堂上并沒(méi)有以批判性和參與性的方式進(jìn)行。缺乏批判性參與可能會(huì)對(duì)深度文化學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

  建立在現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展跨文化語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)上,本校將介紹專(zhuān)業(yè)理論、概念和原則,聞名認(rèn)為跨文化交際可能改變?nèi)虻倪M(jìn)程,并有助于建立自治和反思思考,能夠令學(xué)生適應(yīng)快速變化的跨文化語(yǔ)言環(huán)境。

  課程設(shè)置:

  學(xué)期1

  語(yǔ)言與跨文化交際教學(xué)法(20學(xué)分)

  跨文化公民教育語(yǔ)言教育 (20學(xué)分)

  語(yǔ)言與學(xué)習(xí)者教育11248(20學(xué)分)

  知識(shí)來(lái)源:理解與分析研究文獻(xiàn)REDU11046(10學(xué)分)

  學(xué)期2

  雙語(yǔ)教育(20學(xué)分)

  語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)(20學(xué)分)

  L1和L2背景下的批判性文學(xué)和批判性教學(xué)法(20學(xué)分)

  TESOL材料的評(píng)估與設(shè)計(jì)(20學(xué)分)

  全球語(yǔ)言教學(xué)英語(yǔ)(20學(xué)分)

  跨文化語(yǔ)言學(xué)習(xí)者身份(20學(xué)分)

  個(gè)體學(xué)習(xí)者差異調(diào)查(20學(xué)分)

  第二語(yǔ)言教師的語(yǔ)言意識(shí)(20學(xué)分)

  在線語(yǔ)言學(xué)習(xí)(20學(xué)分)

  第二語(yǔ)言教師教育(20學(xué)分)

  向年輕學(xué)習(xí)者教授語(yǔ)言(20學(xué)分)

  跨界教學(xué)文本(20學(xué)分)

  文本、篇章與語(yǔ)言教學(xué)(20學(xué)分)

  第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐(20學(xué)分)

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  申請(qǐng)要求

  英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位,或相關(guān)學(xué)科的國(guó)際同等學(xué)歷。申請(qǐng)人不需要有語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn),即可參加本課程。申請(qǐng)人也可能會(huì)根據(jù)其就業(yè)情況或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)而被考慮。

  在中國(guó)211院校就讀的學(xué)生,其課程平均成績(jī)不低于80%,論文平均成績(jī)不低于80%。對(duì)于非211院校,他們的課程平均合格率為85%,論文平均合格率為80%。

  雅思 7.0(6.5)

  課程亮點(diǎn)

  不要求工作經(jīng)驗(yàn)

  布里斯托大學(xué)

 

  Business Analysis Msc

  商業(yè)分析碩士

  課程簡(jiǎn)介

  商業(yè)分析理學(xué)碩士(MSc Business Analytics)是一個(gè)為期一年的專(zhuān)業(yè)課程,面向具有大量定量分析的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生,以及具有可證明的高級(jí)定量技能的其他背景的高質(zhì)量畢業(yè)生。它將適合那些希望在數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、物流、零售、銀行、保險(xiǎn)和醫(yī)療保健等領(lǐng)域從事商業(yè)分析工作的畢業(yè)生或職業(yè)生涯早期的專(zhuān)業(yè)人士。

  商業(yè)分析理學(xué)碩士課程將使學(xué)生具備基于數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)方法開(kāi)發(fā)客戶(hù)行為、市場(chǎng)趨勢(shì)和商業(yè)機(jī)會(huì)的可操作的洞察力的技能和能力。學(xué)生們還將了解商業(yè)分析的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值和管理意義,以及對(duì)數(shù)據(jù)的社會(huì)責(zé)任和道德使用。

  學(xué)生將學(xué)習(xí)用于數(shù)據(jù)挖掘和預(yù)測(cè)的統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),社會(huì)媒體/網(wǎng)絡(luò)分析,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的建模分析,聯(lián)系實(shí)踐和理論。

  學(xué)校將為學(xué)生提供機(jī)會(huì),讓其將在課程中所學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題中,培養(yǎng)溝通、研究和分析能力;項(xiàng)目還將與商業(yè)和第三部門(mén)組織合作。管理學(xué)院78%的研究被評(píng)為世界領(lǐng)先或國(guó)際優(yōu)秀!

  課程結(jié)構(gòu):

  《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》將教授中級(jí)和高級(jí)數(shù)據(jù)分析的概念和方法,重點(diǎn)是預(yù)測(cè)分析。

  管理決策將教授決策模型,并將準(zhǔn)備學(xué)生作出合理的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策;建模分析將教授基于模型的工具來(lái)指導(dǎo)決策;社交媒體和網(wǎng)絡(luò)分析將教授大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)/社交媒體數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘和可視化技術(shù)。

  商業(yè)分析咨詢(xún)項(xiàng)目將教授數(shù)字轉(zhuǎn)型和項(xiàng)目管理的主要理論和工具以及研究方法。學(xué)生將通過(guò)一個(gè)小組項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,該項(xiàng)目可能與外部組織合作進(jìn)行。

  申請(qǐng)要求:

  應(yīng)用社會(huì)科學(xué)或科學(xué)學(xué)科(或相關(guān)領(lǐng)域)的高二等榮譽(yù)學(xué)位(或國(guó)際同等學(xué)位)。例如:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)/分析、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)、金融、管理/決策科學(xué)。申請(qǐng)人必須學(xué)過(guò)定量分析(如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析/分析學(xué))的單元/模塊。

  雅思:7.0(6.5)

  課程亮點(diǎn):

  沒(méi)有背景也可以申請(qǐng)的數(shù)據(jù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

  杜倫大學(xué)

 

  Data Science Msc

  數(shù)據(jù)科學(xué)碩士

  課程簡(jiǎn)介

  當(dāng)下,越來(lái)越多的領(lǐng)域用到大量復(fù)雜的大數(shù)據(jù)收集和生成,例如,從移動(dòng)設(shè)備、相機(jī)、汽車(chē)、住宅、辦公室、城市和衛(wèi)星。商業(yè)、研究、政府、社區(qū)和家庭都可以利用這些數(shù)據(jù)做出明智而合理的決定,從而獲得更好的結(jié)果。

  任何一個(gè)人或一群人都不可能掌握所有相關(guān)數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)實(shí)在太多了!但數(shù)據(jù)科學(xué)使我們能夠有效和高效地分析大量的數(shù)據(jù),因此,已經(jīng)成為發(fā)展最快的職業(yè)領(lǐng)域之一。

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  以前,數(shù)據(jù)科學(xué)是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)家的領(lǐng)域,但新技術(shù)的出現(xiàn)和計(jì)算能力的提高意味著,現(xiàn)在非專(zhuān)業(yè)人士可以學(xué)習(xí)如何訪問(wèn)、清理、分析和可視化復(fù)雜數(shù)據(jù)。

  因此,對(duì)于那些已經(jīng)擁有關(guān)于某一特定學(xué)科或?qū)W科的知識(shí),因此能夠掌握其所在領(lǐng)域數(shù)據(jù)的全部意義和意義,能夠自己進(jìn)行智能數(shù)據(jù)分析的人來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)越來(lái)越大。

  數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(Master of Data Science)是一門(mén)以數(shù)據(jù)科學(xué)為核心的轉(zhuǎn)化課程,旨在為社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和人文學(xué)科的本科學(xué)生提供豐富數(shù)據(jù)科學(xué)內(nèi)容的碩士教育。

  課程設(shè)置:

  核心模塊

  數(shù)據(jù)科學(xué)碩士課程由以下核心模塊組成:

  計(jì)算機(jī)科學(xué)概論

  數(shù)據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論

  數(shù)據(jù)分析中的倫理和偏見(jiàn)

  機(jī)器學(xué)習(xí)

  數(shù)據(jù)科學(xué)編程

  戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)

  數(shù)據(jù)科學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)論

  研究項(xiàng)目

  可選模塊示例:

  文本挖掘和語(yǔ)言分析

  數(shù)據(jù)探索、可視化和無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)

  申請(qǐng)要求:

  英國(guó)一等或二等榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)位

  雅思:7.0(6.0)

  課程亮點(diǎn)

  為跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生準(zhǔn)備,對(duì)數(shù)學(xué)能力沒(méi)有相關(guān)要求

  華威大學(xué)

 

  Creative Producing Arts Management Msc

  創(chuàng)意制作藝術(shù)管理碩士

  課程簡(jiǎn)介:

  創(chuàng)意制作與藝術(shù)管理碩士是一個(gè)以工作場(chǎng)所為重點(diǎn)的教授碩士學(xué)位。它為你提供知識(shí)和技能,并提供當(dāng)代表演項(xiàng)目。它由主要合作伙伴提供:沃里克藝術(shù)中心、貝爾格萊德劇院、Motionhouse和觀眾代理。前三家機(jī)構(gòu)位于西米德蘭茲郡,地理位置獨(dú)特,交通便利。

  該項(xiàng)目根植于行業(yè)背景,闡述了國(guó)家和國(guó)際藝術(shù)政策和制作,以及理解和分析它們的關(guān)鍵框架。它特別注重表演藝術(shù),利用核心合作伙伴的優(yōu)勢(shì),而它所發(fā)展的知識(shí)和實(shí)踐技能,適用于更廣泛的藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境。

  該課程探索了在迅速變化的創(chuàng)造性藝術(shù)和文化生產(chǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新,以及塑造未來(lái)工作的思想和方向;該項(xiàng)目的特點(diǎn)是“挑戰(zhàn)密集”由一個(gè)合作組織領(lǐng)導(dǎo),解決現(xiàn)實(shí)世界的藝術(shù)挑戰(zhàn)。

  課程中含有一系列的研討會(huì)、案例研究和技能課程,有助于發(fā)展學(xué)生的理解力和思辨力,創(chuàng)造性和分析能力等。

  課程設(shè)置:

  表演藝術(shù)背景

  生產(chǎn)和管理

  戰(zhàn)略藝術(shù)管理

  國(guó)家和國(guó)際文化基礎(chǔ)設(shè)施的主題

  單獨(dú)項(xiàng)目

  申請(qǐng)要求:

  2:1以上學(xué)位。

  學(xué)位要求通常是藝術(shù)、人文、媒體或社會(huì)科學(xué)相關(guān)的學(xué)科,或與課程相關(guān)的領(lǐng)域,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)研究、IT、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和城市研究。擁有科學(xué)學(xué)位的學(xué)生也會(huì)被考慮,尤其是那些對(duì)(例如)公眾參與和項(xiàng)目管理感興趣的學(xué)生。

  雅思:7.0

  課程亮點(diǎn):

  不限制相關(guān)專(zhuān)業(yè),實(shí)踐性很強(qiáng)

  伯明翰大學(xué)

 

  Financial technology Msc

  金融科技碩士

  課程簡(jiǎn)介:

  在本課程結(jié)束時(shí),你將對(duì)公司金融、資產(chǎn)定價(jià)和項(xiàng)目完成、使用數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)有充分的了解。大家將在學(xué)習(xí)使用Python進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程,還將對(duì)區(qū)塊鏈和其他形式的分布式賬本技術(shù)以及它們?cè)诮鹑谥械目赡苡猛居懈钊牒完P(guān)鍵的掌握。

  這個(gè)課程還將能夠批判性地應(yīng)用一系列技術(shù),包括深度學(xué)習(xí)技術(shù)和強(qiáng)化學(xué)習(xí),來(lái)管理大數(shù)據(jù),并精通網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管和社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。

  課程設(shè)置:

  強(qiáng)制模塊

  企業(yè)融資

  投資組合理論與投資分析

  在Python中編程

  金融大數(shù)據(jù)管理

  區(qū)塊鏈技術(shù)、金融應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全

  單獨(dú)的項(xiàng)目

  可選模塊

  選擇下列其中之一:

  數(shù)據(jù)分析和可視化

  私募股權(quán)和風(fēng)險(xiǎn)投資

  金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理

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  申請(qǐng)要求:

  良好的榮譽(yù)學(xué)位(2:1或更高),或英國(guó)大學(xué)研究生文憑或同等數(shù)量的學(xué)科(如工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融或科學(xué))。

  申請(qǐng)人必須在本科階段的數(shù)學(xué)、定量或統(tǒng)計(jì)相關(guān)模塊中取得良好的成績(jī),或GCE A level成績(jī),或在數(shù)學(xué)方面取得海外同等成績(jī)。

  同時(shí),需要擁有良好的編程技能,使用c++、SQL、Java、R或Python等語(yǔ)言,以及/或兩年在科技、金融服務(wù)或財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),這些都不是嚴(yán)格的要求,但會(huì)增加你的申請(qǐng)幾率。

  雅思:7.0(6.5)

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