速戰(zhàn)速?zèng)Q畢業(yè)學(xué)生如愿收獲澳洲院校錄取
學(xué)生決定留學(xué)時(shí)已經(jīng)畢業(yè)了,希望能盡快入學(xué),想申請(qǐng)的也是學(xué)制短的院校專業(yè),所以我們也快速給學(xué)生制定方案、遞交申請(qǐng)。而且學(xué)生本身的條件也不錯(cuò),最終如愿收到了滿意的錄取。
學(xué)生簡(jiǎn)介
學(xué)生姓名:X同學(xué)
學(xué)校背景:中國(guó)人民大學(xué)
學(xué)生成績(jī):GPA84,PTE67(54)
錄取院校:墨爾本大學(xué),悉尼大學(xué),悉尼新南威爾士大學(xué)
背景分析
學(xué)生優(yōu)勢(shì):
院校背景好,國(guó)內(nèi)985院校,均分也不錯(cuò)
申請(qǐng)難點(diǎn):
只考慮金融或會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè),希望學(xué)制短
案例分析
基本情況
學(xué)生是比較乖乖的性格,和媽媽一起來(lái)的,其實(shí)媽媽更希望孩子能夠考公務(wù)員進(jìn)國(guó)企,但是孩子更想出去留學(xué),繼續(xù)念書,也更傾向于外企一類的工作。但是媽媽也是很尊重孩子的,最后還是以孩子自己的想法為主。
背景經(jīng)歷
中國(guó)人民大學(xué)第十九屆“創(chuàng)新杯”競(jìng)賽學(xué)術(shù)調(diào)研類三等獎(jiǎng):
1.作為小組骨干成員,獨(dú)立完成數(shù)據(jù)處理工作,參與調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)研和論文撰寫,其中獨(dú)立完成超過(guò)50份問(wèn)卷,約為全組完成數(shù)量的1/3
2.本項(xiàng)目涉及醫(yī)療責(zé)任險(xiǎn),厘清了阻礙醫(yī)療責(zé)任險(xiǎn)發(fā)展的可能原因,并對(duì)此提出可行的建議,從而使得醫(yī)責(zé)險(xiǎn)更好地緩和醫(yī)患矛盾,促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展
準(zhǔn)備過(guò)程
因?yàn)閷W(xué)生是畢業(yè)之后找到我們的,希望盡快入學(xué),不想再耽誤時(shí)間,所以簽約之后,大概一周左右,就將學(xué)生的方案發(fā)給學(xué)生,學(xué)生也很快給了反饋,確定好學(xué)校
學(xué)生反饋
獲得錄取后,學(xué)生很滿意,但是因?yàn)樽约旱恼Z(yǔ)言成績(jī)還差一點(diǎn),也增加了學(xué)生刷語(yǔ)言成績(jī)的信心。
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)
因?yàn)樵撋且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)生,所以時(shí)間是比較緊張的,所以作為顧問(wèn)這一塊,要盡可能快速的將學(xué)生方案發(fā)給學(xué)生,以減輕后續(xù)文案老師遞交申請(qǐng)的緊張度,因?yàn)檫f交申請(qǐng)之后等待學(xué);貜(fù)的時(shí)間是我們無(wú)法準(zhǔn)確估算的。
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