加拿大留學：信息爆炸的年代，你需要懂點批判性思維

 今年年初的新冠疫情，使得我們的學習生活甚至工作都更加在線化，當然了，人們也更加重視信息的及時性。

　　不只是微博，頭條等各類信息平臺，連微信群，朋友圈這些社交平臺上，每天也都發(fā)布者各種信息。

　　有一次，我看到附近某社區(qū)群里發(fā)出一個消息，說附近小區(qū)出現(xiàn)新增患者，照片上還顯示穿著隔離服的醫(yī)護人員抬著擔架，后面還有群友做了更形象地描述。

　　真是嚇了一跳，防護措施做的更嚴格了。奇怪的是，第二天北京官方信息沒發(fā)出新增病人的通知，第三天也沒有。

　　第三天，我就懷疑那是個假新聞，一周以后，群友辟謠了，那確實是個假新聞。

　　這件事雖然過去了，卻引起了我的思考，在這個資訊爆炸的年代，我們每個人每天都會接收到太多的信息，然而并不是每條信息都會讓你增長見聞，獲得新知。

　　比如我剛說的那條假消息，最多就是給家人制造了恐慌，并沒有很嚴重的后果。

　　但是，如果你也對海量信息照單全收，如果你是在求學,求職甚至求醫(yī)的時候遇上一些假消息呢？想想都可怕。

　　所以，我們需要一種能力，對于信息的一種判斷能力，也就是批判性思維。

　　很多人一提到批判性思維，就會想到要批判什么？批判誰？其實批判性思維的重點不是批，而是判，是做出正確的判斷，這種能力就是批判性思維能力。

　　用官方語言解釋就是，對于問題的客觀分析和評估之后再形成一個判斷。

　　為了提高批判性思維能力，首先要了解批判性思維的三個層次，看看你自己屬于哪個層次。

　　第一個層次是較低水平，特點就是沒有思考和反省，依賴直覺。

　　也可以理解為是一種無知的確定性。舉個例子，在QQ盛行的年代，你一定收到過這樣的信息，一段長長的廢話之后，把這條消息轉(zhuǎn)發(fā)10個群，你就可以得到1個太陽，或者，你的父母將健康長壽。

　　這還是好的，算是忽悠你轉(zhuǎn)發(fā)送祝福的。甚至還有威脅的，你不轉(zhuǎn)發(fā)，你近一個月就會倒霉的。

　　一看就是假消息嘛，如果轉(zhuǎn)發(fā)消息這么有效，那醫(yī)生不就可以放假了？但是，還就是有人會轉(zhuǎn)發(fā)。

　　為什么呢？其實從心理學的角度上講，人都是有自戀情結(jié)的，常常覺得自己相信的就是事實，不僅不加思考地相信，甚至還會用各種方法去證明自己相信的就是事實。

　　因此，處在這個水平層次的人，不僅要鍛煉批判性思維，也需要提高一下知識水平。

　　第二個層次是批判性思維的中等水平，具有一定的知識水平和思考能力，但是是選擇性思考和反省，不具備一貫的合理公平性。

　　也就是說，對待別人的時候講究邏輯公正，對待自己的時候就不是這樣了。據(jù)南昌留學云了解，比如，你早上上班遲到了，你會解釋說，今天周一堵車，特別堵，所以我才遲到了。

　　但是，如果遲到的是你的同事，你可能就會說，我看你今天就是起晚了，還用堵車找理由。

　　你看，同樣一件事情，發(fā)生在你自己身上，就是不可抗力導(dǎo)致了我遲到，發(fā)生在你同事身上就是她懶，為了遲到找理由。

　　我們在同一件事上，評論自己和他人的準則都不一樣，這就是選擇性思考。子曰，吾日三省吾身。

　　由此看來，即便擁有了較高的知識水平，還是要三省吾身的，己所不欲，勿施于人，凡事講究同理心，每天反省。

　　第三個就是高級層次了，能夠清晰的思考，始終做到公正。

　　擁有大量知識，具有最高的思考水平，也能經(jīng)常使用批判性思維工具分析和評估思維方式。

　　大家應(yīng)該知道法國大作家雨果吧。當年英法聯(lián)軍到圓明園大肆掠奪，一個朋友寫信給雨果報喜說我們在這收集到了大量的寶物。

　　但是雨果的回信說，你們的這種行為讓法蘭西特別丟臉，你們強盜的行為給偉大的民族造成了巨大的傷害。

　　我們從一個中國人的角度來講，覺得說的很對，但如果從一個法國人的角度理解，會不會覺得雨果是偏心的？那如果這樣想的話，你就不具有批判性思維，因為你考慮的是私利，而不是從這個事兒本身的是非曲直上看問題。

　　這就是高級別批判性思維的特征。我們的目標就是通過平時逐步的訓(xùn)練，讓自己的思維達到高水平的批判性思維。

　　好了講到這里，我們來回顧下批判性思維的三個層次。最低層次的特征是沒有思考和反省，判斷全部依賴直覺。

　　中等層次是具有較高知識水平和思考能力，但是不具備一貫的合理公平性。高級層次的特征是能夠清晰地思考，并且始終做到公正。

　　因為我們的聽眾很多都是準備出國留學的，那我希望你能夠達到高層次的批判性思維。

　　你想想，當你從東北到南方讀大學，你發(fā)現(xiàn)，豆腐腦還有甜的，買蔥可以買一顆，排骨可以買一根。

　　當然，這還只是在中國境內(nèi)。那當你圓夢世界院校，踏入異國他鄉(xiāng)求學，與來自于世界不同國家、不同民族、不同背景的同學合作，你會發(fā)現(xiàn)，更多的事情會打破你的原有認知，你擁有了大量的知識，變成了一個擁有國際化背景的高端人才。

　　那我更加希望你能夠充分利用你的所學，進行一貫的公平、公正的思考，雖然你已“讀萬卷書，行萬里路”，也要始終記得“吾日三省吾身”。

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