日本研究生申請(qǐng)|重慶大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)子拿下東北大學(xué)+名古屋大學(xué)雙錄取!
本期為大家介紹日本研究生申請(qǐng)案例。
申請(qǐng)過(guò)程:W同學(xué)找到我們的時(shí)候是重慶大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的在讀學(xué)生,學(xué)生的院校背景突出且在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,對(duì)申請(qǐng)有著比較明確的目標(biāo)。針對(duì)W同學(xué)現(xiàn)在的情況,我們給學(xué)生指定的方案是7所帝國(guó)大學(xué)+東京工業(yè)大學(xué)。文案老師在深入了解了學(xué)生的基本情況后,在短時(shí)間內(nèi)幫學(xué)生完成了高質(zhì)量的履歷書(shū),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作規(guī)范與格式上的指導(dǎo),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)便交上了研究計(jì)劃書(shū)。文案老師認(rèn)真幫學(xué)生進(jìn)行了翻譯,按照學(xué)生所選教授名單開(kāi)始發(fā)信。很快我們便收到名古屋大學(xué)一位教授的回信,想和學(xué)生進(jìn)行下視頻面試,學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)不錯(cuò),但是對(duì)自己的口語(yǔ)不太自信,文案老師特意幫助學(xué)生加強(qiáng)了口語(yǔ)對(duì)話的練習(xí),反復(fù)模擬面試情景,也幫助學(xué)生找到了自信。最終面試很順利,教授給了學(xué)生內(nèi)諾并同意可以出愿提交材料了。緊接著文案老師并沒(méi)有停下腳步,又收到了東北大學(xué)教授的回信,教授對(duì)學(xué)生的作品集十分滿意,讓學(xué)生走學(xué)校統(tǒng)一的事前審查,等待了一段時(shí)間后,東北大學(xué)通知學(xué)生已通過(guò)事前審查可以進(jìn)一步與教授進(jìn)行溝通。于是文案老師抓緊聯(lián)系教授,教授提出想和學(xué)生進(jìn)行一次面試,有了上次名大面試的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生進(jìn)行了更加充分的準(zhǔn)備,教授和學(xué)生面試非常愉快,面試后很快便發(fā)來(lái)了內(nèi)諾郵件。接下來(lái),W同學(xué)配合文案老師在規(guī)定時(shí)間遞交了出愿材料,最終也很順利的收到了名大和東北大的合格通知,由于學(xué)生更加喜歡東北大學(xué)教授的研究方向,經(jīng)過(guò)考慮后選擇入學(xué)東北大學(xué),也很感謝新通各位老師的幫助,我們也由衷地為W同學(xué)感到高興!
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