日本碩士錄取| 二本院校&日語(yǔ)N2&均分低，喜獲日本帝國(guó)大之一九州大學(xué)錄取
本期新通教育西安為同學(xué)們分享日本九州大學(xué)碩士申請(qǐng)的案例。
申請(qǐng)過(guò)程：
J同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所普通的二本院校，學(xué)生很喜歡日本文化，自己在業(yè)余時(shí)間就有努力的學(xué)習(xí)日語(yǔ)，所以在申請(qǐng)初期就有了N2的成績(jī)，英語(yǔ)托�？荚囈惨恢痹趥淇肌Ｍ瑫r(shí)呢學(xué)生因?yàn)楹茉缇烷_(kāi)始準(zhǔn)備做了不少了解和功課因此對(duì)自己進(jìn)行日本申請(qǐng)是有著比較準(zhǔn)確的地位的，沒(méi)有過(guò)高的去要求院校的排名這些。但是我們綜合考慮還是建議給學(xué)生制定的方案是沖刺帝國(guó)大學(xué)，茨城大學(xué)和熊本大學(xué)保底。為了幫助學(xué)生盡快拿到內(nèi)諾，文案老師這邊加班加點(diǎn)，用最短的時(shí)間為J同學(xué)準(zhǔn)備出了高質(zhì)量的文書(shū)材料，并馬上開(kāi)始聯(lián)系教授，申請(qǐng)開(kāi)始不久便收到了北海道大學(xué)教授的回復(fù)，要和學(xué)生進(jìn)行一下面試再?zèng)Q定是否能接收。緊接著文案老師便開(kāi)始給J同學(xué)進(jìn)行面試輔導(dǎo)，但很遺憾的是面試當(dāng)天J同學(xué)由于過(guò)于緊張，專業(yè)問(wèn)題上的回答沒(méi)能讓教授滿意，教授最終拒絕了。這對(duì)學(xué)生可以說(shuō)是個(gè)不小的打擊。。文案老師和學(xué)生一起分析了這次失敗的原因，幫學(xué)生進(jìn)行了一番心理疏導(dǎo)后，再接再厲，繼續(xù)幫學(xué)生沖刺其他院校。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待以后，九州大學(xué)的教授發(fā)來(lái)了回復(fù)，要求和學(xué)生進(jìn)行一次面試。這次J同學(xué)有了上一次的經(jīng)驗(yàn)后，注重了口語(yǔ)的練習(xí)，并且在專業(yè)知識(shí)上也做了充足的準(zhǔn)備，文案老師也幫助學(xué)生再次進(jìn)行模擬演練，以達(dá)到完美，終于這次J同學(xué)的表現(xiàn)讓教授非常滿意，J同學(xué)的決心和態(tài)度也給教授留下了很好的印象，最后成功拿到了內(nèi)諾。雖然經(jīng)歷了一次挫折，但是最終的結(jié)果還是讓J同學(xué)十分滿意的~~也祝愿J同學(xué)今后在日本能再接再厲，學(xué)業(yè)有成!
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