不會日語只會英語，也能去日本留學！

關鍵字日本留學 SGU項目 SGU申請要求

2020-07-24 來源：互聯(lián)網 作者： 新通小編 閱讀量：人喜歡手機閱讀

摘要

考慮留學目的地的時候，有很多同學對日本其實是很感興趣的。但是不會日語只會英語，能不能去日本留學呢？答案是肯定的。今天探長就給大家介紹的是一部分日本大學開設的英文國際項目。

考慮留學目的地的時候，有很多同學對日本其實是很感興趣的。

但是不會日語只會英語，能不能去日本留學呢？答案是肯定的。今天探長就給大家介紹的是一部分日本大學開設的英文國際項目。

SGU項目

日本G30，是指日本文部科學省于2009年開展的名為Global 30（留學生30萬人計劃，簡稱G30）的英文授課項目。

G30項目共有13所大學參與其中，包括日本6所舊帝國大學（東京大學、京都大學、大阪大學、名古屋大學、東北大學、九州大學）和筑波大學，以及6所日本的私立大學：包含日本私立雙雄早稻田大學，慶應義塾大學以及同志社大學、立命館大學、上智大學、明治大學等四所學校。

2014年，日本文部科學省將G30的院校范圍進行了擴充，從首批G30計劃中的13所升級為新的37所，并且將計劃名稱更名為“超級G30計劃”。

G30以及超級G30計劃參與的37所學校均為日本知名院校。

其中國立大學有東京大學、京都大學、名古屋大學、大阪大學、筑波大學、九州大學、東北大學、北海道大學、東京醫(yī)科齒科大學、東京工業(yè)大學、廣島大學、千葉大學、東京外國語大學、東京藝術大學、長岡技術科學大學、金澤大學、豐橋技術大學、京都工藝纖維大學、奈良先端科學技術大學院大學、岡山大學、熊本大學、國際教養(yǎng)大學、會津大學。

私立大學有早稻田大學、慶應義塾大學、上智大學、明治大學、立命館大學、同志社大學（限G30）、立教大學、國際基督教大學、芝浦工業(yè)大學、東洋大學、法政大學、創(chuàng)價大學、國際大學、關西學院大學、立命館亞洲太平洋大學。

以早稻田大學為例，一部分日本大學開設英文國際項目，其教學環(huán)境和模式比較類似歐美的經典小學校教育，目的是為了讓學生能體驗文理（博雅）教育，培養(yǎng)學生的綜合素質。

項目特點

通過博雅教育培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；

國際化學習氛圍；

小班教學；

語言學習；

海外學習機會。

對于中國留學生來說，體驗全英語教學環(huán)境的同時，也能走出校園融入日本生活，雙語雙環(huán)境的學習和生活，非常有價值。

申請要求

大家最關心的應該是項目的要求。國內的學生有兩種方式進入SILS：針對普高背景的學生，可通過參加高考來申請；針對屬于國際課程體系的學生，則需提供SAT成績。

（表格中A代表已畢業(yè)的申請人，B是高中在校申請人）

另外，SILS也接受AP成績轉學分。

對于所有學生，都要求提交托�；蛘哐潘汲煽�。成績要求至少79分，雅思則是5.5分以上。相信經過一定培訓，這個分數(shù)對于大部分同學還是很好達到的。

文書要求

除此之外，類似美國大學申請，SILS的申請需要寫文書，并且不止一篇：

1. Describe what you plan to study for 4 years at SILS, explaining the areas of study you intend to focus on and give specific reasons.(150-200)

解釋自己在SILS的學習計劃。本文書類似于Why Major，需要同學們結合自己的興趣目標與學校提供的學術資源去闡述在SILS將如何發(fā)展和完成自己的計劃。

2. Descrbe how you see your futuren path after graduating from SILS. (150-200)

闡述自己畢業(yè)后的計劃。本文書有點像上一篇的延續(xù)。從職業(yè)計劃或者是進一步學習的計劃來闡述自己對未來的打算。

3. Identify a significant international event which took place in the last ear and explain why you think it was important. Explain your choice within 600 words.

選一個近一年內發(fā)生的國際事件，解釋為什么你認為它很重要。

本文非常自由，并且給到的空間也非常充足。

旨在觀察學生對國際社會的關注點和思維深度，對同學們的要求較高。本文需要避免選到一些敏感或者不適合的話題，并且要求學生能在選出的問題上做出真正有深度的思考的回答。

所以大家在選擇話題上要盡量選擇自己感興趣和熟悉的領域，并且要是自己對其有一定深入的理解、探索，能講出實質內容和思考的話題。

文書之外，SILS還要申請人匯報活動。與歐美申請不同的是，該板塊只允許匯報3個活動，而申請人有比較多的空間可以進行闡述和解釋。所以匯報在申請里的活動一定是自己投入最多，最感興趣，對自己最有意義的三個活動。

日本作為亞洲發(fā)展很好的國家，其文化也吸引很多中國乃至世界的學生。SILS這樣的項目給大家提供了一個機會，讓不會日語的人也能去日本讀書。