英國留學熱門專業(yè)TESOL的含金量如何
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫,中文翻譯是“對外英語教學”。英語教學的對象根據(jù)他們的母語可分成兩個群體:英語是母語群體(如美國人,英國人,加拿大人)和英語非母語群體(如南美洲人,中國人,法國人)。TESOL的教學對象是第二種群體,因此TESOL的教學方法需要考慮學習者的母語和文化背景。
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫,中文翻譯是“對外英語教學”。英語教學的對象根據(jù)他們的母語可分成兩個群體:英語是母語群體(如美國人,英國人,加拿大人)和英語非母語群體(如南美洲人,中國人,法國人)。TESOL的教學對象是第二種群體,因此TESOL的教學方法需要考慮學習者的母語和文化背景。
需要注意的是,TESOL與業(yè)的強調(diào)的是“英語教學”,探討的是英語教學的方法和理論,志在提高英語教學的師資水平,并不是純粹的“英語學習”。即是你取得外語專業(yè)的學位也不意味著你就完全具備就讀該專業(yè)的條件。
TESOL往往有特別的資格要求。當然,TESOL專業(yè)也有相關證書。該證書作為一項國際英語教師的職業(yè)資格證書,已經(jīng)被國際上100多個國家的8000多所學校認可,并在全世界擁有近百個團體會員和14000多名專業(yè)人士。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家,大部分的高等學校都有TESOL這門專業(yè)課程,最后可以獲得TESOL課程相關的證書。
TESOL專業(yè)的主要課程有哪些?
1.Methodology(方法論):聽說讀寫四個斱面的教學理論和實踐。語法、詞匯和發(fā)音三個方面的教學理論和實踐。
2.Classroom Observation(課堂觀察):通過觀察有經(jīng)驗老師的教學方法和技巧來完成課堂教學理論化的學習。
3.Language Learning Theory and Research(語言學習理論與研究):針對語言學習相關理論知識的研究和學習。
4.Description of Modern English(當代英語描述):通過研究英語句法,語法以及銜接來形成語感。
5.Multimedia Authoring for Language Teaching(語言教學方面的多媒體創(chuàng)作):制作編輯多媒體英語學習自量斱面的研究。
6.The English Language Teaching (ELT) Curriculum(英語語言教學課程):研究英語語言教學如何形成一門課程的各個斱面,包括如何迚行課程設置,如何測試學習效果。
7.Discourse Analysis(語段,對話分析):分析各種句子,語段和對話等。
8.Corpus Linguistics in Language Teaching and Research(語言教學研究方面的語料庫語言學):研究不同發(fā)音,不同語言體系的英語。即各種口音的英語或者有些俗語等。
9.Internet Applications in Language Teaching(語言教學上的網(wǎng)絡應用):利用網(wǎng)絡手段研究語言教學。
TESOL專業(yè)與教育學的區(qū)別?
教育學的主要研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題,研究的內(nèi)容非常廣泛,比如教育和學習的有效性,教育的平等性,國民教育等,語言教育是其中一個分支。英國的教育學與業(yè)就有很多分支,包括早期教育,青少年教育,教育管理等,研究的都是教育學中比較宏觀的理論,不會涉及到英語語言及語法相關課程。
TESOL主要學習的是英語教學方式,文化區(qū)別以及語言架構等。某種意義上來說,TESOL算是教育學的一個類別。比如英國部分大學的TESOL與業(yè)會設置在教育學院下面。
TESOL專業(yè)有哪些優(yōu)勢?
與業(yè)背景要求不高,一般沒有特殊要求;對英語教學感興趣的人都可以申請;雅思成績的要求比教育學的要求要低。
屬于新興與業(yè),就讀人數(shù)少;學歷受到世界認可,就業(yè)機會多,競爭壓力小。
就業(yè)范圍廣,國外大學語言中心或語言學校等的教學工作,或者國內(nèi)的各種語言培訕中心等就業(yè),前景不錯。
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