【學(xué)生檔案】Z同學(xué)2014年畢業(yè)于山東大學(xué)日語專業(yè),畢業(yè)之后便在銀行工作,工作了5年的她仍然沒有忘記當(dāng)年自己的留學(xué)之夢。現(xiàn)在自身有了一定的積蓄,Z同學(xué)決心跨出這一步,進一步提升自己,于是她找到新通來幫助她實現(xiàn)這個夢想。Z同學(xué)出身院校背景好,但是現(xiàn)有的語言成績并不占據(jù)優(yōu)勢,N1成績分?jǐn)?shù)并不高,英語成績暫無,針對這一情況,我們最終將院校范圍定在了國公立排名20以內(nèi),專業(yè)方向定為學(xué)生志望的言語學(xué),文學(xué)相關(guān)。申請初期,文案老師和Z同學(xué)進行了深入的溝通,詳盡的研究計劃書指導(dǎo),在一番反復(fù)修改以后,終于完成了高質(zhì)量的履歷書和計劃書,進入和教授的套磁階段。經(jīng)過一段時間的努力后,神戶大學(xué)和岡山大學(xué)分別都收到了教授愿意接受的意向回復(fù),但是文案老師也沒有就此止步,希望幫助Z同學(xué)沖刺到帝國大學(xué)。
這時,Z同學(xué)也十分配合,托福考出了87分的成績。有了英語成績的加成,大阪大學(xué)的一位教授向Z同學(xué)拋來了橄欖枝,雖然計劃書方向和教授有一定差距,但是教授沒有明確的回絕。文案老師又嘗試給教授回復(fù)了一封信,強調(diào)了Z同學(xué)在大學(xué)階段所學(xué)專業(yè)與教授的研究方向有相關(guān)性,并附上了Z同學(xué)大學(xué)時期畢業(yè)論文的概要,經(jīng)過一番爭取之后,教授給了學(xué)生出統(tǒng)一審查的機會。 Z同學(xué)在文案老師的指導(dǎo)下很快便把所需材料準(zhǔn)備好,順利的遞交了事前審查。經(jīng)過1個月左右的等待后,大阪大學(xué)教務(wù)通知審查通過,接下來文案老師繼續(xù)努力和教授爭取內(nèi)諾。教授人很nice,雖然在歐洲出差中,但仍抽出時間表示想和Z同學(xué)進行下網(wǎng)絡(luò)面試,由于Z同學(xué)平時上班,只有晚上才有時間做面試輔導(dǎo),文案老師回到家后耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生需要注意的點,傳授回答問題的經(jīng)驗,為了保證面試能萬無一失,文案老師一直給Z同學(xué)講解到晚上十點多。
終于功夫不負(fù)有心人,Z同學(xué)面試十分順利,特別需要注意的點是,教授在面試時也有提到,還好文案老師有給出回答范例,使得Z同學(xué)能夠從容面對。之后教授很快給出內(nèi)諾,出愿材料的提交也十分順利,最終Z同學(xué)拿到了第一志愿學(xué)校大阪大學(xué)的合格通知,我們也由衷地為學(xué)生感到高興!
【offer展示】
大阪大學(xué),簡稱阪大,是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本頂尖、世界一流的著名研究型綜合國立大學(xué),近畿地方最高學(xué)府之一。2020QS全球大學(xué)排名71 名。
阪大創(chuàng)建于1931年,最初名為大阪帝國大學(xué),是第六所舊帝國大學(xué)。二戰(zhàn)后,正式更名為大阪大學(xué)。大阪大學(xué)是日本文部科學(xué)省設(shè)立的超級國際化大學(xué)計劃A類頂尖校和指定國立大學(xué),同時也是學(xué)術(shù)研究懇談會(RU11)、八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會、日本G30、卓越研究生院計劃、領(lǐng)先研究生院計劃,以及國際高校聯(lián)盟環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會,日英RENKEI等學(xué)術(shù)組織和項目的重要成員。
大阪大學(xué)的校友涵蓋了諾貝爾獎、沃爾夫獎、拉斯克獎、克拉福德獎、蓋爾德納基金會國際獎、日本國際獎、京都獎、日本文化勛章、日本文化功勞勛章、日本學(xué)士院恩賜獎、日本學(xué)士院獎得主。