新加坡實行的是英聯(lián)邦的教育體制，對于非常重要的基礎(chǔ)教育，新加坡尤其重視。作為亞洲的教育中心，家長為了讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，也是狠下心告別國內(nèi)生活，從幼兒園就開始跟著孩子陪讀，讓孩子能夠接受到新加坡本地的基礎(chǔ)教育，從而為以后的道路打好堅實的基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上。

在新加坡，小學(xué)分為政府公立小學(xué)、私立小學(xué)和國際學(xué)校。

政府公立小學(xué)

國際生想要入讀新加坡政府中小學(xué)，需要參加由新加坡教育部統(tǒng)一組織的入學(xué)考試Admissions Exercise for International Students(簡稱AEIS)，通過之后才能進(jìn)入政府中小學(xué)。

需要注意的是：新加坡的教育體系主要是為了滿足本地學(xué)生的需求，所以新加坡教育部會優(yōu)先考慮滿足新加坡本土學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。所以開放給國際學(xué)生的學(xué)額是有限的。同時，通過AEIS考試的學(xué)生，在公立小學(xué)的選擇方面是沒有“自主”權(quán)的，是由新加坡教育部根據(jù)各個學(xué)校的學(xué)額情況來統(tǒng)一分配的。

小學(xué)同樣分為六年制。小學(xué)一年級到四年級是基礎(chǔ)教育階段，小學(xué)五、六年級為定位階段。所有課程為必修課，有4門主課，包括英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語。

其中，小一至小五都接受國際學(xué)生插班教學(xué)。小六為全國小學(xué)升中學(xué)考試，這一年級不接受國際學(xué)生插班教學(xué)。小學(xué)六年級末所有小學(xué)生必須參加小學(xué)離�？荚嘝rimary School Leaving Examination（簡稱PSLE）。

考試內(nèi)容包括4門主課，根據(jù)學(xué)生考試的成績，學(xué)生可以進(jìn)入不同的中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，選修不同的課程。

私立學(xué)校

新加坡私立學(xué)校也是一個不錯的選擇，對于想要報讀新加坡私立學(xué)校的中國學(xué)生來說，無需參加新加坡教育部的AEIS成績，但是私立學(xué)校會為學(xué)生安排一個入學(xué)能力測評，學(xué)校會根據(jù)能力測評的結(jié)果，決定學(xué)生讀哪一個年級最合適。當(dāng)然還要參考當(dāng)年的插班有否學(xué)額。

新加坡私立學(xué)校采用新加坡教育部規(guī)定的教材，與政府中小學(xué)同步，畢業(yè)生可參加由教育部統(tǒng)一舉辦的新加坡的小學(xué)畢業(yè)考試—PSLE考試或者O水準(zhǔn)考試，升入政府中學(xué)、私立中學(xué) 、新加坡初級學(xué)院（高中），新加坡政府5大理工學(xué)院或者其他國家大學(xué)預(yù)科課程。

國際學(xué)校

由于新加坡政府中小學(xué)招收的國際學(xué)生名額有限，經(jīng)濟(jì)條件允許的家長可以考慮國際學(xué)校。

在國內(nèi)，越來越多的家長花了很多“贊助費”，要把孩子送進(jìn)“國際學(xué)校”。殊不知，這些所謂的“國際學(xué)校”只是采用國外教材、個別外籍老師的國內(nèi)學(xué)校，所有的生源都是中國學(xué)生。而國內(nèi)“真正的”國際學(xué)校，是給外籍的孩子讀的，我們拿中國護(hù)照的學(xué)生是不能申請的。

然而，我們在新加坡就是“外國人”，我們可申請新加坡眾多的“真正的”國際學(xué)校，這類國際學(xué)校的生源是世界各國的孩子，老師也是來自各個國家，對學(xué)生來說，無論是語言環(huán)境，還是硬件設(shè)施，都是政府公立學(xué)校無法比擬的。

所以，很多明星都將自己的孩子送往新加坡就讀國際學(xué)校。

國際學(xué)校優(yōu)勢

新加坡的國際學(xué)校，大都采用從幼兒園～小學(xué)～中學(xué)一貫制的教學(xué)體制，其中幼兒園三歲入學(xué)，學(xué)制三年。小學(xué)到中學(xué)是12年制。所以原則上，國際學(xué)學(xué)生從3歲到17歲都可以申請。

1．學(xué)校設(shè)施好，師資力量強(qiáng)

新加坡國際學(xué)校大多在教育資源上投資了很多經(jīng)費，首先在硬條件上，國際學(xué)校設(shè)施很好，例如表演劇場、游泳池、室內(nèi)體操場、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心等等。其次是師資上，國際學(xué)校除了擁有通過國際評審的優(yōu)秀教師隊伍外，還利用新科技學(xué)生可以和世界各地的教授講師交流互動等等。這些條件都使得國際學(xué)校成為很多家長的不二選擇。

2．自主招生，入讀難度比政府小學(xué)低

與政府學(xué)校學(xué)位名額受教育部限制不一樣，國際學(xué)校擁有自主招生的權(quán)利，因此學(xué)位受限較小。

當(dāng)然各個國際學(xué)校也有各自的入學(xué)測試方式，有筆試或者面試，再由學(xué)校評估你可入讀的年級。國際學(xué)校入學(xué)不受時間限制，可隨時插班入讀。

3．國際化教學(xué)，外語環(huán)境好

新加坡國際學(xué)校以重金聘請來自世界各地有名望的教師任教，針對于不同年齡階段的學(xué)生，國際學(xué)校會采用不同的教育方式，因材施教。

新加坡的國際學(xué)校學(xué)生來自于70多個國家和地區(qū)，中國學(xué)生比例較低。除中文課外，其他課程均以英文授課，學(xué)生可以更快的提高英語水平。

4．課程設(shè)置豐富，課外活動多

由于大多國際學(xué)校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學(xué)服務(wù)，因此針對不同年齡段學(xué)生，國際學(xué)校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點的課程，以期最大限度地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在多個領(lǐng)域的潛力。

而且，國際學(xué)校的課外活動也多種多樣，各種俱樂部，社團(tuán)，比如音樂，美術(shù)，戲劇，籃球、足球、排球、跑步等競技運(yùn)動，還有攝影電影等課外活動。這些課外活動不僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，也是申請海外知名大學(xué)不可缺少的條件。

5．培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野

國際學(xué)校通常都注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，這在新加坡這一國際化的國家更是如此。首先國際學(xué)校學(xué)生更加多元化，例如NEXUS的學(xué)生群體便來自英國、美國、韓國、中國、澳洲、日本、印度以及歐洲各國等等，這為學(xué)生創(chuàng)造了一個國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，師資力量的安排也是如此，多數(shù)師資力量都來自全球各地，學(xué)生可以和全球各地的教師交流，這些都對培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野大有裨益。

6．國際文憑認(rèn)可度更高

新加坡教育體制同世界接軌，國際學(xué)校獲得的文憑更是得到國際認(rèn)可。

在新加坡，國際學(xué)校的大多數(shù)采用國際文憑教學(xué)，例如：IB、AP、IGCSE以及A- level等等，其中新加坡IB文憑的通過率遠(yuǎn)高于全球平均水平，持有IB文憑的學(xué)生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學(xué)。包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等全球頂級大學(xué)，都把IB文憑視為最具含金量的高中文憑，會優(yōu)先錄取IB課程的畢業(yè)生。

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