新加坡的教育模式與西方接近，既有世界水準(zhǔn)的公立大學(xué)，也有大專水平的政府理工學(xué)院，還有與國(guó)外院校聯(lián)辦的私立大學(xué)。尤其數(shù)量眾多的私立大學(xué)，其寬進(jìn)嚴(yán)出，教學(xué)特色，是新加坡留學(xué)的一大亮點(diǎn)。很多想去新加坡留學(xué)的學(xué)生對(duì)公立大學(xué)的高門檻望而止步，新加坡私立大學(xué)則可以為廣大留學(xué)生圓夢(mèng)。而且其中不少私立大學(xué)的專業(yè)及學(xué)習(xí)環(huán)境都可以與公立大學(xué)媲美。

更重要的是，新加坡的私立學(xué)校把關(guān)嚴(yán)格，沒有所謂的野雞大學(xué)。全部都需要經(jīng)過新加坡Education trust認(rèn)證，不僅在本質(zhì)上把優(yōu)質(zhì)和差強(qiáng)人意的院校分離，而且未獲認(rèn)證的院校將徹底失去招生資格。在這一體系的把控下的私立大學(xué)水平很高，授課教師都是高資質(zhì)，在教學(xué)質(zhì)量上很有保障。

新加坡私立大學(xué)優(yōu)勢(shì)

新加坡私立大學(xué)入學(xué)門檻低，錄取率高，此外在就業(yè)，求學(xué)和費(fèi)用等方便都有一定的優(yōu)勢(shì)。

1、就業(yè)：專業(yè)性強(qiáng)，就業(yè)有保障

與一般公立大學(xué)注重學(xué)生的綜合發(fā)展不同的是新加坡的私立大學(xué)在專業(yè)設(shè)立上具有“就業(yè)決定專業(yè)”的特定，因此其在專業(yè)的設(shè)置上基本取決于新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，更是按照未來就業(yè)人數(shù)和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求來開發(fā)課程的。

例如在新加坡十分熱門的酒店管理、計(jì)算機(jī)專業(yè)等等，因此，就讀私立大學(xué)的畢業(yè)生在新就業(yè)率相對(duì)較高。

2、 求學(xué)：進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的跳板

新加坡私立大學(xué)是新加坡教育機(jī)構(gòu)和美國(guó)或英聯(lián)邦國(guó)家，如英國(guó)、澳大利亞等地的院校有聯(lián)合辦學(xué)。因此，私立大學(xué)的學(xué)生在達(dá)到一定的要求之后就可以進(jìn)入歐美院校就讀，且與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在文憑認(rèn)證上沒有任何的差異，因此是很多中國(guó)留學(xué)生順利入讀歐美院校的黃金跳板。

3、 費(fèi)用：留學(xué)預(yù)算低

與留學(xué)歐美相比，留學(xué)新加坡可以說是用較低的費(fèi)用接受同等水平的高等教育，因此成為了眾多工薪階層家庭的首選。

私立大學(xué)推薦

詹姆庫(kù)克新加坡校區(qū)(JCU)

JAMES COOK UNIVERSITY, SINGAPORE CAMPUS 

詹姆斯庫(kù)克大學(xué)始建于 1970 年，位于澳大利亞昆士蘭州，是澳大利亞最頂尖的研究型大學(xué)之一。

詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡校區(qū)是澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)的直屬校區(qū)，躋身全球2%*的頂尖院校，為學(xué)生提供一整套大學(xué)級(jí)別的課程，涵蓋商業(yè)管理，信息技術(shù)，心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)。最終學(xué)生在新加坡校區(qū)獲得的文憑，完全是和主校區(qū)一樣的。

尤其是JCU的IT課程，不僅涉及面廣，還緊跟電子時(shí)代的潮流。科目包括：交互式可視化、游戲、大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)挖掘、交互式2D/3D圖形和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、編程設(shè)計(jì)思想、以及編程。此外，學(xué)校還針對(duì)為暫時(shí)不能滿足大學(xué)直接要求的學(xué)生，開設(shè)了大學(xué)預(yù)科課程。

科廷大學(xué)新加坡分校

CURTIN EDUCATION CENTER

新加坡科廷大學(xué)是澳大利亞科廷大學(xué)在海外的第二個(gè)校區(qū)，為本地和國(guó)際學(xué)生提供澳大利亞模式的大學(xué)教育。新加坡校區(qū)的課程設(shè)置不僅與西澳珀斯主校區(qū)同步, 而且實(shí)行三學(xué)期制，有利于學(xué)生更快完成學(xué)位課程 。

學(xué)校采取小班授課制，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生有機(jī)會(huì)與老師充分交流，老師可對(duì)每個(gè)學(xué)生給予指導(dǎo)、對(duì)個(gè)別學(xué)生提供額外幫助。本校區(qū)本地學(xué)生比例約75%，中國(guó)學(xué)生僅占4%。校區(qū)全澳籍學(xué)術(shù)教師配置及多元的國(guó)際學(xué)生，形成極佳的語言環(huán)境。

新加坡、珀斯、或馬來西亞校區(qū)的學(xué)生，學(xué)習(xí)一學(xué)期或以上可以轉(zhuǎn)至科廷大學(xué)任何其它校區(qū)，科廷新加坡校區(qū)的畢業(yè)生可參加西澳珀斯主校區(qū)的畢業(yè)典禮。

新加坡管理學(xué)院(SIM)

SINGAPORE INSTITUTE OF MANAGEMENT

新加坡管理學(xué)院成立于1964年，是一家以開發(fā)新加坡人力資源為己任的非盈利性機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供了70多項(xiàng)課程，包括多種研究生、本科生、學(xué)位和證書級(jí)別的學(xué)術(shù)課程。全日制在校生有近兩萬人，國(guó)際學(xué)生占四分之一左右，另外還有六七千人的非全日制學(xué)生。

目前，SIM全球教育與10所世界院校建立了伙伴關(guān)系，合作提供80多種全日制和非全日制學(xué)術(shù)課程，包括預(yù)科、大專文憑、本科學(xué)位和碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)。

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