在升學(xué)方式多樣化的今天,國內(nèi)大學(xué)已經(jīng)不是唯 一的選擇。A-Level課程目前已受到全球眾多國家及地區(qū)大學(xué)的認(rèn)可,可申請(qǐng)包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港等國家及地區(qū)在內(nèi)的眾多高校。今天的主人公—郭同學(xué),因?qū)I(yè)放棄體制內(nèi)升學(xué),轉(zhuǎn)戰(zhàn)Alevel賽道,如今已成功收到夢校UCL的Offer!
Alevel學(xué)霸系列·專欄介紹
在新通外語A+中心,有這樣一群少年,他們以A Level為帆,乘風(fēng)破浪,向世界高等學(xué)府勇敢前行。他們的經(jīng)歷告訴我們,成功并不是一個(gè)公式,一條代碼,每個(gè)人的故事都是獨(dú) 一 無 二的。在他們的故事里,我們看到了喜悅,讀懂了熱愛。以夢為馬,星河長明。以無垠蒼穹為卷,承載點(diǎn)點(diǎn)星光。
Alevel學(xué)霸
郭同學(xué)
錄取院校:UCL倫敦大學(xué)學(xué)院
錄取專業(yè):神經(jīng)科學(xué)
生命是自然最奇妙的創(chuàng)造。其形態(tài)各異,小至無法獨(dú)立存貨的納米病毒,大至占據(jù)整片森林地底的舉行蘑菇;其無處不在,在地球還低的最深處棲息著獅子魚,在宇宙真空與絕 對(duì)零度下仍能頑強(qiáng)存活的水熊蟲。生命充滿未知、驚喜、神秘與希望。
——神經(jīng)現(xiàn)實(shí)
在升學(xué)方式多樣化的今天,國內(nèi)大學(xué)已經(jīng)不是唯 一的選擇。面對(duì)國內(nèi)中高考內(nèi)卷的形勢,很多同學(xué)選擇另辟蹊徑——出國留學(xué)。
A-Level課程目前已受到全球眾多國家及地區(qū)大學(xué)的認(rèn)可,可申請(qǐng)包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港等國家及地區(qū)在內(nèi)的眾多高校。
今天的主人公—郭同學(xué),因?qū)I(yè)放棄體制內(nèi)升學(xué),轉(zhuǎn)戰(zhàn)Alevel賽道,如今已成功收到夢校UCL的Offer!
01 課后作業(yè)打開學(xué)習(xí)興趣大門
“我接觸到神經(jīng)科學(xué)是在初二的時(shí)候,學(xué)校布置要做科學(xué)知識(shí)的presentation,我在一個(gè)叫做《神經(jīng)現(xiàn)實(shí)》的公眾號(hào)上看到一個(gè)很新奇的知識(shí)—‘準(zhǔn)備電位理論,’從而引發(fā)了對(duì)科學(xué)知識(shí)強(qiáng)烈的探索欲。后面發(fā)現(xiàn),這個(gè)專業(yè)跟各個(gè)學(xué)科交叉度非常大,我很喜歡這種既跟生物有關(guān),又有一些非;A(chǔ)的理論,與此同時(shí)還有一個(gè)很大的延展空間的學(xué)科。而且,神經(jīng)科學(xué)也不全是研究人的,畢竟世界上有大腦的生物還是很多的。”
02 專業(yè)選擇確定升學(xué)途徑
為什么選擇A Level而不是體制內(nèi)?
當(dāng)時(shí)的信息的獲取渠道也非常有限,我了解到神經(jīng)科學(xué)后,我在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)在國內(nèi)的還是一個(gè)比較新的學(xué)科,發(fā)展不是那么完善。國外的大學(xué)在這方面研究可能比較成熟,所以想要去試試。
你最喜歡的一門ALevel科目是什么?
“最喜歡的肯定是生物呀,因?yàn)槭紫任冶緛砭褪菍?duì)這個(gè)方面特別感興趣,然后生物也是對(duì)我來說成績比較好的一門,相對(duì)于其他的課來說,生物本身涉及到的知識(shí)對(duì)于我來說都比較好理解。
而且ALevel跟體制內(nèi)的生物也很不一樣,體制內(nèi)生物經(jīng)常會(huì)涉及到一些計(jì)算的部分,但是ALevel的生物在考試的時(shí)候更多的是偏文,比如會(huì)給你提供一些材料,讓你進(jìn)行閱讀理解之后再去進(jìn)行分析。而且在整個(gè)答題的過程中,雖然說有很多主觀的方面,但是在整個(gè)答題上面也不會(huì)讓感到特別的困難。”
ALevel課程和體制內(nèi)比起來有什么區(qū)別?
“區(qū)別真的很大,我之前一直都是體制內(nèi),后面轉(zhuǎn)到了ALevel,雖然說在知識(shí)點(diǎn)上有一些互通的地方,比如說體制內(nèi)化學(xué)的選修內(nèi)容就是對(duì)應(yīng)過來,剛好跟化學(xué)的A1里面的一些內(nèi)容是重合的,但是他們?cè)谏婕暗降膬?nèi)容的深度跟廣度上面的側(cè)重點(diǎn)就很不一樣。比如說體制內(nèi)會(huì)把更多的重點(diǎn)放在同一個(gè)話題下,考察知識(shí)點(diǎn)的變化和深度,但是像ALevel考的可能更多的是知識(shí)面的廣度上”。
03 競賽活動(dòng)明確人生道路
Brain Bee
國際腦神經(jīng)科學(xué)大賽是一項(xiàng)面向全球9‐12年級(jí)學(xué)生的高端競賽。
22年參加Brain Bee獲得浙江省一等獎(jiǎng),全國二等獎(jiǎng)
Brain Portkey公眾號(hào)《元老級(jí)幕后人員》
“真正下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)神經(jīng)科學(xué),是在參加完Brain Bee競賽后才決定的。因?yàn)檫@個(gè)比賽給我的體驗(yàn)特別的開心。我當(dāng)時(shí)是上了網(wǎng)課,網(wǎng)課的學(xué)習(xí)群氛圍特別好,大家一起上課,一起交流題目,一起去備考競賽,我們的老師也是比較風(fēng)趣幽默。因?yàn)檫@個(gè)比賽也比較小眾,你在群里面遇到的人,基本上都是非常喜歡這個(gè)專業(yè)。后來競賽結(jié)束以后,我們那一批人一起去創(chuàng)立了一個(gè)公眾號(hào),就是關(guān)于這方面神經(jīng)科學(xué)心理學(xué)方面的一些知識(shí)的公眾號(hào),叫《Brain Portkey》。這個(gè)公眾號(hào)后面很厲害,發(fā)展成幾百個(gè)人一起在做。但是我們其實(shí)已經(jīng)停更了一段時(shí)間了,因?yàn)橹鲃?chuàng)就都已經(jīng)出國上學(xué),可能平常都沒時(shí)間更了。我平時(shí)在公眾號(hào)上做過一些文章編輯之類的工作,我不是什么主創(chuàng),但是能參與到熱愛的事情中就已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
Zeal Labs科學(xué)實(shí)驗(yàn)
Zeal Labs 是一個(gè)面向高中生的沉浸式 STEM 實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目。學(xué)員將會(huì)加入中國一 流高校或研究院的研究團(tuán)隊(duì),與科研工作者一起工作,探索學(xué)科前沿領(lǐng)域正在研究當(dāng)中的學(xué)術(shù)課題。
“我去Zeal Lab主要是研究免疫有問題的果蠅,對(duì)于它本身睡眠的影響,背后對(duì)應(yīng)的科學(xué)原理,類比成人類其實(shí)就像是當(dāng)你的免疫環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的時(shí)候,比如發(fā)燒,對(duì)于你的睡眠產(chǎn)生的影響。
我其實(shí)是一個(gè)連蚊子都不敢打的人。到了那邊之后,第 一天我就要在顯微鏡底下對(duì)著那些一大片的那些果蠅去分辨雌雄種類。我們要研究的是一些在某些基因上做了突變的果蠅,比如說紅眼果蠅和藍(lán)眼果蠅,然后為了能夠輕松的分辨出這些果蠅的區(qū)別,會(huì)根據(jù)果蠅的眼睛顏色,翅膀是否卷曲這些外貌特征做標(biāo)記,所以你就要分辨出他們的雌雄,然后再分辨出他們的種類。
還要去學(xué)怎么去解剖果蠅的腦袋,用很細(xì)的那種鑷子,把頭部剝開,然后露出里面的腦子。真的很難解剖,據(jù)我當(dāng)時(shí)的導(dǎo)師說他當(dāng)時(shí)練了特別長的時(shí)間,才能夠熟練的把果蠅大腦解剖出來,因?yàn)槟莻(gè)東西特別特別的小,也不太好弄,手得非常的穩(wěn)。我當(dāng)時(shí)在那邊幾個(gè)下午我也就到最 后能夠完整的剝出來一個(gè)腦子。”
“在那段時(shí)間也對(duì)實(shí)驗(yàn)室有的更多的理解,在實(shí)驗(yàn)室里面,還可能會(huì)做很多重復(fù)的體力勞動(dòng),類似于流水線的工作,比如說要做實(shí)驗(yàn)用的是一個(gè)紅外的儀器,你就需要把果蠅一只一只的塞到一個(gè)管子里,然后你要在管子給那些果蠅準(zhǔn)備食物給管子封口,我在那邊塞管子,塞子塞了一個(gè)下午。需要很大的耐心和定力。”
讓我們恭喜郭同學(xué)獲得理想院校的Offer!作為過來人馬老師發(fā)現(xiàn),所有人的成功都不是偶然的,成功需要堅(jiān)定的信念和不懈的努力,為了自己的夢校,沖啊!!
督導(dǎo)感言
新通外語總部校區(qū)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師
宇軒是個(gè)非常努力的學(xué)生,很清楚自己未來的規(guī)劃和方向,也會(huì)為此付出足夠的努力。
宇軒還在學(xué)校的時(shí)候,A Level課程和校內(nèi)課程是同步進(jìn)行的。課量大再加上A Level的知識(shí)點(diǎn)也比較復(fù)雜,我一度很擔(dān)心宇軒是否能夠做好時(shí)間任務(wù)上的平衡。
事實(shí)證明,宇軒能夠做到這一點(diǎn),且能夠做得很不錯(cuò),我很佩服宇軒的毅力。曾經(jīng)在大考的時(shí)候,出現(xiàn)發(fā)燒的情況,宇軒也還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)完成考試。很佩服這樣子的勇氣和毅力,希望宇軒的未來,所愿皆所得!
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