考過雅思的同學都知道,在雅思考試的寫作題目中,字數(shù)限制是考生需要謹慎把握的考查要點之一。 考生需要完成2個寫作任務,在任務1中,考生需要完成150字的寫作;在任務2中,考生需要撰寫250字的議論文。 如果在寫作考試中,考生在任務1 (描述圖表或?qū)懶?中,沒有完成至少150個詞的寫作任務,或者在任務2 (議論文)中詞數(shù)沒有達到最少250個詞的要求,考生就會丟失分數(shù),因而總分也不高。 需要注意的是,雖然考試題目只對最少字數(shù)做了要求,卻沒有對最多字數(shù)作出限制。那么有同學就想問了,字數(shù)不夠扣分,那是不是我寫作篇幅越長,得分就越高? 今天小新就來給大家揭秘,字數(shù)多和得分高是否成正比,一起來看~
考過雅思的同學都知道,在雅思考試的寫作題目中,字數(shù)限制是考生需要謹慎把握的考查要點之一。
考生需要完成2個寫作任務,在任務1中,考生需要完成150字的寫作;在任務2中,考生需要撰寫250字的議論文。
如果在寫作考試中,考生在任務1 (描述圖表或?qū)懶?中,沒有完成至少150個詞的寫作任務,或者在任務2 (議論文)中詞數(shù)沒有達到最少250個詞的要求,考生就會丟失分數(shù),因而總分也不高。
需要注意的是,雖然考試題目只對最少字數(shù)做了要求,卻沒有對最多字數(shù)作出限制。那么有同學就想問了,字數(shù)不夠扣分,那是不是我寫作篇幅越長,得分就越高?
今天小新就來給大家揭秘,字數(shù)多和得分高是否成正比,一起來看~
01
字數(shù)多≠得分高
雅思寫作中雖然沒有對最多字數(shù)作出限制,但這并不意味著考生盡量要寫冗長的文章。
一方面,你不會因為文章寫得長而得到額外的分數(shù)。另一方面,冗長的文章就意味著考生的書寫速度應該更快?忌鷷鴮懙迷娇,就越容易在語法和單詞拼寫上犯錯誤,或會貽誤重要信息。
因此,考生在寫作過程中需謹慎控制篇幅,注意保持適度的字數(shù)。適度的篇幅有助于保持高質(zhì)量的寫作,避免匆忙導致的疏漏和錯誤。
關鍵在于發(fā)揮自己的實際能力,突出清晰的思路和有力的論證,而不是追求無謂的冗長。這樣的寫作不僅更容易被理解和評估,還能提高書寫準確性,為更好的成績奠定基礎。
02
合適的寫作字數(shù)
考生的合理目標就是寫作的字數(shù)應比所要求的最少字數(shù)稍多一點。建議考生在任務1中最多寫170個單詞,在任務2中最多寫280個單詞即可。
把寫作字數(shù)限制在170和280之內(nèi),考生就會有更多的時間仔細思考自己的觀點,注意文章的結(jié)構(gòu)、語法的使用和單詞的選擇。需要注意的是,在寫作測試中,質(zhì)量比數(shù)量更為重要。
03
提高寫作成績的具體方法
就算知道了最合適的寫作字數(shù),寫作成績還是難以得高分。不用擔心,小新給你支招!這5個關鍵詞收好,教你穩(wěn)步提升!
關鍵詞1:詞匯
寫作也對詞匯量有要求,體現(xiàn)在兩點,一是用詞的準確性上,如 propaganda 是貶義詞、 advantageous 要搭配介詞 to 等;二是用詞的廣度上,即便是表達“上升”這樣一個簡單的動作,在小作文中反復要表達“上升”這個概念時,也要避免重復用詞,可以使用 soar、escalate 這樣的詞來代替 increase。
這樣可能會讓大家傷腦筋,畢竟這意味著要反復查閱詞典,但其實同一個單詞,靈活使用它的不同詞性或派生詞,也是符合 lexical resources 這項評分標準的,如 increase,我們既可以用 sth. increased from xxx to yyy,也可以說 there was an increase in xxx。
關鍵詞2:多寫多練
寫作作為輸出類考試,需要考生大量地輸出流暢且有邏輯的觀點內(nèi)容等,一味死記硬背模板、素材,或模仿幾遍范文,并不能達到理想分數(shù),考生真正要做的是總結(jié)素材,培養(yǎng)合乎邏輯的思辨能力。
不少考生表示無法在短時間內(nèi)構(gòu)思,其實說到底就兩個問題:想法過多無從選擇和想法太少無從下筆。這就需要平時通過不斷地練習、思考,充實素材庫與答題思維。
為此,小新整理了2019~2024的雅思寫作范文集,歡迎大家掃碼下方二維碼獲取,通過學習范文,提升自己的語言表達、邏輯論證、素材積累。
關鍵詞3:有效論證
有了素材后,考生還需要有效論證,常見的六個論證方法為:舉例,對比,因果,讓步,假設,解釋。
具體論證方式:3e法,即 explain, extend, example,即解釋為什么這個觀點會產(chǎn)生,或者這一觀點所產(chǎn)生的影響 ( 積極或消極 ),或舉例子說明觀點的存在性。
注意:比較豐富完善的論證觀點,也是提分的關鍵。
關鍵詞4:寫完批改
寫作批改是最能找出問題對癥下藥的一個環(huán)節(jié)。
回憶下小初高時期的作文課,是不是最期待老師給到的作文評語了?可以明確幫你指出問題,針對問題提出修改意見。
在雅思備考的路上,考生往往因過于熟悉自己寫的文章等原因,無法找出其中的錯誤,也就沒有針對性的提升方向,這時可以選擇點擊閱讀原文,找新通專業(yè)的寫作老師批改糾錯。
關鍵詞5:熟悉結(jié)構(gòu)
寫作是個爭分奪秒的活,在考試中的每一秒都應該有它的意義,把握時間觀念,通過平時的練習,選擇最適合自己的段落結(jié)構(gòu),而不是上了考場再糾結(jié)。
下邊分享一些結(jié)構(gòu)公式:
四段式結(jié)構(gòu):
開頭:背景 + 改寫題干 + 個人觀點
支持方:觀點 (1,2,3) + 論證 (1,2,3)
反對方:觀點 (1,2)+ 論證 (1,2)+ 反駁
結(jié)尾:總結(jié)個人觀點 + 建議 ( 可選 )
五段式結(jié)構(gòu):
開頭:背景 + 改寫題干 + 個人觀點
支持方一:觀點 1 + 論證 1,2…
支持方二:觀點 2 + 論證 1,2…
反對方:觀點 + 論證 1,2…
結(jié)尾:總結(jié)個人觀點 + 建議 ( 可選 )
注意:四段適用于論點較豐富的同學,五段適用于論證較犀利的同學。
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