今天小新給大家分享一下小新在準(zhǔn)備閱讀、寫作和數(shù)學(xué)這三科上面的一些經(jīng)驗(yàn)。在閱讀的準(zhǔn)備上，有兩條原則分享給大家：1. 培養(yǎng)閱讀長(zhǎng)文章的耐力；很多同學(xué)習(xí)慣了閱讀短文章和觀看短視頻，漸漸地少了閱讀長(zhǎng)文章的耐心，再加上內(nèi)容上的深?yuàn)W、句子結(jié)構(gòu)的繁瑣、生詞的干擾等等，可能讀到一半就想放棄。還有的同學(xué)即便讀完了，感覺(jué)也是云里霧里，看到后面忘了前面，從而拉低了做題的正確率和速度。其實(shí)有時(shí)候并不一定是你沒(méi)有毅力，而是不知道如何閱讀。這里小新建議在第 一遍瀏覽文章的時(shí)候（注意是“瀏覽”），不要過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié)，要有宏觀意識(shí)，邊讀邊思考這篇文章是怎樣的結(jié)構(gòu)——總分？分總？總分總？這個(gè)段落（部分）大概/主要在講什么？有了對(duì)文章宏觀的把握，有些題目才能精準(zhǔn)定位。不同長(zhǎng)度的文章，閱讀方法也有差異，這一點(diǎn)，老師在課上也強(qiáng)調(diào)過(guò)——短文章可以全文閱讀，長(zhǎng)文章則可以通過(guò)閱讀每一段的首尾句（也就是所謂的“跳讀”）來(lái)快速了解篇章結(jié)構(gòu)和框架。此外，兩種文章的難度其實(shí)也不同——文章越長(zhǎng)、內(nèi)容越詳細(xì)，也就更容易理解；如果文章短小精悍，理解起來(lái)反而會(huì)比較困難。有些同學(xué)可能覺(jué)得英語(yǔ)寫作并不難，只要沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤就行了。但其實(shí)GRE寫作不僅僅對(duì)用詞和語(yǔ)法有要求，對(duì)文章的邏輯、打字速度也有較高的要求。因此寫作務(wù)必要盡早準(zhǔn)備、越早越好。很少有人天生就會(huì)寫作，好的文筆往往是練出來(lái)的。如果寫作想拿一個(gè)高分，堅(jiān)持寫作就是必經(jīng)之徒。建議同學(xué)們每天早上寫一篇，因?yàn)樵缟系臅r(shí)候思路會(huì)比較清晰，到了晚上的時(shí)候，再拿出來(lái)修改。盡管大家能夠在網(wǎng)絡(luò)上搜索出各種各樣的模板，但終究不是自己的。寫出來(lái)的作文”生搬硬套“的痕跡會(huì)非常明顯，而且思維也會(huì)被模板框住——看似走了捷徑，實(shí)際上走了彎路。因此在寫作文時(shí)，尤其是argument，一定要通過(guò)自己寫作、老師修改、自己再分析，形成自己的一套模板。只有模板而缺乏語(yǔ)言實(shí)力的提升，顯然會(huì)造成文章詞不達(dá)意。解決這一問(wèn)題的有效辦法是多做輸入，不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去積累，而應(yīng)該是整個(gè)詞組（或者說(shuō)“詞伙”）乃至整個(gè)句子完整地記憶和運(yùn)用。平常上課不只要記下老師教的管用搭配，還要在自己的文章中多運(yùn)用這些表達(dá)，不要讓這些高分表達(dá)只藏在自己的筆記本里。雖然老師也有幫自己批改文章，但也不能形成依賴，還是要學(xué)會(huì)“自我批判”和修改。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把自己的文章當(dāng)成閱讀來(lái)分析，看看有沒(méi)有邏輯漏洞。這樣既運(yùn)用了閱讀課上所學(xué)的技巧，還能夠改進(jìn)自己的文章，兩全其美。對(duì)于數(shù)學(xué)而言，課上老師講的知識(shí)基本夠用了，除了把知識(shí)點(diǎn)都過(guò)一遍，還需要把術(shù)語(yǔ)（專業(yè)詞匯）多記一記，多做做題，畢竟其實(shí)相較于其他幾科，數(shù)學(xué)是需要多“刷題”的。很多同學(xué)在做完數(shù)學(xué)題、對(duì)答案的時(shí)候，可能會(huì)有這樣的心態(tài)——唉，這道題我會(huì)做、再細(xì)心一點(diǎn)就好了。數(shù)學(xué)考試恰恰就包含了對(duì)細(xì)心的考查——畢竟有的行業(yè)一個(gè)不小心、出現(xiàn)計(jì)算失誤，后果可能不堪設(shè)想。應(yīng)對(duì)的方法就是一遍做對(duì)，不要想著回頭再檢查。除了細(xì)心與否，外語(yǔ)類的數(shù)學(xué)考試還有一個(gè)難點(diǎn)就是能否精準(zhǔn)理解題目的意思，畢竟題目是英文。所以不妨在讀題上多花點(diǎn)時(shí)間，確定讀懂了、明白題目問(wèn)什么，再做題。以上就是全部備考經(jīng)驗(yàn)的分享了，雖不完全對(duì)吧，但把老師給的方法和自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)相結(jié)合、扎扎實(shí)實(shí)備考，才是少走彎路的關(guān)鍵！
