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一個(gè)月前領(lǐng)過(guò)范文集的小伙伴這次考試又走運(yùn)了——12月11日的托福獨(dú)立寫(xiě)作題目,竟然是上個(gè)月13日寫(xiě)作舊題重現(xiàn),而且綜合寫(xiě)作也是13日的題目再現(xiàn)。(范文就在我們的雅思作文合集里,文末可直接領(lǐng)。。
我們一起來(lái)看看上周的托?剂四男﹥(nèi)容、范文長(zhǎng)什么樣吧!
1、微塑料;
2、周圍存在其他人的時(shí)候人的行為和表現(xiàn)會(huì)受影響;
3、植物如何防止水分流失;
4、荷蘭中產(chǎn)階級(jí)的擴(kuò)大對(duì)藝術(shù)有何影響;
5、動(dòng)物的性選擇;
6、人類學(xué)anthropology,墨西哥古印第安人;
7、海冰
1、一個(gè)學(xué)生物學(xué)的學(xué)生被老師拉去當(dāng)tutor;
2、學(xué)校要開(kāi)環(huán)保大會(huì),學(xué)生希望讓當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)也加入進(jìn)來(lái),然后針對(duì)這個(gè)的可行性和能有哪些相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了討論;
3、學(xué)生咨詢教授論文主題是否合格,教授同意,并推薦學(xué)生找另一個(gè)教授,還推薦給學(xué)生一個(gè)tuitor的兼職工作。
1、考古學(xué)archaeology,人類是起源于非洲然后再遷徙到全世界;有兩次遷徙行動(dòng),以前認(rèn)為第 一次只去到了地中海然后失敗了;
2、動(dòng)物的智力很難被定義和衡量,學(xué)生對(duì)此不認(rèn)同,就拿狗來(lái)舉例子,但是被老師反駁;
3、曾經(jīng)有一個(gè)一個(gè)植物的名稱來(lái)命名的小冰期。由于它來(lái)的快,去的也快,討論它的成因是什么。
喜歡在空閑時(shí)間去健身房鍛煉還是每天都去?
閱讀學(xué)生認(rèn)為校園報(bào)社應(yīng)該只招記者專業(yè)的這對(duì)他們更有利,可以有更多文章發(fā)布因?yàn)樗麄冏鳂I(yè)也寫(xiě)了一些。聽(tīng)力男生是報(bào)社編輯反對(duì),外專業(yè)的人也有興趣而且他是學(xué)歷史的以后也可能從事新聞工作,文章發(fā)布要很多流程,時(shí)間限制沒(méi)辦法審核更多稿件。
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保護(hù)珊瑚礁的兩大策略。
綜合寫(xiě)作(2021年11月13日舊題重現(xiàn))
火星上的反復(fù)出現(xiàn)的條紋不是液態(tài)水造成的:
1. 可能是隕石撞擊形成;
2.火星溫度太低不可能有液態(tài)水;
3. 火星環(huán)繞的探測(cè)器沒(méi)檢測(cè)到過(guò)液態(tài)水證據(jù);
1.reoccurring streaks每年流過(guò)exactly same position,然而soil and rocks不是靜止不動(dòng)的,但液體水每一年都流過(guò)同樣的path,所以更有可能是液體水造成的;
2.火星上的水是salty water,可以在更低溫度下維持液體狀態(tài);
3.探測(cè)器只在表面采集樣本,而液體水都滲透到底下與泥土混合,所以有可能是探測(cè)器的采集深度沒(méi)有采集到水而已。
Do you agree or disagree with the following statement? The best way for parents to teach their children about responsibility is to have the children care for an animal.
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