12月11日托�？荚嚕阂粋�(gè)月之前的范文沒(méi)白看，竟然又中了一篇！

 一個(gè)月前領(lǐng)過(guò)范文集的小伙伴這次考試又走運(yùn)了——12月11日的托福獨(dú)立寫(xiě)作題目，竟然是上個(gè)月13日寫(xiě)作舊題重現(xiàn)，而且綜合寫(xiě)作也是13日的題目再現(xiàn)。

我們一起來(lái)看看上周的托�？剂四男﹥�(nèi)容、范文長(zhǎng)什么樣吧！

1、一個(gè)學(xué)生物學(xué)的學(xué)生被老師拉去當(dāng)tutor；

2、學(xué)校要開(kāi)環(huán)保大會(huì)，學(xué)生希望讓當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)也加入進(jìn)來(lái)，然后針對(duì)這個(gè)的可行性和能有哪些相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了討論；

3、學(xué)生咨詢教授論文主題是否合格，教授同意，并推薦學(xué)生找另一個(gè)教授，還推薦給學(xué)生一個(gè)tuitor的兼職工作。

Lecture 講座

1、考古學(xué)archaeology，人類(lèi)是起源于非洲然后再遷徙到全世界；有兩次遷徙行動(dòng)，以前認(rèn)為第1次只去到了地中海然后失敗了；

2、動(dòng)物的智力很難被定義和衡量，學(xué)生對(duì)此不認(rèn)同，就拿狗來(lái)舉例子，但是被老師反駁；

3、曾經(jīng)有一個(gè)一個(gè)植物的名稱來(lái)命名的小冰期。由于它來(lái)的快，去的也快，討論它的成因是什么。

Task2

閱讀學(xué)生認(rèn)為校園報(bào)社應(yīng)該只招記者專業(yè)的這對(duì)他們更有利，可以有更多文章發(fā)布因?yàn)樗麄冏鳂I(yè)也寫(xiě)了一些。聽(tīng)力男生是報(bào)社編輯反對(duì)，外專業(yè)的人也有興趣而且他是學(xué)歷史的以后也可能從事新聞工作，文章發(fā)布要很多流程，時(shí)間限制沒(méi)辦法審核更多稿件。

Task3

Trial offer。顧客可以通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)的方式得到產(chǎn)品，用了一段時(shí)間后決定是否買(mǎi)，不買(mǎi)可以退回。

Task4

保護(hù)珊瑚礁的兩大策略。

火星上的反復(fù)出現(xiàn)的條紋不是液態(tài)水造成的：

1. 可能是隕石撞擊形成；

2.火星溫度太低不可能有液態(tài)水；

3. 火星環(huán)繞的探測(cè)器沒(méi)檢測(cè)到過(guò)液態(tài)水證據(jù)；

聽(tīng)力反駁

1.reoccurring streaks每年流過(guò)exactly same position，然而soil and rocks不是靜止不動(dòng)的，但液體水每一年都流過(guò)同樣的path，所以更有可能是液體水造成的；

2.火星上的水是salty water，可以在更低溫度下維持液體狀態(tài)；

3.探測(cè)器只在表面采集樣本，而液體水都滲透到底下與泥土混合，所以有可能是探測(cè)器的采集深度沒(méi)有采集到水而已。

獨(dú)立寫(xiě)作（2021年11月13日舊題重現(xiàn)）

Do you agree or disagree with the following statement? The best way for parents to teach their children about responsibility is to have the children care for an animal.

劃重點(diǎn)�。�！

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