你在寫英語作文時(shí)有沒有碰到過這樣的情況: · 寫完一個(gè)句子,感覺挑不出什么語法錯(cuò)誤來,但讀起來總覺得有點(diǎn)別扭; · 句子意思復(fù)雜,實(shí)在不知道怎么翻,只好懟著英語詞典一個(gè)字一個(gè)字對(duì)譯過來。
你在寫英語作文時(shí)有沒有碰到過這樣的情況:
· 寫完一個(gè)句子,感覺挑不出什么語法錯(cuò)誤來,但讀起來總覺得有點(diǎn)別扭;
· 句子意思復(fù)雜,實(shí)在不知道怎么翻,只好懟著英語詞典一個(gè)字一個(gè)字對(duì)譯過來。
如果有,那么你的作文中很有可能就有平時(shí)我們所說的“中式英語”問題了,而且這個(gè)問題會(huì)影響到作文中詞匯和語法的準(zhǔn)確性,進(jìn)而造成扣分。
今天,新姐就來幫大家揭開“中式英語”的神秘面紗,談一談我們究竟應(yīng)該怎么寫出地道的英語作文。
刪去不必要的詞匯
為什么寫完的作文讀起來滿滿的塑料感?很多時(shí)候是“死于話多”。
下面我們通過一些練習(xí)來檢測(cè)一下,同學(xué)們可以試著翻譯以下這些意思:
· 練習(xí)1 加速經(jīng)濟(jì)改革的步伐
· 練習(xí)2 城市和農(nóng)村人口的生活水平在持續(xù)提升。
· 練習(xí)3 我們必須在工作中取得進(jìn)步。
那么我們先來看一下練習(xí)1
有沒有同學(xué)翻譯成:accelerate the pace of reform??
如果有,那么你就中招了。
先來上參考答案:accelerate economic reform。?
為什么這里的the pace of被省去了?因?yàn)樵谟⒄Z中,一個(gè)accelerate就相當(dāng)于increase the pace of的含義,因此在使用了accelerate的情況下再搭配the pace of就出現(xiàn)了意思的冗余。
同理,練習(xí)2我們也不能寫成:
Living standards for the people in both urban and rural areas d to rise.?
因?yàn)閘iving standards這個(gè)詞的概念本身就只適用于人,所以加了for the people就屬于畫蛇添足了。
正確的翻譯應(yīng)該為:
Living standards in both urban and rural areas continued to rise.?
在前面兩個(gè)練習(xí)題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),為什么老師們一直不提倡大家在寫英語作文的時(shí)候直接從中文逐字翻譯過來。
因?yàn)閮煞N語言本身的差異,在中文里我們習(xí)慣性會(huì)使用的說法,有時(shí)候用英語的單詞來表述時(shí),如果你不確定它放在英語中的用法,就非常容易出現(xiàn)搭配不恰當(dāng),尤其是意思重復(fù)的情況。
接著,我們?cè)賮砜匆幌戮毩?xí)3:“我們必須在工作中取得進(jìn)步。”
不少人會(huì)翻譯成:We must make an improvement in our work.?
但是這個(gè)句子中的make一詞在英語中亦屬于不必要的動(dòng)詞。
新姐平時(shí)把像“make”和“have”這樣的單詞叫做“萬 能動(dòng)詞”。這些詞雖然很百搭,但是使用過度也會(huì)讓你的語言讀起來非常啰嗦。
這里建議改成:We must improve our work.?
雖然句子變短了,但是整體顯得簡(jiǎn)練又清晰。
下面可以再給大家舉幾個(gè)例子作為比較參考:
· to make an investigation of
可以寫成 to investigate
· to make a careful study of
可以寫成 to study carefully
· to make a proposal that
可以寫成 to propose that
· to have trust in
可以寫成 to trust
· to have an influence on
可以寫成 to influence
· to have adequate knowledge of
可以寫成 to know enough about
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