對(duì)于托福重聽題技巧首先便是要了解該題型的特點(diǎn)。重聽題主要是考察考生們能否理解說話人說這句話的原因,目的以及態(tài)度,能否明白字面以外的意思等。
重聽題在大部分情況下都可以通過只聽題目來解題,但是有考生反映每次做重聽題都會(huì)錯(cuò),即使聽的很清楚也會(huì)選錯(cuò),總是會(huì)理解錯(cuò)教授的意思,有時(shí)又覺得某兩個(gè)選項(xiàng)很相似不知道該選哪一個(gè)。
對(duì)于托福重聽題技巧首先便是要了解該題型的特點(diǎn)。重聽題主要是考察考生們能否理解說話人說這句話的原因,目的以及態(tài)度,能否明白字面以外的意思等。
重聽題根據(jù)側(cè)重點(diǎn)不同又可以分為兩種:
1.語氣重聽題,特點(diǎn)為:構(gòu)成所考察的句子的單詞非常簡(jiǎn)單,但是語調(diào)一變,語意就不一樣了
2.語意重聽題,特點(diǎn)為:聽力中高頻習(xí)語,上下文的理解(不能望文生義)。
一般可以分為兩種問法:
a)What does the professor mean (imply) when he says this?
這一種問法需要考生聽明白重聽句子,并結(jié)合文章內(nèi)容,推測(cè)教授的意圖。環(huán)球托福老師提醒大家,這種重聽題相對(duì)來講比較難,需要明確聽懂。
b)Why does the professor say this?
這一種問法需要大家明白重聽的幾句話之間的邏輯關(guān)系。這種情況技巧性比較強(qiáng)。該問法可能考察教授對(duì)某件事的態(tài)度,也可能考察教授所說的話有什么目的。
如果考察教授所說的話有什么目的,則大多表現(xiàn)在解釋說明或者糾正錯(cuò)誤上。其中解釋說明題大多出現(xiàn)在教授提出一個(gè)大家不認(rèn)識(shí)的單詞或者不熟悉的現(xiàn)象之后,直接解釋或者通過問題來引出解釋。如果是糾正錯(cuò)誤的話則大多表現(xiàn)在教授對(duì)于學(xué)生所說的內(nèi)容的糾正,并且大部分是打斷學(xué)生的話語進(jìn)行糾正。常見的信號(hào)詞有wait a minute/ oh, I’m sorry等。
態(tài)度題基本上可以分為三大態(tài)度,積極(贊同)、消極(反對(duì))和中立。而托福重聽題中的態(tài)度又多以表驚訝?wèi)B(tài)度和消極(反對(duì))態(tài)度為主,并且多伴有語調(diào)的轉(zhuǎn)變。常見的表示驚訝的信號(hào)詞有 Oh, my god; Really; Oh, my dear。。。并伴隨著明顯的語調(diào)升高。常見的表示消極反對(duì)的信號(hào)詞有I don’t think; Do you really think; really。。。并且?guī)в姓Z氣上的不同意。
托福重聽題并不難,大家只要熟悉這類題型并多加練習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
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