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三十天雅思寫作學(xué)習(xí),你要這么做!

2020-06-23 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

英語能力的提升是一個長期的過程,想要在三十天內(nèi)把自己的寫作水平提高到很高的層次幾乎非常困難。但好在雅思是一個考試,有固定的考試模式,只要掌握了對應(yīng)的考試技巧,分?jǐn)?shù)就可以得到一定范圍內(nèi)的提升。今天小編就來總結(jié)一下在短時間內(nèi)能夠提升雅思寫作考試分?jǐn)?shù)的小技巧,同學(xué)們的筆記本都準(zhǔn)備好了嗎?

英語能力的提升是一個長期的過程,想要在三十天內(nèi)把自己的寫作水平提高到很高的層次幾乎非常困難。

但好在雅思是一個考試,有固定的考試模式,只要掌握了對應(yīng)的考試技巧,分?jǐn)?shù)就可以得到一定范圍內(nèi)的提升。

今天小編就來總結(jié)一下在短時間內(nèi)能夠提升雅思寫作考試分?jǐn)?shù)的小技巧,同學(xué)們的筆記本都準(zhǔn)備好了嗎?

想要提升寫作分?jǐn)?shù),首先就是要了解雅思寫作的考查評分標(biāo)準(zhǔn)。雅思寫作是由考官按任務(wù)完成情況(Task 1)/任務(wù)回答情況(Task 2)(task response)、連貫與銜接(Coherence and Cohesion)、詞匯變換(Lexical Resource)、句式多樣性和語法準(zhǔn)確性(Grammatical Range and Accuracy)這四項標(biāo)準(zhǔn)來分別評等級分。

如果想要獲得高分,就要在這四項上盡量與評分標(biāo)準(zhǔn)貼近。下面小編也將從這四方面出發(fā)逐一為大家分析如何提升自己的雅思寫作分?jǐn)?shù)。

Task achievement/response

首先來說說小作文,小作文的重點有三個:關(guān)鍵數(shù)據(jù)、整體概括、數(shù)據(jù)比較。

全文需要把這三個關(guān)鍵內(nèi)容涵蓋其中,越全面、越合理,分?jǐn)?shù)也就越高。

而想要提高大作文任務(wù)回應(yīng)分?jǐn)?shù),需要注意的地方則是另外三個:全文結(jié)構(gòu)、觀點、論證。在全文結(jié)構(gòu)上,一般都采用“總分總”的結(jié)構(gòu):

第一段:主要改寫題目,介紹背景,表明自己的觀點

第二、三段(也可能有第四段):每段段首介紹自己的觀點然后詳細(xì)論證

結(jié)尾段:概括文章的內(nèi)容

主題段中的每一個觀點都要搭配相應(yīng)的論證來完成,一般來說大作文常用的論證方式主要有四種:舉例論證、對比論證、因果論證以及遞進(jìn)論證。

舉例論證:

也就是通過舉例的方式證明自己的觀點,通常用短語:for example; for instance; take… as an example; for one thing, …, for another。

需要注意的是舉例的對象一般使用第三人稱,盡量避免第一或第二人稱,為了保證客觀真實,不要以自己或自己的朋友/親人為例。

對比論證:

通過對比說明自己的觀點的正確性,通常用短語:Compared with A, B is more likely to…;On one hand, on the other hand…; comparatively speaking

因果論證:用因果邏輯論證觀點,通常用短語:because; because of; due to; owing to; be attributed to; lead to; result to; consequently; therefore; thus; hence等等。

遞進(jìn)論證:

一般用短語furthermore; besides; moreover; in addition

想要提高task achievement/response分?jǐn)?shù),主要靠審題訓(xùn)練、多看范文。

在做審題訓(xùn)練時,最好找那些有考官范文的題目。

在看完題目后花5到10分鐘時間,把這道題目你想選擇的觀點,以及大觀點下的幾個小觀點用英文寫下來,參照考官范文,在看范文的過程中學(xué)習(xí)考官在面對著同樣的話題時運用了怎樣的結(jié)構(gòu),提出了怎樣的觀點。

審題能力提高了,在詞匯和語法沒有大問題的情況下,分?jǐn)?shù)就不會翻車的太厲害。

Coherence and Cohesion

作文想要得到連貫與銜接的分?jǐn)?shù),需要注意整體結(jié)構(gòu)的正確、分段的清晰以及句子之間的銜接與過渡。

這里提議大家多看范文,分類積累。在看范文的時候,時刻注意將段落與段落之間好的銜接、句子與句子之間好的銜接記錄下來,并按照邏輯關(guān)系分類總結(jié)。

就拿小作文中涉及到數(shù)據(jù)間的對比時經(jīng)常用到的連接詞為例:A…,while/wheras B…; in contrast; conparatively speaking; on the contrary; conversely等等。

在總結(jié)好之后,一定要經(jīng)常將這些單詞運用到自己的寫作練習(xí)當(dāng)中,在不斷使用中達(dá)到記憶的最佳效果。

Lexical Resource

詞匯多樣且富有變化是取得這部分分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。比如“有害的”這個單詞,很多同學(xué)只知道harmful,并在全篇多次使用同一個單詞,詞匯的分?jǐn)?shù)當(dāng)然不會太高。

其實harmful還有很多同義可替換的單詞,例如detrimental和baleful。

除此之外,在不同的語境當(dāng)中,還有很多其他單詞或詞組可以具備“有害的”的意思,并替換harmful,例如如果作文中需要寫到對身體健康有害,除了be harmful to the body之外,也可以寫作 be hazardous to the health或者do an injury to the health。

另外,同一詞源的單詞的不同形式之間的變化也能提升詞匯的多樣性。如果同學(xué)們“有害的”只能想起harmful這一個單詞,那么不妨給harmful稍稍做一下變換,當(dāng)他變成名詞形式的harm時,就可以do harm to 這個短語表達(dá)同樣的意思啦。

除了同義詞的替換之外,想要提高詞匯的豐富性,更要擁有一個充沛的話題語料庫。

例如提到政策相關(guān)話題時,一樣要張口就來urbanlization(城市化)、income gap(收入差距)、infrastructure(基礎(chǔ)設(shè)施)等等,這有賴于備考期間廣泛閱讀和積累。

針對這部分的提高,小編建議多讀英文原文的文章,并按照話題總結(jié)單詞、詞匯。

閱讀英文外刊就是一個行之有效的方法,想要找到某一個話題的語料時,可以去英文媒體上搜索相關(guān)的關(guān)鍵詞,然后在與該話題有關(guān)的文章中積累大量相關(guān)的詞匯,記錄在本子上,常常翻閱復(fù)習(xí),這樣才能在看見題目的瞬間回憶起相關(guān)的語料。

Grammatical Range and Accuracy

句式多樣性和語法準(zhǔn)確性的重點,就在多樣和準(zhǔn)確二字。當(dāng)然,相比于多樣,準(zhǔn)確可能更加重要。

有的人連最基礎(chǔ)的語法結(jié)構(gòu)都錯誤百出,即使文章中也有一些復(fù)雜句式,看起來也會像是提前背誦。

文章中最好做到:復(fù)雜句與簡單句交替使用、主動句與被動句交替使用、時態(tài)的運用力求豐富準(zhǔn)確。

語法的提升可謂沒有捷徑,語法基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)一定要在考前進(jìn)行語法訓(xùn)練,可以買一些語法書或者報班學(xué)習(xí),在考試之前解決掉語法問題。

以上就是小編總結(jié)的提升雅思寫作成績的好方法啦!相信大家只要勤加練習(xí),即使只有短短的三十天復(fù)習(xí)時間,也完全能在雅思寫作考試中取得一個不錯的成績!

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