開門見山，先請(qǐng)同學(xué)們看看新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)檔次：
Advanced (24-30)
High-Intermediate (18-23)
Low-Intermediate (4-17)
Below (0-3)
關(guān)于獨(dú)立口語，大家的反應(yīng)大多都是沒有思路，我們先來看下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要在“兩大類”與“6小方面”
？ 第一大類Delivery（表達(dá)）又分為4個(gè)方面
1. Fluency（流暢度）
2.Pronunciation（發(fā)音）
3. Prosody（韻律）
4. Rhythm（節(jié)奏）
？ 第二大類是Language use（語言的使用），分為2個(gè)方面
1. Grammar（語法）
2. Vocabulary（詞匯量）
再來看看 Reflect網(wǎng)友對(duì)于獨(dú)立口語怎么說的吧。
“對(duì)于獨(dú)立題來說，有一個(gè)很重要很重要的事情，就是要對(duì)抽象名詞具體化。比如問在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)你會(huì)選擇和同學(xué)們一起來克服還是自己一人克服。這里面的關(guān)鍵詞“挑戰(zhàn)”是一個(gè)比較大而空的詞，如果我們不把它具體化，我們只能假設(shè)性地演繹談優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是，說一個(gè)事情的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是撐不過兩句話的，很快就會(huì)沒的說了。
如果我們將這個(gè)大詞聯(lián)想到一個(gè)我自己生活中的具體的詞，比如在這里我可以把challenge聯(lián)想到具體學(xué)習(xí)生活中遇到的academic problems。這樣，很自然我就可以去接著說我的段子或者臨場(chǎng)根據(jù)自己的經(jīng)歷來現(xiàn)編一個(gè)生活的段子。因?yàn)檫@種具體的小詞很容易讓我們反應(yīng)出一個(gè)我們真實(shí)的生活例子。所以大詞化小，是很重要的一個(gè)部分。
其次，在準(zhǔn)備段子的時(shí)候，尤其要注意timing, 45秒內(nèi)要達(dá)到幾乎沒有語法錯(cuò)誤、流利 并且要說的有節(jié)奏。這需要不停反復(fù)練習(xí)，就能突破難關(guān)了。
托福獨(dú)立口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀，希望同學(xué)們備考時(shí)可以按照里面的要求來做，相信你的備考效率會(huì)很高。最后，預(yù)祝同學(xué)們托�？荚嚹苋〉美硐氲某煽�(jī)。
