如何讀懂托福閱讀中的復(fù)合句？

在備考托福閱讀的時(shí)候，有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)好多句子讀不懂，尤其是里面出現(xiàn)了多個(gè)從句的復(fù)合句。從句開(kāi)始的位置往往比較明晰，都是引導(dǎo)詞，但是從句結(jié)束的位置往往不太清楚，很多時(shí)候沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者明顯的標(biāo)志隔開(kāi)。

有時(shí)候從句已經(jīng)結(jié)束，但是考生看不出來(lái)，就把主從句內(nèi)容混為一談，難以讀懂。下面小編以實(shí)例講解托福閱讀復(fù)合從句。一起來(lái)看看吧！

舉第一個(gè)例子：

The fact that half of the known species are thought to inhabit the world's rainforests does not seem surprising considering thehuge numbers of insects that comprise the bulk of the species.

這個(gè)句子如果乍一看，fact后面的that表示一個(gè)同位語(yǔ)從句的開(kāi)始，但是什么地方結(jié)束呢?

從句什么位置結(jié)束，要明白這個(gè)問(wèn)題，首先要知道從句它也是一個(gè)句子，句子必須要有完整的主干結(jié)構(gòu)。所以，當(dāng)它的主干結(jié)構(gòu)完整，后面增加的內(nèi)容已經(jīng)和前面的內(nèi)容不能夠搭配的時(shí)候，從句就結(jié)束了。這種不搭配，有語(yǔ)法上不搭配和邏輯上不搭配。我們重點(diǎn)關(guān)注出現(xiàn)比較多容易辨別的語(yǔ)法不搭配。所謂語(yǔ)法不搭配，就是如果不在該處結(jié)束從句，從句寫在一起就變成了病句。

最常見(jiàn)的這樣的語(yǔ)法不搭配就是從句主干中第二個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞義群的出現(xiàn)。因?yàn)閺木渲鞲衫镏荒苡幸粋�(gè)謂語(yǔ)，出現(xiàn)第二個(gè)謂語(yǔ)顯然不對(duì)。怎么識(shí)別謂語(yǔ)，當(dāng)然要看動(dòng)詞。但是，值得注意的是英語(yǔ)里面有大量的非謂語(yǔ)動(dòng)詞，要排除它們。

所以，我們定義，動(dòng)詞原型v，動(dòng)詞原型的第三人稱單數(shù)變化，動(dòng)詞的過(guò)去式，都符合謂語(yǔ)動(dòng)詞定義。動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、不定式不屬于謂語(yǔ)動(dòng)詞定義。比如上面這個(gè)句子，從句內(nèi)部are符合謂語(yǔ)動(dòng)詞，thought，inhabit不屬于，再往后看，當(dāng)出現(xiàn)doesnot這個(gè)謂語(yǔ)的時(shí)候，顯然從句已經(jīng)有了兩個(gè)謂語(yǔ)，這是病句，必須斷句。

于是我們把從句用括號(hào)括起來(lái)如下：

The fact （that half of the known species are thought to inhabit the world's rainforests） does not seem surprising considering thehuge numbers of insects that comprise the bulk of the species.以后例子里被研究的從句都會(huì)被打上括號(hào)。

舉第二個(gè)例子：

It was in the cities that the elements (that can be associated with modern capitalism) firstappeared.

首先這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，里面有一個(gè)定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句在第二個(gè)謂語(yǔ)義群前結(jié)束。這里之所以用義群，義群包含了謂語(yǔ)動(dòng)詞及其修飾成分。比如這里的first就是修飾appear的。

舉第三個(gè)例子：

It became tempting to suggest that every disease and condition (for which there had beenno previous effective treatment) might be responsive to vitamin therapy.這里for which標(biāo)志從句開(kāi)始，第二個(gè)謂語(yǔ)義群might be前從句結(jié)束。

舉第四個(gè)例子：

(What is particularly meaningful to anthropologists) is the realization (that although thematerials available to a society may to some extent limit or influence what it can doartistically, the materials by no means determines what is done).

看第一個(gè)括號(hào)結(jié)束處，出現(xiàn)了第二個(gè)is，所以what開(kāi)始的從句要結(jié)束了。后面that開(kāi)頭的定語(yǔ)從句里面，although后面的結(jié)構(gòu)都不是從句的主干，所以里面出現(xiàn)的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能算作從句主干里的謂語(yǔ)動(dòng)詞，從句里面主干謂語(yǔ)動(dòng)詞是determine。從句里面的嵌套從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞當(dāng)然也不能算作從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。這點(diǎn)要值得注意。

語(yǔ)言是非常靈活的。雖然我努力去尋找其中的規(guī)律，幫助那些平時(shí)練習(xí)少一點(diǎn)的同學(xué)抓住規(guī)律事半功倍。但同時(shí)，必須知道，多讀多練習(xí)才能最終提高閱讀能力，達(dá)到不需要任何規(guī)律直接看出意思來(lái)。

這就是武俠里面所說(shuō)的，初練時(shí)，看不出招數(shù);中練時(shí)，看處處是招數(shù)，這時(shí)候規(guī)律學(xué)會(huì)了;最后看處處都沒(méi)有招數(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)融會(huì)貫通，成為一種本能。希望本文的內(nèi)容能夠幫助大家備考，祝大家都能取得理想的托�？荚嚦煽�(jī)。

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