托福聽力筆記不能隨便記，其中門道可不少！

在托福聽力教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們經(jīng)常對【聽力筆記】有諸多困惑，例如筆記是否必須要記？要記哪些內(nèi)容、怎么去記？

很多同學(xué)在聽力過程中，筆記做得雜亂無章，甚至自己都無法辨認(rèn)出記的是什么內(nèi)容。因此，我們有必要關(guān)于聽力筆記進(jìn)行一次探討。

Q1：在聽力過程中要不要做筆記？

有同學(xué)覺得我腦子好使！不記筆記一樣能做對題！筆記什么的純屬無用功！然而，【好的筆記有著以下幾大好處】：

1、可以幫助你了解聽力內(nèi)容的主旨和結(jié)構(gòu)，能夠幫助恢復(fù)短期記憶；

2、保持注意力的集中。托福聽力時間長，極易走神，記筆記則能有效避免聽力過程中的走神問題；

3、有了清晰有序的筆記，即使一篇聽力沒太聽懂，依靠記筆記的技巧也能保證一定的正確率。不記筆記，一旦碰到難度大、題材不熟悉的聽力，很容易走神。結(jié)果你懂的……

因此，鑒于以上諸多優(yōu)點(diǎn)，對于大多數(shù)同學(xué)，還是建議平時進(jìn)行聽力筆記的訓(xùn)練。

Q2：做筆記過程中要遵循哪些方法？

其實(shí)沒有一套筆記方法是萬能的，學(xué)生需要在實(shí)踐中找到適合自己的筆記法。本文列出了比較常用的【三種記筆記方法】：

關(guān)鍵詞法

推薦指數(shù)：☆☆☆

記錄科技術(shù)語、人名、數(shù)字等重要的單詞或短語。

優(yōu)點(diǎn)--可以幫助學(xué)生回憶起其他的相關(guān)內(nèi)容、場景或詞匯。

缺點(diǎn)--與之相關(guān)的細(xì)節(jié)回憶不充分。

該方法適合

1.初級階段的學(xué)生；2.說話人語速較快；3.對談?wù)摰脑掝}比較熟悉

圖表法

推薦指數(shù)：☆☆☆☆

粗略畫個表格，記錄談話涉及的步驟或分類信息。

優(yōu)點(diǎn)--能夠減少筆記的量，更能幫助回憶談話內(nèi)容，比較不同類別的信息。

缺點(diǎn)--對談話信息的定位較難。

該方法適用范圍小，適于涉及步驟和類別的聽力。

大綱法

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

有邏輯地記錄所聽內(nèi)容，最主要信息放在最左邊，次要信息放在下一行，每行向右縮進(jìn)。若干次要信息并存，用序號標(biāo)注。

優(yōu)點(diǎn)

1.筆記邏輯有序，還原說話的邏輯流程；

2.記錄談話內(nèi)容和各要點(diǎn)之間的關(guān)系；

3.清晰易讀，減少答題時回顧的時間。

缺點(diǎn)--聽力過程中需要保持高度的注意力，注意說話人邏輯的變化。

該方法適用于

1.學(xué)生的筆記能力較強(qiáng)

2.說話人語速較慢

此外，使用一些符號替代文字，能夠有效節(jié)省記筆記的時間，在備考托福聽力過程中，可以經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和不斷總結(jié)，逐漸形成一套適合自己的筆記符號。例如：

聽力筆記的訓(xùn)練是聽力高分不可或缺的一步，記筆記是抓住文章的主旨和結(jié)構(gòu)、保持注意力集中的有效方式。通過不斷總結(jié)和完善，同學(xué)們能夠逐漸形成屬于自己的筆記方法和筆記符號，在托福聽力考試過程中才能有條不紊、游刃有余！

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