申請(qǐng)延期入讀學(xué)生再次成功斬獲牛校錄取
學(xué)生在上半年決定保研暫停了申請(qǐng)，下半年重啟申請(qǐng)并且對(duì)文書進(jìn)行了更新。在準(zhǔn)備文書的過程中臨時(shí)換了一次推薦人，但好在溝通比較高效，解決問題也很及時(shí)，沒有影響申請(qǐng)進(jìn)度
錄取信息測我的錄取幾率>>>
- 姓名：F同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：授課類碩士
- 錄取時(shí)間：202312
- 主錄取院校： 香港中文大學(xué)(The Chinese University of Hong Kong)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：化學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：0
背景信息測我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：985/211院校
- 就讀專業(yè)：化學(xué)
- 成績情況：83.33
- 語言情況：IELTS 6.5 (聽力：6.5閱讀：7.5 寫作：6.5口語：5.5)
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢揚(yáng)長避短
學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)和本科專業(yè)是一個(gè)方向，并且有不錯(cuò)的科研背景，所以重點(diǎn)突出學(xué)生的科研能力和實(shí)驗(yàn)操作能力
與學(xué)生和家長溝通
學(xué)生有很多科研項(xiàng)目和論文發(fā)表，并且學(xué)生導(dǎo)師也就文書給出了一些修改意見，因此文書的修改調(diào)整花費(fèi)了較多的時(shí)間和精力。因?yàn)橄惹皽?zhǔn)備的材料未進(jìn)行分類，為了加快文書準(zhǔn)備進(jìn)度，需要先將素材按時(shí)間和邏輯順序重新梳理一遍，并且和學(xué)生確認(rèn)一些不準(zhǔn)確的地方，然后將新補(bǔ)充的素材巧妙地融入其中。文書中涉及到很多化學(xué)相關(guān)的專業(yè)詞，一些化學(xué)公式和化學(xué)元素也有特定的格式和符號(hào)，對(duì)此我們也進(jìn)行了反復(fù)的檢查和確認(rèn)，學(xué)生導(dǎo)師也對(duì)終稿進(jìn)行了審核，以保證文書邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)準(zhǔn)確，在三方共同努力下，文書順利定稿并完成了早輪申請(qǐng)的投遞
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