海本跨專業(yè)申請(qǐng)女生喜提曼大教育學(xué)錄取
學(xué)生是海本背景,學(xué)人力資源管理,GPA較高;有多段教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷,硬實(shí)力,軟實(shí)力背景豐富,雖然跨專業(yè)申請(qǐng),但是豐富的教育學(xué)實(shí)踐背景為學(xué)生爭(zhēng)取到了拿到offer的機(jī)會(huì)
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- 姓名:Z同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:授課類碩士
- 錄取時(shí)間:202305
- 主錄取院校: 曼徹斯特大學(xué)(University of Manchester)
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):教育學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:國(guó)外本科
- 就讀專業(yè):Human Development Science With Management
- 成績(jī)情況:3.346
- 語(yǔ)言情況:無(wú):暫無(wú);
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
因?yàn)閷W(xué)生有相關(guān)項(xiàng)目,文書(shū)中著重體現(xiàn)了學(xué)生參與項(xiàng)目的情況以及參與項(xiàng)目對(duì)于申請(qǐng)專業(yè)的動(dòng)機(jī)影響。該專業(yè)之前沒(méi)有要求面試,今年是第一年面試,所有沒(méi)有面試經(jīng)歷。
其次體現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)優(yōu)勢(shì),從學(xué)生已有的相關(guān)實(shí)習(xí)提煉素材思路,撰寫(xiě)文書(shū)
顧問(wèn)建議
教育專業(yè)如果學(xué)生的學(xué)術(shù)背景不太相關(guān)的,可以側(cè)重提煉實(shí)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,來(lái)增加獲取率。
>>曼徹斯特大學(xué)教育學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)及申請(qǐng)條件