2020年04月16日
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雙非院校學(xué)生低GPA斬獲理工類強(qiáng)校錄取
標(biāo)簽：美國(guó)留學(xué) 美國(guó)理工類院校推薦
摘要
學(xué)生本科院校背景一般，但是自身軟實(shí)力不錯(cuò)，有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，硬件實(shí)力有點(diǎn)弱，學(xué)生做事非常積極，后期積極彌補(bǔ)自身不足，獲心儀offer
錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名：Y同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士學(xué)位
- 錄取時(shí)間：202004
- 主錄取院校： 紐約州立大學(xué)-石溪大學(xué)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：電氣/電子工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：n/a
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國(guó)內(nèi)高校
- 就讀專業(yè)：EE
- 成績(jī)情況：2.8
- 語(yǔ)言情況：6.5
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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>
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優(yōu)
學(xué)生軟性背景非常好，大二暑假先在ABB實(shí)習(xí)，公司主要設(shè)計(jì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)電力變壓器產(chǎn)品，學(xué)生主要是參與產(chǎn)品的應(yīng)用推廣和標(biāo)書(shū)制作；隨后參加了中科院一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電項(xiàng)目研究，這個(gè)項(xiàng)目中對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。后面回校后，大三參加了學(xué)校的一個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目，項(xiàng)目主要是關(guān)于簡(jiǎn)易的bms的設(shè)計(jì)與制作。這個(gè)項(xiàng)目后來(lái)又被選參加了省賽。在大創(chuàng)項(xiàng)目中學(xué)生主要是做得電動(dòng)汽車電池的管理系統(tǒng)，學(xué)生是隊(duì)長(zhǎng)。根據(jù)之前實(shí)習(xí)和中科院科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在大創(chuàng)項(xiàng)目中發(fā)明了一種電動(dòng)汽車的電池管理的冷卻系統(tǒng)，并申請(qǐng)了專利。并在省賽中在EI上發(fā)表了一篇論文。學(xué)生的軟性背景非常連貫，能看出學(xué)生在專業(yè)方面不斷的提升和深化，是一套非常完善的背景提升體系。
難
三維都低，GPA不到3.0，GRE306，雅思6.5；硬件有點(diǎn)弱
解
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
文書(shū)中著重從學(xué)生軟性背景出發(fā)，充分展現(xiàn)學(xué)生的科研能力。學(xué)生在大創(chuàng)項(xiàng)目中是team leader，項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題主要都是學(xué)生解決的，充分展現(xiàn)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和解決問(wèn)題的能力。動(dòng)手能力非常強(qiáng)。
與院校聯(lián)系
俄亥俄州立大學(xué)提交后因?yàn)閷W(xué)生雅思沒(méi)達(dá)到要求，學(xué)校申請(qǐng)系統(tǒng)顯示incomplete，后面跟學(xué)校溝通后學(xué)校先waive了，讓入學(xué)前需要補(bǔ)充
評(píng)
學(xué)生對(duì)自己的事情很上心，也很配合。但是有時(shí)比較焦慮
