電科學生獲美國計算機專業(yè)offer大滿貫
學生985/211院校畢業(yè),院校背景不錯,有專業(yè)相關(guān)實習經(jīng)驗,但是申請院校時間晚,后期在準備上花了很長時間
錄取信息測我的錄取幾率>>>
- 姓名:W同學
- 申請學歷:碩士學位
- 錄取時間:202004
- 主錄取院校: 加州大學洛杉磯分校
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):電子與計算機工程ECE
- 獎學金情況:前30大學,名氣大位置好
背景信息測我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:985/211院校
- 就讀專業(yè):互聯(lián)網(wǎng)+
- 成績情況:3.8-3.9
- 語言情況:托福100 GRE322
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案例分析測我的錄取幾率>>>
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對學生的優(yōu)劣勢揚長避短
學生的三維都不算突出且處分時間特別晚,重點放在了挖掘?qū)W生的活動上面,從簽約后到文書定稿,頭腦風暴多次且面對面改稿
老師建議:
1 顧問對學生精準的專業(yè)方向和學校定位
2 學生與顧問及文案的配合很重要,學生的自我參與和動手能力同樣重要
3 針對不同性格的學生不同的溝通方式,比如像金辰這樣自信不足的苗子,發(fā)自心底地去鼓勵和支持