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2020年01月15日 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

轉(zhuǎn)專業(yè)獲錄新西蘭院校農(nóng)商研究型碩士

標(biāo)簽:懷卡托大學(xué)錄取,梅西大學(xué)錄取,林肯大學(xué)錄取,昆士蘭大學(xué)錄取,新西蘭碩士申請(qǐng)
摘要

學(xué)生的本科專業(yè)是農(nóng)學(xué),碩士想要申請(qǐng)偏商科方向的農(nóng)商學(xué),等于是跨專業(yè)申請(qǐng),極大地提高了申請(qǐng)難度。在新通杭州澳加留學(xué)顧問(wèn)章老師團(tuán)隊(duì)的幫助下,學(xué)生成功獲得了懷卡托大學(xué)、梅西大學(xué)、林肯大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等4所新西蘭及澳洲名校錄取。

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>

背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:海南某大學(xué)
  • 就讀專業(yè):農(nóng)學(xué)
  • 成績(jī)情況:大學(xué)前兩年GPA3.0,大三3.48
  • 語(yǔ)言情況:雅思總分6.5,有一個(gè)單項(xiàng)5.5
林肯大學(xué)錄取

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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>

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優(yōu)

【申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)】

有一定的研究項(xiàng)目背景,但是不多。

【申請(qǐng)難點(diǎn)】

碩士意向申請(qǐng)專業(yè)與本科專業(yè)不對(duì)口。

【案例分析】

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)新西蘭研究型碩士

在出國(guó)留學(xué)這件事上,學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)確定申請(qǐng)新西蘭研究型碩士,一個(gè)還在猶豫,也想考慮院校授課型的碩士。而在申請(qǐng)專業(yè)方面,學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)則達(dá)成了一致,一致決定申請(qǐng)農(nóng)商學(xué)專業(yè)。

學(xué)生的本科專業(yè)是農(nóng)學(xué),如果碩士繼續(xù)申請(qǐng)農(nóng)學(xué)專業(yè),以學(xué)生的專業(yè)背景申請(qǐng)難度不會(huì)太高,但是學(xué)生碩士想要申請(qǐng)農(nóng)商學(xué)。

農(nóng)商學(xué)和農(nóng)學(xué)雖然僅一字之差,但其實(shí)相差萬(wàn)里。農(nóng)商學(xué)是偏商科方向的專業(yè),學(xué)生等于是跨專業(yè)申請(qǐng),極大地提高了申請(qǐng)難度。

方案:新西蘭+澳大利亞院校聯(lián)申

根據(jù)學(xué)生的訴求,新通杭州澳加留學(xué)顧問(wèn)章老師幫學(xué)生設(shè)計(jì)了一套相應(yīng)的申請(qǐng)方案,只要是提供農(nóng)商課程的新西蘭大學(xué),無(wú)論是授課類還是研究類,章老師都幫學(xué)生進(jìn)行了申請(qǐng)投遞。另外,對(duì)于學(xué)生感興趣的澳大利亞的學(xué)校,章老師也幫學(xué)生進(jìn)行了申請(qǐng)。>>連線章老師設(shè)計(jì)新西蘭院校留學(xué)方案

申請(qǐng)材料突出學(xué)生研究背景和優(yōu)勢(shì)

研究型研究生的申請(qǐng)重點(diǎn)在于學(xué)生的research statement(研究陳述),因此文案顧問(wèn)很早就將信息收集的表格發(fā)給了學(xué)生,并且還整理了一些其他專業(yè)的研究陳述發(fā)給學(xué)生參考,但是學(xué)生輕易不敢下筆去寫。

在文案顧問(wèn)的引導(dǎo)下,學(xué)生嘗試在申請(qǐng)材料里介紹了自己在海南做的一些項(xiàng)目背景,并在參考了學(xué)校各個(gè)研究導(dǎo)師的研究方向之后,表達(dá)了自己對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的理解和見(jiàn)解,然后文案顧問(wèn)再幫學(xué)生進(jìn)行最終的潤(rùn)色和加工,最后趕在截止時(shí)間前遞交了申請(qǐng)。>>請(qǐng)新通文案顧問(wèn)指導(dǎo)申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

新西蘭院校農(nóng)商研究型碩士錄取

研究型研究生的申請(qǐng)流程一般是先找導(dǎo)師套磁,導(dǎo)師愿意接受學(xué)生了,再向?qū)W校遞交申請(qǐng)。但是對(duì)于新西蘭TOP7院校林肯大學(xué),章老師團(tuán)隊(duì)則建議學(xué)生先遞交研究陳述,因?yàn)閷W(xué)校會(huì)幫學(xué)生去匹配老師,這是該校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。不過(guò)林肯大學(xué)在評(píng)估完學(xué)生的情況后,也和新通顧問(wèn)的意見(jiàn)一致,建議學(xué)生不要直接申請(qǐng)commerce,因?yàn)殡y度會(huì)非常高。新西蘭TOP6院校梅西大學(xué)確定不錄取碩士,給了學(xué)生Graduate diploma(研究生文憑)的錄取。新西蘭TOP5院校懷卡托大學(xué)的授課型碩士和澳洲八大院校昆士蘭大學(xué)都順利獲得了錄取。>>馬上預(yù)約新通顧問(wèn),開(kāi)啟新西蘭留學(xué)申請(qǐng)

【院校信息】

新西蘭林肯大學(xué)始建于1878年,前身是為坎特伯雷農(nóng)學(xué)院(頒發(fā)新西蘭大學(xué) University of New Zealand 的大學(xué)文憑和學(xué)位)。林肯大學(xué)為新西蘭歷史最悠久的學(xué)府之一,也是世界聞名的農(nóng)業(yè)大學(xué),被QS評(píng)為世界五星級(jí)大學(xué),2017-2018世界大學(xué)綜合319名,農(nóng)業(yè)和林業(yè)學(xué)科排名第39名。2020年度QS世界大學(xué)綜合排名第356位,新西蘭第7位。

林肯大學(xué)是是南半球第一所提供大學(xué)農(nóng)業(yè)課程的大學(xué),第一所開(kāi)設(shè)景觀建筑專業(yè)的大學(xué),第一個(gè)在涼爽氣候條件下研究葡萄栽培和釀酒的科研機(jī)構(gòu),新西蘭擁有最高的師生比例的大學(xué),唯一以土地為基礎(chǔ)核心的大學(xué)。 >>點(diǎn)擊測(cè)試錄取率

評(píng)
【顧問(wèn)心得】新西蘭的研究生本來(lái)就是以研究型為主,所以如果學(xué)生想要申請(qǐng)研究型的研究生,新西蘭的接受度還是很高的,可以嘗試。如果申請(qǐng)條件暫時(shí)不滿足,學(xué)校也會(huì)考慮先發(fā)GD或者PGD給學(xué)生。
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