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2019年09月23日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

詳細(xì)分析定位院校終錄取新加坡PSB學(xué)院

標(biāo)簽:新加坡留學(xué),新加坡碩士,新加坡留學(xué)申請(qǐng),新加坡碩士申請(qǐng),新加坡本科
摘要

劉同學(xué)高二決定申請(qǐng)本科出國留學(xué),根據(jù)劉同學(xué)的要求和想法,最終決定了去新加坡,許榮老師為學(xué)生成功申請(qǐng)了新加坡PSB學(xué)院。

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息測我的錄取幾率>>>

  • 姓名:L同學(xué)
  • 申請(qǐng)學(xué)歷:本科
  • 錄取時(shí)間:2019.02
  • 主錄取院校: PSB學(xué)院(PSB Academy, Singapore)
  • 其他錄取學(xué)校:
  • 錄取專業(yè):酒店管理
  • 獎(jiǎng)學(xué)金情況:

背景信息測我的錄取幾率>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:西安五大名校之一
  • 就讀專業(yè):/
  • 成績情況:/
  • 語言情況:雅思6.0
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優(yōu)
1.相對(duì)不錯(cuò)的雅思成績
2.比較有自己的想法
1. 材料復(fù)雜
2. 課程對(duì)接繁瑣

劉同學(xué)是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué),也是西安俗稱的五大院校之一的學(xué)生,高中期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,也很獨(dú)立有自己的想法,偶然的一次機(jī)會(huì)了解到留學(xué),自己經(jīng)過分析決定本科在國外就讀。

但是去哪個(gè)國家呢,劉同學(xué)一直沒有頭緒。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的國家比較多,經(jīng)過朋友介紹聯(lián)系到我,希望我可以給一個(gè)比較中肯的分析。首先確認(rèn)了計(jì)劃出國的時(shí)間,劉同學(xué)接受高二結(jié)束后就走,這樣可以節(jié)省一年時(shí)間,早畢業(yè)一年找工作也有競爭優(yōu)勢(shì)。其次確定了留學(xué)預(yù)算,劉同學(xué)特別懂事,爸爸說預(yù)算不用擔(dān)心,但是劉同學(xué)還是想盡可能的在學(xué)費(fèi)生活費(fèi)上省一些,不要給家里帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又考慮到以后可以在國外累積工作經(jīng)驗(yàn),從費(fèi)用的角度最終確定了新加坡作為留學(xué)本科的首選。

新加坡的本科申請(qǐng)分公立與私立兩種,公立是需要有很高的高考成績做支持,所以公立不是我們選擇的范圍,私立院校中我們需要找之后回國教育部可以受認(rèn)證的學(xué)位,這個(gè)是選校基礎(chǔ),因?yàn)椴糠謱W(xué)校中國是不承認(rèn)的,這樣在回國后找工作可能會(huì)有一些限制。

之后我們確定了學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。作為高中生的劉同學(xué),自己對(duì)專業(yè)毫無頭緒,所以我們給提供了職業(yè)測評(píng),可以從心理測試的層面幫劉同學(xué)分析自己擅長跟不擅長的方面,從而在選擇專業(yè)的時(shí)候可以避免雷區(qū),或者可以了解自己需要在將來完善的部分。

經(jīng)過溝通,確定申請(qǐng)專業(yè)方向?yàn)槁糜尉频旯芾。學(xué)校我進(jìn)行了整理,再最終篩選出兩到三所院校后,劉同學(xué)跟爸爸媽媽一起去新加坡考察看了學(xué)校所在的區(qū)域與教學(xué)環(huán)境。

最終確定了申請(qǐng)新加坡PSB學(xué)院,這個(gè)學(xué)校的旅游酒店管理對(duì)接的是澳洲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)學(xué)位證。學(xué)習(xí)期間有對(duì)應(yīng)酒店管理的實(shí)習(xí),并且回國后受認(rèn)證。

經(jīng)過以上溝通,開始了緊張的材料準(zhǔn)備。劉同學(xué)也很給力,在新通語培團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下一考雅思6.0分,跨國語言課搭配,直接對(duì)接預(yù)科課程。

4月的時(shí)候劉同學(xué)已經(jīng)順利入學(xué),整個(gè)溝通過程劉同學(xué)覺得對(duì)自己分析幫助特別大,希望之后在喜歡的領(lǐng)域內(nèi)有不錯(cuò)的發(fā)展。

 

評(píng)
針對(duì)低齡學(xué)生,分析階段一定要細(xì)致再細(xì)致,因?yàn)檫@一個(gè)環(huán)節(jié)很重要,如果沒有做最正確的選擇,會(huì)影響碩士方向,甚至影響就業(yè)。
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