托福70喜獲多所美國(guó)公立大學(xué)本科錄取
本科申請(qǐng)，很多學(xué)生會(huì)在專(zhuān)業(yè)的選擇上比較糾結(jié)，那如何更科學(xué)的選擇專(zhuān)業(yè)呢？美國(guó)本科申請(qǐng)又該如何規(guī)劃呢？以下案例希望對(duì)大家有幫助。
錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名：W同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：2018.3
- 主錄取院校： 俄勒岡州立大學(xué)(Oregon State University)
- 其他錄取學(xué)校： 紐約州立大學(xué)水牛城分校(University at Buffalo, SUNY)
- 錄取專(zhuān)業(yè)：工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：西安本地高中
- 就讀專(zhuān)業(yè)：無(wú)
- 成績(jī)情況：SAT1000+
- 語(yǔ)言情況：托福70
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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>
申請(qǐng)?jiān)V求：
學(xué)生一開(kāi)始在線咨詢(xún)，后來(lái)微信聯(lián)系，背景是西安本地一所高中在讀學(xué)生，與父母來(lái)咨詢(xún)后，父母的意見(jiàn)和想法是能申請(qǐng)到學(xué)生比較適合的學(xué)校就行。一開(kāi)始定的分?jǐn)?shù)目標(biāo)也是比較高的，學(xué)生也在參加培訓(xùn)，但整個(gè)托福和SAT培訓(xùn)中，學(xué)生的定性較弱，容易受其它人影響，難以堅(jiān)持，換了好幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。最后放棄培訓(xùn)全力靠自己復(fù)習(xí)考試，在臨近申請(qǐng)季時(shí)，最終放棄考試，選擇以托福70的分?jǐn)?shù)申請(qǐng)。
院校定位：
在整個(gè)留學(xué)準(zhǔn)備中，學(xué)生一邊在考托福一邊在糾結(jié)學(xué)校，而且容易聽(tīng)信其它人的說(shuō)法。導(dǎo)致整個(gè)選校溝通時(shí)，最后是直接與學(xué)生家長(zhǎng)交流的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子分?jǐn)?shù)也很無(wú)奈。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，在預(yù)算的考慮下，最終選擇美國(guó)和加拿大一起申請(qǐng)，美國(guó)直申，加拿大雙錄取。>>>美國(guó)本科申請(qǐng)如何選校，在線咨詢(xún)
但在申請(qǐng)定校時(shí)，牽涉到選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)生自己認(rèn)為工程好就業(yè)，卻忽略到自己背景和學(xué)習(xí)能力，對(duì)工程專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，都不太有過(guò)強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最后跟學(xué)生媽媽溝通，在加拿大雙錄取申請(qǐng)時(shí)，第一專(zhuān)業(yè)按照學(xué)生要申請(qǐng)的選擇了工程，第二專(zhuān)業(yè)選擇基礎(chǔ)學(xué)科。美國(guó)的大學(xué)有部分選擇專(zhuān)業(yè)，有些未選擇。
最終定校：
加拿大
University of Ottawa(渥太華大學(xué))
Queen's University Q-bridge(女王大學(xué)雙錄項(xiàng)目)
美國(guó)
Oregon State University(俄勒岡州立大學(xué))
University of buffalo-SUNY(紐約州立大學(xué)-水牛城分校)
目前錄�。�
Oregon State University(俄勒岡州立大學(xué))
University of buffalo-SUNY(紐約州立大學(xué)-水牛城分校)
