低GPA揚(yáng)長(zhǎng)避短入讀美國(guó)多所院校商學(xué)院
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錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名: L同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:本科
- 錄取時(shí)間:2018.1
- 主錄取院校: 密歇根州立大學(xué)(Michigan State University)
- 其他錄取學(xué)校: 邁阿密大學(xué)牛津分校(Miami University,Oxford)
- 錄取專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:人大附朝陽(yáng)分校
- 就讀專業(yè):null
- 成績(jī)情況:多個(gè)C和E
- 語(yǔ)言情況:92
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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>
眾所周知,申請(qǐng)美國(guó)院校有硬件條件和軟件條件,所謂硬件條件就是GPA、托;蜓潘肌AT或ACT、GRE或GMAT等這種能用數(shù)字衡量高低的條件,軟件條件就是興趣特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、實(shí)習(xí)科研等等無(wú)法用數(shù)字衡量好壞但能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的條件。我們說的最多的是硬件條件是基本,軟件條件是提升。但當(dāng)面對(duì)一個(gè)超低GPA的時(shí)候,需要的是精細(xì)的判斷和大膽的嘗試。
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第一次跟L家長(zhǎng)溝通,知道孩子在北京某高中讀書,計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)本科,當(dāng)時(shí)托福成績(jī)92,ACT24分,其實(shí)都不算特別高的分?jǐn)?shù),但是申請(qǐng)到不錯(cuò)的學(xué)校還是完全可以的,但感覺爸爸的話語(yǔ)中好像有什么不方便電話里溝通的,我們隨即安排第二天見面細(xì)聊。見面才發(fā)現(xiàn),最難的不是托福和ACT,而是學(xué)校的在校成績(jī)。L同學(xué)就讀的學(xué)校是北京某國(guó)際高中,也是出了名的給分非常非常低的學(xué)校,面對(duì)好幾門的E和好幾門的C,我和家長(zhǎng)都比較頭疼。頭疼也要努力的拿到最好的錄取,也要大膽的嘗試。我們分析了孩子的性格特點(diǎn)和參加的各種背景活動(dòng),找到了兩條非常非常好的適用于商科的文書思路,然后添血添肉,使得文書生動(dòng)有趣又很專業(yè)。選校部分,我們大部分院校選擇大膽的申請(qǐng)商學(xué)院,小部分院校規(guī)避競(jìng)爭(zhēng)壓力太大的商學(xué)院,選擇經(jīng)濟(jì)學(xué),入學(xué)后再調(diào)整。申請(qǐng)就這樣緊鑼密鼓的進(jìn)行。
12月份開始,我們就陸續(xù)接到了錄取,邁阿密牛津大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、紐約州立賓漢姆頓等錄取接二連三的來(lái)臨,家長(zhǎng)開心的合不攏嘴,沒想到這么低的GPA能有這么多錄取。但申請(qǐng)還沒有結(jié)束,我們還有幾所靠前的院校、包括全美前六十的院校還在等待,希望L同學(xué)有更多更好的錄取。
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